初中語文名師工作室工作計劃

1、初中語文名師工作室工作計劃一、 目標(biāo)任務(wù)：（一）專題讀書：1語教學(xué)論（李海林）2、語文學(xué)科專業(yè)著作：古代詩歌散文，現(xiàn)代散文（參考圖書，賞辭典）3及情境教學(xué)，程紅兵人格教育思想，韓軍新語文教育思想、李鎮(zhèn)西民主教育思想等。（根據(jù)具體情況購書）（二）語文教學(xué)：、工作室成員在校內(nèi)（片區(qū)）每月承擔(dān)一次研究課教學(xué)，并作專題發(fā)言（講座）；課堂隨時開放；、工作室成員按月輪流上研究課，并做專題發(fā)言，每人每學(xué)期至少一次；、優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)，每人每年至少一次；、指導(dǎo)青年教師，每人至少指導(dǎo)幫扶1 名青年教師。（三）教學(xué)研究：、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計（教案）；2、每學(xué)期撰寫12 篇文章（教學(xué)經(jīng)驗論文、教育隨筆、教育案例

2、、教育故事、課例研究報告等）；、年內(nèi)每位成員錄制一節(jié)優(yōu)質(zhì)課光盤；、成員集體編寫校本教材初中生詩歌欣賞，力爭本年內(nèi)編齊初中學(xué)生所用的6 冊校本教材；、收集整理優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計，力爭年內(nèi)匯編出第二輯；、年內(nèi)至少承擔(dān)一個縣級及以上課題研究，任主研，并開展實質(zhì)性的研究。（四）教育交流及考察：1 2次學(xué)科教育交流；、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系工作室成員所在單位安排一次工作室外出學(xué)習(xí)；、工作室在時間、經(jīng)費可能的情況下，分批次安排成員在年內(nèi)參加一次有價值的外出學(xué)習(xí)考察活動。二、 活動安排、每月開展一次集體活動，主要形式有：讀書心得交流、課堂教學(xué)觀摩、經(jīng)驗論文（教學(xué)經(jīng)驗文章、教育隨筆、教育案例、教育故事、課例研究報告等）交流

3、、專題講座、成員匯報一月工作、提交成果資料等。、成員間不定期相互隨堂聽課，每學(xué)期至少6 次（工作室統(tǒng)一安排的除外）；、主持人每周聽成員一節(jié)課（輪流），并提出研究意見；、聯(lián)系成員參與縣內(nèi)學(xué)校的教研活動，每期12次；、根據(jù)縣教育局名師工作小組計劃，每學(xué)期至少安排一次名師工作室成員優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)活動。、年內(nèi)舉辦一次較大范圍（片區(qū)、全縣）的成果展示活動，如初中語文論壇、教改經(jīng)驗交流、課堂教學(xué)展示等。三、 工作措施及考核保障、聯(lián)系聘請知名語文教育專家或特級教師作為工作室的顧問，為工作室提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)和幫助。、積極配合縣初中語文教育學(xué)會的活動，配合縣教師進修學(xué)校的培訓(xùn)工作，以及縣教科室的語文教學(xué)研究工作，整合資源，為工作室成員的成長搭建平臺、提供機會。、工作室為成員購買部分學(xué)習(xí)材料（圖書、光盤等）。工作室本成員在年內(nèi)的閱讀書目見附件。、工作室主持人統(tǒng)籌安排活動，負(fù)責(zé)召集會議，并輪流安排每、工作室實行項目牽頭人負(fù)責(zé)制，牽頭人負(fù)責(zé)設(shè)計方案、協(xié)調(diào)安排人員、收集整理資料等；每位成員均負(fù)責(zé)牽頭一項工作，并安排人員具體完成，實行分工合作制。、工作室主持人負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)成員所在單位領(lǐng)導(dǎo)，要求學(xué)校為 2 1頁12 初中語文名師工作室年工作計劃、工作室根據(jù)縣上要求制定考核方案，并嚴(yán)格實行目標(biāo)考核，總結(jié)考核；年底進行一次全面總結(jié)考核，未完成目標(biāo)任務(wù)、進取精神不強、距離培養(yǎng)目標(biāo)很遠(yuǎn)的實行退