適合秋天舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案5篇

1、第 適合秋天舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案5篇 適合秋天舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇1 一、活動(dòng)主題： 我運(yùn)動(dòng)!我健康!我快樂! 二、活動(dòng)目的： 1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，參與的欣慰; 2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。 3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格 三、活動(dòng)形式： 體操表演、體能比賽、 四、活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園大操場(chǎng) 五、活動(dòng)原則： 1、安全第一。 2、全年段孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。 六、物品準(zhǔn)備 錄音機(jī)、椅子、皮球、沙包、圈、小手拍 七、人員安

2、排 各班負(fù)責(zé)人：各班級(jí)老師 裁判：其他班級(jí)空課配班教師 主持人：劉老師 八、活動(dòng)流程 1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式(20_年_月17日) 主持人宣布_幼兒園小班段第一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕 活動(dòng)時(shí)間： 幼兒早操展示 要求：1、幼兒人人動(dòng)手做早操，能跟著音樂動(dòng)起來。 2、教師精神飽滿，動(dòng)作到位，關(guān)注每一位幼兒。 小兔跳 要求：幼兒練習(xí)雙腳并攏向前跳，跳到終點(diǎn)，誰(shuí)最快獲勝 投沙包 要求:沙包投到遠(yuǎn)處，誰(shuí)最遠(yuǎn)獲勝 拍球 要求：五分鐘內(nèi)，誰(shuí)最多獲勝 跑步比賽 要求:誰(shuí)最快，就獲勝 小烏龜爬 要求：幼兒手膝著地爬，看誰(shuí)爬的最快 九、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式 頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品(其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā)) 適合秋天舉

3、行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇2 一、活動(dòng)目的 為豐富全校師生課余文化生活，倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí)，健康生活一輩子”，全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動(dòng)的深入開展，增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)和凝聚力，構(gòu)建“和諧校園”，我校將舉辦教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下。 二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 1、時(shí)間：20_年12月31日 2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng) 四、活動(dòng)內(nèi)容及方法 項(xiàng)目： (一)飛鏢; (二)拋繡球; (三)鋪橋過河; (四)托球跑; (五)籃球定點(diǎn)投籃; (六)企鵝邁步。 五、參加對(duì)象： _鎮(zhèn)中心小學(xué)(含三小、五小)全體教職員工 六、競(jìng)賽辦法： (一)每個(gè)項(xiàng)目全員參加。 (二)每個(gè)項(xiàng)目的具

4、體比賽規(guī)則見附錄。 七、名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法： (一)每一個(gè)項(xiàng)目按得分排出名次，一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)人數(shù)為參加人數(shù)的1/12、1/12、1/6，(每個(gè)人的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目不超三個(gè)項(xiàng)目，超過三個(gè)項(xiàng)目按三個(gè)項(xiàng)目算)。 (二)每個(gè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)的老師都可獲得一份相應(yīng)的獎(jiǎng)品(生活日用品)。 八、備注： 本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權(quán)屬活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。 附錄： 比賽規(guī)則(括號(hào)內(nèi)為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人) (一)飛鏢：每位運(yùn)動(dòng)員投10鏢，以10鏢成績(jī)(環(huán)數(shù))之和為該運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，環(huán)數(shù)多者名次列前。如環(huán)數(shù)相同，看單鏢環(huán)數(shù)，高者列前，以此類推。鏢靶設(shè)置：以紅心為基準(zhǔn)，離地面高1.73米，運(yùn)動(dòng)員離鏢靶正面距離為2.44米。 (二)拋繡球(

