




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精品文檔精品文檔網(wǎng)絡與信息安全應急演練實施方案為妥善應對和處置教育系統(tǒng)網(wǎng)絡設備和信息系統(tǒng)突發(fā)事件,確保重要信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、 持續(xù)運行,防止造成重大損失和影響,進一步提高網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)應急保障能力,特制定本演練方案:一、指導思想以維護教育系統(tǒng)網(wǎng)絡設備與信息系統(tǒng)的正常運行為宗旨。按照“預防為主, 積極處置”的原則, 進一步完善教育系統(tǒng)應急處置機制,提高突發(fā)事件的應急處置能力。二、組織機構(gòu)( 一 ) 應急演練指揮部總指揮:成員:職責是: 負責信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急演練的指揮、組織協(xié)調(diào)和過程控制;向上級部門報告應急演練進展情況和總結(jié)報告,確保演練工作達到預期目的。( 二 ) 應急演練工作組組長:成員
2、 :職責是:負責信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急演練的具體工作;對信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急演練業(yè)務影響情況進行分析和評估;收集分析信息系統(tǒng)突發(fā)事件應急演練處置過程中的數(shù)據(jù)信息和記錄;向應急指揮部報告應急演練進展情況和事態(tài)發(fā)展情況。并做好后勤保障工:提供應急演練所需人力和物力等資源保障;做好對受影響單位的解釋和安撫工作;做好秩序維護、安全保障支援等工作;建立與網(wǎng)信辦、 通訊、 公安等相關(guān)外部機構(gòu)的應急演練協(xié)調(diào)機制和應急演練聯(lián)動機制;其它為降低事件負面影響或損失提供的應急支持保障等。三、演練方案(一)演練時間2017 年 10 月 12 日舉行應急演練,參加人員:教育系統(tǒng)網(wǎng)絡與信息安全領(lǐng)導小組全體成員。(二)演練
3、內(nèi)容網(wǎng)絡通信線路故障及排除;計算機病毒排除;網(wǎng)站被篡改處理;網(wǎng)絡輿情的處理與報送。(三)演練的目的貫徹落實有關(guān)部門關(guān)于加強網(wǎng)絡與信息安全管理工作的要求, 防范校園網(wǎng)絡與信息安全事故發(fā)生,建立統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序的應急管理機制和相關(guān)協(xié)調(diào)機制。通過演練,使全體員工進一步了解應對校園非法破壞網(wǎng)絡安全事件的行動步驟,明確各自的分工與職責,提高防范、合作意識與能力。確保突發(fā)事件發(fā)生時反應快速、報告及時、措施得力操作準確,降低事件可能造成的損失。四、演練的準備階段(一) 學習教育。各單位組織相關(guān)人員學習本單位網(wǎng)絡與信息安全應急方案,提升教職工對于突發(fā)事件的應急處置意識;熟悉在突發(fā)事件中各自的職責和任務,保證
4、工作業(yè)務的正常開展。(二)印發(fā)網(wǎng)絡與信息安全應急演練實施方案;演練指揮部全面負責各項準備工作的協(xié)調(diào)與籌劃。明確責任, 嚴格組織實施演練活動,確保演練活動順利完成,達到預期效果。應急演練組要提前與相關(guān)單位做好充分準備,在演練前一天準備好所有應急需要聯(lián)系的電話號碼,檢查供電線路和網(wǎng)絡,計劃好故障點,演練時模擬網(wǎng)絡、中毒、篡改網(wǎng)站、網(wǎng)絡輿情等故障;并按演練背景做好其它準備。五、應急演練階段請本單位網(wǎng)絡信息安全員,講解演練知識及演練過程中的注意事項,并與其他相關(guān)同事一起溫習應急預案;按照預定發(fā)生突發(fā)事故的時間表,總指揮逐項發(fā)出演練通知;參與部門及人員。教育局及各學校網(wǎng)絡與信息安全工作領(lǐng)導小組的全體教職
5、工都要參加,把演練當成實戰(zhàn),認真對待。(四)演練的程序網(wǎng)絡通信線路故障及排除演練故障情節(jié):2017 年 10 月 12 日上班后,工作人員發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡不通、不能與外界進行通訊、無法正常辦理業(yè)務等情況。處理程序:工作人員立即報告本單位網(wǎng)絡管理員,網(wǎng)絡管理員立即分析檢測,20 分鐘內(nèi)無法解決的問題或需要協(xié)助的故障,及時向?qū)W校應急演練指揮部(校長) 匯報。 學校應急演練指揮部啟動相關(guān)應急預案并組織相關(guān)人員進行應急處理;辦公室及時通知各處室, 作好解釋工作并協(xié)調(diào)安排保障正常業(yè)務工作開展。網(wǎng)絡故障排除后, 學校網(wǎng)絡管理人員要進一步核實故障是否完全排除;確定故障完全排除后,學校網(wǎng)絡管理人員向?qū)W校應急演練指揮部
