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1、余營(yíng)學(xué)校教師讀書(shū)活動(dòng)制度1、每位教師每年必須認(rèn)真完成,中心校布置的讀書(shū)目標(biāo)和任務(wù)(上半年2 本,下半年2 本。每學(xué)期做記錄不低于10次)。2、勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě),結(jié)合自身教育生活實(shí)際,每月至少寫(xiě)2 次讀書(shū)筆記。3、每學(xué)期舉行一次“教師讀書(shū)筆記”評(píng)比活動(dòng),對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予精神、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。4、做好教師讀書(shū)筆記的推薦工作,確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在縣教研網(wǎng)站發(fā)表。5、教師發(fā)表有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的文章、論文,參照中心校教育教學(xué)實(shí)施細(xì)則的獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。6、辦好各年級(jí)圖書(shū)角。教師讀書(shū)活動(dòng)與期末評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤2015年 9月富不貴只能是土豪,你可以一夜暴富,但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)??鬃?/p>
2、說(shuō)“富而不驕,莫若富而好禮?!?如今我們不缺土豪,但是我們?nèi)鄙儋F族。高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷,高貴是位卑未敢忘憂國(guó)的壯志與擔(dān)當(dāng)之志高貴是先天下之憂而憂的責(zé)任之心。精神的財(cái)富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴,以貴為美,在不知不覺(jué)中營(yíng)造出和氣的氛圍;以貴為高,在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。以貴為尊,在創(chuàng)造了大量物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),精神也提升一個(gè)境界。一個(gè)心靈高貴的人舉手投足間都會(huì)透露出優(yōu)雅的品質(zhì),一個(gè)道德高貴的社會(huì)大街小巷都會(huì)留露出和諧的溫馨,一個(gè)氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的痛。分享一段網(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風(fēng)水的方法,讓我們的內(nèi)心高貴起來(lái):喜歡付出,福報(bào)就越來(lái)越多;喜歡感恩,順利就越來(lái)越多;喜歡助人,貴人就越來(lái)越多;喜歡知足,快樂(lè)就越來(lái)越多;喜歡逃避,失敗就越來(lái)越多;喜歡分享,朋友就越來(lái)越多。喜歡生氣,疾病就越來(lái)越多;喜歡施
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