5、塑料球)：雙人組合參加，一位隊(duì)員(接球)站在離另一隊(duì)員(拋球)前8米處的圓圈內(nèi)，圓圈半徑為1.5米，一位隊(duì)員站在發(fā)球線后連續(xù)拋30個(gè)球，另一位隊(duì)員用小塑料桶接球，計(jì)1分鐘內(nèi)接到球的個(gè)數(shù)，多者名次列前。如兩人或兩人以上接到相同的球，則以拋接球所用時(shí)間來判別，時(shí)間少者勝。 (三)鋪橋過河：距離30米，運(yùn)動(dòng)員邊移動(dòng)身體，邊用手移動(dòng)三塊木板，使身體始終落在被移動(dòng)的木板上;在移動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)員手腳不能落地。先到達(dá)終點(diǎn)線者為勝。身體軀干部份與三塊木板均通過終點(diǎn)線后停表;按成績(jī)判定名次。 (四)托球跑：距離30米，用羽毛球拍托著網(wǎng)球或者乒乓球跑，時(shí)間少者名次排前。 (五)籃球定點(diǎn)投籃：在罰球線投籃10次，多進(jìn)

6、者名次排前，成績(jī)相同的用時(shí)少的名次排前。 (六)企鵝邁步：距離30米，雙腿夾著一個(gè)排球，雙臂各夾一個(gè)排球移動(dòng)到終點(diǎn)，時(shí)間短者名次排前。 適合秋天舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇3 一、活動(dòng)目的：本院運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來臨，通過趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)豐富多彩的內(nèi)容形式使每位同學(xué)積極參與其中。本次活動(dòng)本著以豐富同學(xué)們課余生活的主旨，以選拔優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員為院運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備為主要目的，希望各位同學(xué)積極報(bào)名主動(dòng)參與;于此同時(shí)促進(jìn)同學(xué)間交流，加強(qiáng)班級(jí)間互動(dòng)，創(chuàng)造出和諧歡樂的班級(jí)氛圍。 二、活動(dòng)時(shí)間：20_年3月17日星期四，下午3:005:00 三、活動(dòng)地點(diǎn)：西區(qū)體育場(chǎng) 四、動(dòng)負(fù)責(zé)人：三班班委 五、活動(dòng)內(nèi)容：1、100米敏捷測(cè)試 2、200米

7、耐力敏捷性測(cè)試 3、三級(jí)跳遠(yuǎn) 4、立定跳遠(yuǎn) 5、乒乓至準(zhǔn) 6、100米三足協(xié)同跑 7、跳繩接輪 8、拔河比賽 六、活動(dòng)要求： 1、班委提前十分鐘到，做好比賽事項(xiàng)的準(zhǔn)備; 2、所有同學(xué)到時(shí)要簽到 3、比賽期間注意安全 4、穿運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋 5、沒人至少參加三項(xiàng) 班委記錄成績(jī)，參與的成員要盡量展示自己的體育特長(zhǎng)，盡可能的參加所有項(xiàng)目 七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：參加完五項(xiàng)的同學(xué)可憑紙條兌換獎(jiǎng)品 八、活動(dòng)策劃人：三班文娛委員 適合秋天舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇4 一、活動(dòng)時(shí)間： 7月15日下午15：00-16：30 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 1號(hào)樓停車場(chǎng) 三、活動(dòng)形式： 全民趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 四、參加人員： 全體同仁、員工家屬、酒店

8、賓客 五、報(bào)名方式： 以個(gè)人報(bào)名或小組名義報(bào)名，由部門文員統(tǒng)計(jì)人數(shù)于7月5日前上報(bào)人力資源部。 六、活動(dòng)目的： 趣味運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)融合體育、文化、趣味、智力等元素的新興運(yùn)動(dòng)，酒店舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義、目的在于： 1、向全體同仁傳遞人人平等、共同進(jìn)步的企業(yè)管理理念和輕松愉悅的企業(yè)文化; 2、讓全體同仁感受到企業(yè)的關(guān)懷，使全體同仁對(duì)企業(yè)有歸屬感，增強(qiáng)企業(yè)全體同仁的向心力; 3、豐富全體同仁業(yè)余生活，激發(fā)全體同仁工作熱情和創(chuàng)造力; 4、為全體同仁提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，建立一個(gè)與同事相互交流、促進(jìn)友誼的平臺(tái)，并創(chuàng)造和諧歡樂的企業(yè)文化氛圍，提高企業(yè)在社會(huì)上的影響力和聲譽(yù)。 七、活動(dòng)安排： 1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作