6、匯報故障原因及處理結(jié)果,并作好相關(guān)記錄。對學校需協(xié)助解決的故障,學校應急演練指揮部報市應急演練工作組,市應急演練工作組在接到報告后,分析事件級別,上報市應急演練指揮部,同時協(xié)調(diào)市電信公司或其他網(wǎng)絡公司協(xié)助處理故障。計算機病毒排除演練故障情節(jié):2017 年 10 月 12 日,單位計算機突然遭遇不知原因的故障,導致設備陷入癱瘓狀態(tài)。處理程序:工作人員立即將此情況報告網(wǎng)絡安全管理員,學校網(wǎng)絡管理員分析檢測屬計算機病毒導致,學校網(wǎng)絡管理人員在處理時注意載圖取證,要先斷網(wǎng)后殺毒,確實不能殺除的病毒,要格式化后重裝系統(tǒng),注意對重要數(shù)據(jù)的備份。對于發(fā)生指定關(guān)注的病毒事件或其他大范圍中病毒事件,要立即將此情
7、況報告本校應急演練指揮部。學校應急演練指揮部啟動相關(guān)應急預案并組織相關(guān)人員進行應急處理,協(xié)助對本校計算機全面檢測殺毒,同時將此情況上報市應急演練工作組。確定故障完全排除后,學校網(wǎng)絡管理人員向?qū)W校指揮部匯報故障原因及處理結(jié)果,并作好相關(guān)記錄。市應急演練工作組在接到報告后,分析事件級別,上報市應急演練指揮部研判是否上報市委辦、政府辦。 同時市網(wǎng)絡管理員協(xié)調(diào)市網(wǎng)監(jiān)大隊協(xié)助處理故障。網(wǎng)站被篡改處理演練故障情節(jié):2017 年 10 月 12 日,單位工作人員在瀏覽網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)本單位被網(wǎng)站被篡改。處理程序:工作人員立即將此情況報告網(wǎng)絡信息安全管理員。學校網(wǎng)絡信息管理員立即查看、并及時取證,分析、 查找原因,
8、對于誤操作導致的信息失誤,管理員及時刪除,并更改相關(guān)業(yè)務人員管理密碼。同時學校指揮部組織人員對校園網(wǎng)站逐個排查,徹底消除隱患, 并追查篡改源頭。同時將此情況報告本校應急演練指揮部,對惡意攻擊的故障,學校指揮部要立即上報市應急演練工作組。確定故障完全排除后,網(wǎng)絡管理人員向?qū)W校指揮部匯報故障原因及處理結(jié)果, 并作好相關(guān)記錄。市應急演練工作組在接到報告后,進一步核實, 分析事件級別,上報市應急演練指揮部研判是否上報市委辦、政府辦。同時市網(wǎng)絡管理員協(xié)調(diào)市網(wǎng)監(jiān)大隊等協(xié)助處理故障。網(wǎng)絡輿情的處理與報送演練故障情節(jié): 2017 年 10 月 12 日,單位工作人員在瀏覽相關(guān)網(wǎng)絡信息平臺,發(fā)現(xiàn)本單位或涉及我市
9、的網(wǎng)絡輿情。處理程序:工作人員立即將此情況報告本單位網(wǎng)絡信息安全管理員。學校網(wǎng)絡信息管理員立即核實、并及時取證,分析、查找原因, 20 分鐘內(nèi),將此情況報告本校應急演練指揮部。學校應急演練指揮部核實后,立即上報市應急演練工作組。市應急演練工作組在接到報告后,核查輿情并取證,分析事件級別和涉及單位,上報市應急演練指揮部組織人員關(guān)注并研判輿情的處理方式。對涉及其他部門或特殊輿情的,由市應急演練指揮部逐級上報市委辦、政府辦。同時市網(wǎng)絡管理員報市宣傳部網(wǎng)信辦。六、演練要求:(一)加強領(lǐng)導,確保演練工作達到預期目的。在指揮部的統(tǒng)一部署下,各部門 (單位) 工作人員要高度重視,提高認識,積極參加,確保演練效果。(二)認真組織,保障演練人員按到位。各部門 (單位) 調(diào)整好工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學習動力與創(chuàng)新思維教育心理學的奧秘
- 以技術(shù)驅(qū)動創(chuàng)新如何將虛擬現(xiàn)實技術(shù)融入商業(yè)教育中
- 前鋒線比較法分析進度偏差
- 廣西柳州鐵一中、南寧三中 2025年物理高二第二學期期末預測試題含解析
- 中職教案課件
- 智慧城市公共交通的大數(shù)據(jù)治理與優(yōu)化實踐
- 醫(yī)療領(lǐng)域的教育心理學應用與實踐
- 技術(shù)進步如何重塑商業(yè)模式與戰(zhàn)略
- 教育心理學的創(chuàng)新應用對幼教的啟示和影響
- 中職手工課課件
- 股權(quán)質(zhì)押項目交易方案
- 江河治理與防洪工程課件
- 成都某污水處理廠施工組織設計
- 廣告制作交貨進度計劃及保障措施
- 網(wǎng)絡安全知識培訓資料
- 2025年中職基礎(chǔ)會計試題
- 2025年江蘇省南京市中考道德與法治試卷(含解析)
- 同業(yè)培訓課件
- 中試平臺運營管理制度
- 2025至2030中國生物反饋儀行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 【公開課】牛頓第二定律+課件+-2024-2025學年高一上學期物理人教版(2019)必修第一冊+
評論
0/150
提交評論