自控型班組總結(jié)

1、自控型班組總結(jié)20XX年，班組以鐵路跨越式進展為契機，堅持努力完成安全生產(chǎn)又一次向我們驗證了堅持作業(yè)后的檢查、總結(jié)制度，特別是作業(yè)中顯現(xiàn)的漏檢、失修問題，認真按時處理；堅持互相連責，必需做到作業(yè)中互相協(xié)作檢修，做到你漏我堵，你缺我補，互相監(jiān)督，互相約束，做到不留裝備檢修死角，這樣，增加了職工的責任感，使工區(qū)安全生產(chǎn)保持穩(wěn)定持續(xù)的進展。二、以提高服務(wù)質(zhì)量為宗旨，再樹行業(yè)新形象電力服務(wù)行業(yè)在行車安全暢通和為鐵路生產(chǎn)、居民服務(wù)好，保證安全供電這一點上的職能是越來越突出，服務(wù)職能發(fā)揮的好壞，直接影響到我們工區(qū)的形象和今后的進展與生存。因此，嚴格遵循段發(fā)服務(wù)手冊和對單位居民生產(chǎn)、生活用水、用電實行停水、

2、停電措施的有關(guān)規(guī)定，牢記職工在思想上沒有認識到創(chuàng)立自控型班組的重要性和必要性，甚至有的職工還有一些抵觸心情和認為與己不相干的思想。針對這一情況，首先以提高職工的思想認識入手，利用政治學習、班前會等形式組織職工認真學習自控型班組建設(shè)的文件精神，是每位職工充足認識到創(chuàng)立自控型班組的意義和內(nèi)涵，激發(fā)職工創(chuàng)立的主動性，并逐步完成另外，依據(jù)對創(chuàng)立自控型班組的有關(guān)要求，我們草擬了班組管理細則和自控崗位評分標準及組織職工對班組管理細則和自控崗位評分標準進行學習和修訂。四、培育過硬業(yè)務(wù)，建立高素養(yǎng)的職工隊伍全部工作的核心是以人為本的，人主觀能動性地發(fā)揮將關(guān)系到工作的質(zhì)量及成敗，為的確提高班組成員的素養(yǎng)。第一，

3、建立完好的人員培訓體系。班組在車間下發(fā)的業(yè)務(wù)安全、政治學習任務(wù)的基礎(chǔ)上，依據(jù)班組實際情況進行額外學習。堅持每月不少于四次的政治、業(yè)務(wù)學習，每次不少于四小時，每月進行考核成果與獎金掛鉤，全年共學習1920小時。這成為素養(yǎng)提高的重要保證。第二、工區(qū)通過強化職工業(yè)務(wù)學習，逐步完成崗位自控，業(yè)務(wù)素養(yǎng)自己提高的軌道上來，同時；依據(jù)工區(qū)職工文化程度不同，首先留意提高職工的思想素養(yǎng)，引導職工轉(zhuǎn)變觀念，樹立競爭意識、憂患意識和參與意識，其次；留意提高職工的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高現(xiàn)場職工的作業(yè)技能和應(yīng)變力量，使其具備高標準、高質(zhì)量完本錢崗位工作的力量。七、班組20XX年的幾點想象：1、深化自控型班組建設(shè)，切實提高班組管理質(zhì)量。2、強化人員業(yè)務(wù)技能培訓，提高整體工作水平。八、班組的缺乏之處：班組一年來，同志們能夠精誠團結(jié)，同心協(xié)力安全、按時完成了上級交給的各項生產(chǎn)任務(wù)，但是，我們在工作中還存在一些缺乏，主要表如今以下幾點：1、職工業(yè)務(wù)技能和理論學問不精，以及對工作的要求認識上還不是很清晰和理解。2、班組管理不全面，不夠細致，在工作上沒有真正實行科學化、標準化管理，缺乏創(chuàng)新意識。回首20XX年，我們雖然取得了很大的成果，但缺乏也許多。20XX年，我