9、：活動(dòng)宣傳： 班前會(huì)、周例會(huì)宣傳：通過各部門班前會(huì)、周例會(huì)進(jìn)行宣傳。酒店LED字幕宣傳。酒店公眾微信平臺(tái)預(yù)熱宣傳。酒店宣傳欄張貼活動(dòng)海報(bào)。橫幅宣傳：懸掛于1號(hào)樓停車場(chǎng)。 工作組成員宣傳：工作組成員協(xié)助，帶動(dòng)同仁積極參與活動(dòng)。申購(gòu)活動(dòng)道具，領(lǐng)用活動(dòng)必需品(桶裝水、紙杯)。下單制作海報(bào)2張。 召開工作組成員內(nèi)部會(huì)議(各項(xiàng)目活動(dòng)規(guī)則講解及職責(zé)說明)。臺(tái)卡、表格、活動(dòng)規(guī)則、參與券準(zhǔn)備。 2、活動(dòng)當(dāng)天準(zhǔn)備工作： 提前清理及規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地。 安保部協(xié)助車輛管理。工程部協(xié)助掛橫幅。 工程部調(diào)試音響及話筒。 將各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則打印貼在白板上。 工作組成員做好準(zhǔn)備(道具檢查及擺放)。 飲水機(jī)、桶裝水、紙杯、廢紙箱、白

10、板、禮品、隔離帶、桌椅準(zhǔn)備。 企劃人員協(xié)助拍攝。 醫(yī)務(wù)人員協(xié)助處理突發(fā)傷病。 八、工作組成員： 總負(fù)責(zé)： 主持： 攝像： 音響： 醫(yī)務(wù)： 車輛管理：生態(tài)停車場(chǎng)進(jìn)出車輛管理，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序; 后勤保障：維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，為全體同仁提供服務(wù); 裁判兼組長(zhǎng)：調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，調(diào)動(dòng)全體同仁參與積極性，保管活動(dòng)道具; 計(jì)時(shí)員：活動(dòng)計(jì)時(shí)，并為同仁講解細(xì)則，協(xié)助組長(zhǎng)順利完成該項(xiàng)活動(dòng); 計(jì)數(shù)員：活動(dòng)計(jì)數(shù)，并為同仁講解細(xì)則，協(xié)助組長(zhǎng)順利完成該項(xiàng)活動(dòng); 禮品登記：發(fā)放禮品做到有條不紊，并做好領(lǐng)取登記; 禮品發(fā)放：王陸艷負(fù)責(zé)將禮品交給李毓芳和陳瑋，吳珍負(fù)責(zé)將禮品交給謝小芳和陳麗紅，周興菊負(fù)責(zé)將禮品交給李榕清和王景麗，分發(fā)禮品

11、做到有條不紊; 秩序維護(hù)：協(xié)助禮品發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)工作; 九、開幕式流程： 1、主持人開場(chǎng)詞。 2、主持人活動(dòng)事項(xiàng)講解。 3、主持人宣布活動(dòng)開始。 十、活動(dòng)項(xiàng)目介紹： 1、雷霆戰(zhàn)鼓 道具：自制戰(zhàn)鼓2個(gè)，氣排球2個(gè)，口哨1個(gè)，秒表1個(gè)。 裁判兼組長(zhǎng)：_ 計(jì)數(shù)員：_ 活動(dòng)目的：鍛煉參與者的合作能力，培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 活動(dòng)規(guī)則： (1)比賽限時(shí)1分鐘，每組4人，2組同時(shí)進(jìn)行。 (2)4名選手分別拉住雷霆戰(zhàn)鼓的四個(gè)延長(zhǎng)把手，工作人員將氣排球放置在戰(zhàn)鼓中心，裁判發(fā)令后，在一分鐘時(shí)間內(nèi)，掂球次數(shù)最多的一組勝出。 (3)比賽中途球掉落，可拾起繼續(xù)比賽，之前掂球次數(shù)有效。 (4)獲勝的小組每人將得到一張

12、參與券。 示意圖： 2、趣味套圈 道具：塑料圈10個(gè)，飲料40瓶。 裁判兼組長(zhǎng)：_ 計(jì)數(shù)員：_ 活動(dòng)目的：豐富同仁業(yè)余生活，增加生活樂趣。 活動(dòng)規(guī)則： (1)起點(diǎn)線與第一排物品的距離為2m，物品與物品間距30cm。 (2)每位參與者手中有5個(gè)圈，站在起點(diǎn)線外將圈逐個(gè)扔向物品，成功套中物品即可從套中的物品中任選1件。 (3)套中是指塑料圈完全套入瓶口，部分掛、靠的不算。 (4)參與者雙腳不能越線，越線套中的物品視為無效。 (5)因物品數(shù)量有限，凡獲得物品的選手再次參與，套中物品便不再給予獎(jiǎng)勵(lì)。 (6)此項(xiàng)活動(dòng)的勝出者已獲得獎(jiǎng)勵(lì)，便不再發(fā)放參與券。 (7)物品全部套完即停止此項(xiàng)活動(dòng)。 示意圖： 3

13、、蘿卜蹲 道具：8種水果或蔬菜模型 裁判兼組長(zhǎng)：_ 活動(dòng)目的：鍛練參與者的反應(yīng)能力。 活動(dòng)規(guī)則： (1)單次參加人數(shù)：6人8人。 (2)一組6人8人參加游戲，每人扮演一種名稱為兩個(gè)字的水果或蔬菜(例如：蘋果，西瓜，洋蔥等等)，所有人手拉手圍成一圈。 (3)首先由裁判隨意喊一種水果名稱，口中快速念“_蹲，_蹲，_蹲完YY蹲”，并做出相應(yīng)動(dòng)作。_動(dòng)作完成后，YY必須立即跟上并快速念“YY蹲，YY蹲，YY蹲完ZZ蹲”，同樣做出相應(yīng)動(dòng)作，如此反復(fù)。(例如：蘋果喊：“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完西瓜蹲”，此時(shí)代表西瓜的選手應(yīng)迅速蹲下，動(dòng)作完成后，由西瓜開始喊，并隨意指定一種水果或蔬菜下蹲)。 (4)不允許回

14、傳(例：蘋果傳給西瓜，西瓜不可以回傳給蘋果，若西瓜傳給洋蔥，洋蔥可以傳給蘋果)。 (5)反映慢的選手和傳錯(cuò)的選手被淘汰。 (6)最后剩下的兩名選手為勝出者，每人可得到一張參與券。 示意圖： 4、螃蟹背西瓜 道具：哨子1個(gè)，皮球3個(gè)。 裁判兼組長(zhǎng)：_ 計(jì)時(shí)員：_ 活動(dòng)目的：鍛煉同仁的反應(yīng)能力和相互協(xié)作能力。 活動(dòng)規(guī)則： (1)賽道長(zhǎng)度60米(30米2往返)。每組2人，3組同時(shí)進(jìn)行。 (2)2人同時(shí)站于起跑線處，背對(duì)背、手挽手夾皮球越過30米折返線后跑回起點(diǎn)，用時(shí)最短的小組勝出。 (3)活動(dòng)中，只能用背部夾住球前行，不能用手觸球。若球掉落，可撿起，并在落球處重新夾好球繼續(xù)前進(jìn)。 (4)獲勝的小組每

15、人將得到一張參與券。 示意圖： 5、沙包奪分 道具：哨子1個(gè)，粉筆5支，沙包20個(gè)。 裁判兼組長(zhǎng)：_ 計(jì)數(shù)員：_ 活動(dòng)目的：提高參與者的反應(yīng)和判斷能力，培養(yǎng)相互合作意識(shí)。 活動(dòng)規(guī)則： (1)每組2人，每人5個(gè)沙包，2組同時(shí)進(jìn)行。 (2)沙包投擲的目標(biāo)為米長(zhǎng)的大正方形，大正方形內(nèi)有9個(gè)小正方形，小正方形由數(shù)字1-6和3個(gè)空白的方形組成。 (3)參賽者在起點(diǎn)處向距離5米遠(yuǎn)的大正方形投擲沙包，每人投擲5個(gè)沙包，二組投擲完畢后統(tǒng)計(jì)得分，得分高的一組勝出。 (4)投擲沙包時(shí)，雙腳不能越線，否則成績(jī)視為無效。 (5)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：以沙包靜止落點(diǎn)處的數(shù)字計(jì)分，數(shù)字1代表1分，以此類推，空白方形代表0分。 (6)

16、獲勝的小組每人將得到一張參與券。 示意圖： 6、吹乒乓球 道具：會(huì)議桌2張，紙杯18個(gè)，乒乓球4個(gè)，秒表1個(gè)，水1盆。 裁判兼組長(zhǎng)：_ 計(jì)時(shí)員：_ 活動(dòng)目的：享受活動(dòng)樂趣的同時(shí)增強(qiáng)自信心。 活動(dòng)規(guī)則： (1)比賽限時(shí)1分鐘，2人一組，2組同時(shí)進(jìn)行。 (2)每張會(huì)議桌兩端各放6個(gè)等高的一次性紙杯，6個(gè)盛滿水的紙杯緊挨著一字排開，在第一個(gè)杯子里放置一個(gè)乒乓球，參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向第二個(gè)杯子，第二個(gè)杯子吹向第三個(gè)杯子，依次進(jìn)行，直到吹進(jìn)最后一個(gè)杯子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)先完成比賽的選手勝出。 (3)比賽過程中如將乒乓球吹落到地上，則從有效位置接著開始吹，計(jì)時(shí)不停。 (4)每組勝出的選手將得到一張

17、參與券。 示意圖： 十一、閉幕式流程 1、主持人閉幕詞; 2、同仁分享; 3、領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)并宣布閉幕式結(jié)束; 4、發(fā)放禮品; 5、清理現(xiàn)場(chǎng); 十二、活動(dòng)說明： 1、參與者累計(jì)得到三張及以上參與券即可換取禮品一份(每人限領(lǐng)一份)。 2、活動(dòng)進(jìn)行期間，禮品暫不發(fā)放，待閉幕式結(jié)束，統(tǒng)一發(fā)放禮品，參與者可憑參與券至禮品兌換處換取禮品，員工家屬與賓客禮品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。 3、如遇下雨天氣，活動(dòng)將延期，具體時(shí)間另行通知。 十三、活動(dòng)要求： 1、請(qǐng)工作組成員提前三十分鐘到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。 2、為方便活動(dòng)，請(qǐng)參與活動(dòng)人員穿著平底鞋。 3、活動(dòng)期間，請(qǐng)自覺遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，保持公共環(huán)境衛(wèi)生。 十四、費(fèi)用預(yù)算： 適合秋天舉行的運(yùn)

18、動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案篇5 一、活動(dòng)目的 為了增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)共同了解的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)家校共育;增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí);提高學(xué)生的身體素質(zhì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性;幫助學(xué)生懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，敢于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。 二、活動(dòng)主題：童心同樂幸福成長(zhǎng) 三、參加對(duì)象： 1.一年級(jí)12個(gè)班的正副班主任，每個(gè)游戲活動(dòng)正副班主任必須全程參與。 2.一年級(jí)全體學(xué)生和每班不少于22位家長(zhǎng)(2位家長(zhǎng)裁判，其他家長(zhǎng)參與游戲，)。 四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng) 五、活動(dòng)時(shí)間：20_年5月26日上午9:00?10:30 六、工作人員：

19、1.總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華 2.司儀：黃文軒父子和杜主任 3.發(fā)令：鄧昭亮 4.場(chǎng)地布置：黎春華、鄧昭亮、李偉賢沈嬋珍 5.游戲物品準(zhǔn)備：沈嬋珍(12個(gè)大小一樣的呼啦圈) 6.報(bào)道：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅 7.裁判：每班2位家長(zhǎng) 七、活動(dòng)安排： 整個(gè)活動(dòng)分三輪進(jìn)行： 第一輪：(熱身活動(dòng))，游戲名稱：桃花朵朵開 第二輪：(比賽活動(dòng)),游戲名稱：傳遞呼啦圈 第三輪:(比賽活動(dòng)),游戲名稱：穿衣接力賽 八、具體安排： 1.第一輪：(熱身活動(dòng)) 游戲名稱：桃花朵朵開 (1)游戲人數(shù): 20位家長(zhǎng)和全班學(xué)生參與 (2)游戲規(guī)則：以班為單位，20位家長(zhǎng)和孩子手拉手圍成一個(gè)大圈，然后聽主持人喊命令。

20、例如： 主持人1：桃花朵朵開 主持人2：開幾朵? 主持人1：開六朵 主持人2：停 那就六個(gè)人圍成一個(gè)小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵,一共玩6輪，游戲結(jié)束。 2.第二輪(比賽活動(dòng)) 游戲名稱：傳遞呼啦圈 (1)游戲人數(shù):全班學(xué)生參與。 (2)游戲賽制：游戲1次完成，12個(gè)班分成12條跑道。 (3)游戲規(guī)則：整個(gè)班的學(xué)生手拉手拉成一條長(zhǎng)隊(duì)，呼啦圈從第一個(gè)人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個(gè)人的身體，但人與人之間手不能松開，一直傳遞到最后一個(gè)，傳遞完最后一個(gè)人要把呼啦圈舉起來。 3.第三輪(比賽活動(dòng)) 游戲名稱：穿衣接力賽 (1)游戲人數(shù):20個(gè)學(xué)生和20個(gè)家長(zhǎng)(一個(gè)學(xué)生配一個(gè)家

21、長(zhǎng)) (2)游戲賽距：場(chǎng)地長(zhǎng)約30米。 (3)游戲賽制：游戲1次完成，12個(gè)班分成12條跑道。 (4)游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和孩子相對(duì)應(yīng)分開在跑道兩頭，家長(zhǎng)拿著孩子的冬季校服外套，縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位家長(zhǎng)拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點(diǎn)，家長(zhǎng)把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服，拉好鏈，整理好衣領(lǐng)，然后和家長(zhǎng)拉著手跑回起點(diǎn)。依次類推，直到整個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子跑完為止。 九、場(chǎng)地設(shè)計(jì)： 有效開展親子活動(dòng)的方法 一、明確親子活動(dòng)的特點(diǎn)、目的和意義 親子活動(dòng)是一種以親緣關(guān)系為基礎(chǔ)，建構(gòu)良好的親子互動(dòng)關(guān)系，實(shí)施親情影響的有目的、有計(jì)劃的教育活動(dòng)。它將游戲活動(dòng)作為主要教育手段，教學(xué)活動(dòng)遵循幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)

22、設(shè)計(jì)而成，為父母和孩子提供了共同游戲與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件，使父母獲得恰當(dāng)?shù)南冗M(jìn)的教育行為和教育觀念，提高了家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平，實(shí)現(xiàn)了幼兒學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，形成教師、家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行互動(dòng)游戲的教學(xué)模式，這是親子活動(dòng)的最大特點(diǎn)。 親子教育作為一種新型的科學(xué)的家庭教育模式，更強(qiáng)調(diào)父母、孩子在情感溝通的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)雙方互動(dòng)。因此要組織好這樣的活動(dòng)，首先應(yīng)讓大家明確我們親子活動(dòng)的主要目的是通過親子間的互動(dòng)游戲使孩子得到良好的發(fā)展，活動(dòng)的主體是家長(zhǎng)和孩子。親子活動(dòng)全方位地開發(fā)了孩子們的運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言、認(rèn)知、情感、創(chuàng)造、社會(huì)交往等多種能力，使孩子在快樂的游戲活動(dòng)中，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)親子間的交流，最終促進(jìn)孩

23、子健康和諧的發(fā)展。 二、活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)生動(dòng)活潑，符合幼兒身心特點(diǎn) 我們?cè)谠O(shè)計(jì)每個(gè)親子活動(dòng)時(shí)，應(yīng)考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)及心理發(fā)展特點(diǎn)，將活動(dòng)課程生活化、游戲化、音樂化，更多地去關(guān)注一下幼兒的情緒、情感體驗(yàn)，建立一種科學(xué)化、游戲化、親情化和互動(dòng)化的課程體系，在多元化平臺(tái)上為幼兒的潛能開發(fā)和個(gè)性發(fā)展提供全方位的服務(wù)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的提高。 讓親子活動(dòng)以其本身固有的情趣性和娛樂性，吸引家長(zhǎng)和孩子們愉快的參與活動(dòng)，減輕家長(zhǎng)們的重重顧慮，使家長(zhǎng)感受到孩子們是在玩中學(xué)到了本領(lǐng)。通過參與實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，家長(zhǎng)和老師配合會(huì)更加密切、協(xié)調(diào)，從而更有效地促進(jìn)我們家園互動(dòng)、相互交流。 三、重視家長(zhǎng)在活動(dòng)中的主動(dòng)性

24、 親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，教師必須尊重家長(zhǎng)，以平等合作的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)，同家長(zhǎng)共同商量，取得家長(zhǎng)的支持與配合，家長(zhǎng)的重視、堅(jiān)持及對(duì)孩子的理解、支持、鼓勵(lì)與配合等良好的親子教育氛圍的形成，必將促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的共同成長(zhǎng)。 1、家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己在活動(dòng)中的主體地位，充分調(diào)動(dòng)其積極性，全身心地投入到活動(dòng)中，做孩子成功的合作者。 2、興趣是孩子活動(dòng)的動(dòng)力和出發(fā)點(diǎn)。 因此家長(zhǎng)在活動(dòng)前應(yīng)注重引起孩子參與的興趣，只有和孩子一起共同完成他感興趣的活動(dòng)，一同克服困難，一同享受成功，才會(huì)同孩子建立起一種心理上的交流平臺(tái)，才能了解到孩子真實(shí)的心理活動(dòng)與想法。 3、家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇合適的

25、目標(biāo)，指導(dǎo)孩子的活動(dòng)。 有很多家長(zhǎng)都錯(cuò)誤地認(rèn)為，要求越高對(duì)孩子越有幫助，其實(shí)不然。只有適當(dāng)?shù)囊蟛抛钣欣诤⒆拥陌l(fā)展。有的家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子活動(dòng)時(shí)，因?yàn)楹⒆舆`背自己的意愿或未達(dá)到要求，家長(zhǎng)就不耐煩了，嚴(yán)厲地指責(zé)孩子，批評(píng)孩子，使原本快樂的游戲活動(dòng)不再受孩子的歡迎。這是極為不好的。所以在親子活動(dòng)中，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心地指導(dǎo)孩子。 4、家長(zhǎng)在活動(dòng)中要注重幼兒能力的培養(yǎng)。 如果家長(zhǎng)在和孩子一起活動(dòng)時(shí)能多問孩子幾個(gè)“這該怎么玩”，“讓我們一起試試，好嗎?”我想會(huì)更好地培養(yǎng)孩子的探索精神和能力。在親子活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)還可以從孩子的各種表現(xiàn)中進(jìn)一步較全面地了解孩子，從而有針對(duì)性地，游刃有余地教育孩子。 5、家長(zhǎng)要信任孩子。 在進(jìn)行親子活動(dòng)時(shí)，很多家長(zhǎng)怕孩子失敗、怕孩子受委屈、怕孩子不行，往往牽著孩子的手不