小升初及新初一小古文閱讀

1、-課外文言文閱讀精練一司馬光七歲，凜然如成人，聞講左氏春秋，愛(ài)之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄去，光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。1.解釋括號(hào)里的詞。1眾皆棄去2破之2.翻譯下面的句子。自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。3.“破甕救人的故事反映了司馬光的機(jī)智聰穎。機(jī)智聰穎在*種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉。請(qǐng)舉一例。一1.去：離開(kāi)2破：擊破2.從此以后手不離書(shū)，以至到了不知饑渴寒暑的地步3.如：沖稱象；瓦特留心觀察水沸騰創(chuàng)造蒸汽機(jī)二“遂遷居市旁，孟子又嬉為賈人街賣(mài)之事。其母曰：“此又非吾所以處吾子也。復(fù)徙居

2、學(xué)宮旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。遂居焉。選自向烈女傳1.解釋以下詞語(yǔ)。A.嬉：B.賈人：2.這段文字源自歷史典故：。二1A.嬉：游戲，玩耍 B.賈：商人2孟母三遷三曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反為女殺彘。妻適市“嬰兒非與戲也。子而不信其母，非所以成教也。遂烹彘也。注釋曾子：孔子的弟子；女：通“汝；顧：回來(lái)；彘：豬；特：只不過(guò)。1.以下各組中加點(diǎn)詞意義一樣的一組是.z.-曾子之妻之市聽(tīng)父母之教其子隨之而泣今子欺之汝還顧反為汝殺彘2.解釋加點(diǎn)的詞。1妻止之止2遂烹彘也遂 3.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。例作簡(jiǎn)答

3、。三1.C2.1止：阻止2遂：于是就3.嬰兒還沒(méi)有區(qū)分是非的能力，有待向父母學(xué)習(xí)，聽(tīng)從父母的教誨4.略言之成理即可四兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。1.解釋以下文句中加點(diǎn)詞的詞義。觸株走兔走因釋而身其耒而守株釋為宋國(guó)笑身復(fù)得兔冀冀2.找出文中的議論句，并翻譯這個(gè)句子。3.出自這個(gè)故事的成語(yǔ)是。從短文中你得到什么啟示？從*一角度簡(jiǎn)要談?wù)?。答：。?.走：跑釋：放下身：自己冀：希望2.議論句：兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。翻譯：兔是不可能再得到的，而自己卻被宋國(guó)人恥笑3.守株待兔略五齊大饑。黔敖為食于路，以待餓者而食之。有餓者蒙袂輯屨，貿(mào)貿(mào)而來(lái)。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來(lái)食！揚(yáng)其目而視之，曰：“余惟不

4、食嗟來(lái)之食，以至于斯也！從而焉。終不食而死。.z.-1.解釋加點(diǎn)詞的含義：也斯以至于斯從而焉 2.用一句話概括本文的中心不超過(guò) 10 個(gè)字。3.這則故事給你最深刻的感受是什么？答： 。五1.斯：這樣：抱歉2.有志者不食嗟來(lái)之食3.略六u，窗，施尾于堂。葉公見(jiàn)之，棄而還走，失其魂魄，五色無(wú)主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。1.“棄而還走中“還的意思是：。2.翻譯文中畫(huà)線句子：。3.這個(gè)故事講的是成語(yǔ)。4.這個(gè)成語(yǔ)的含義是：。六1.轉(zhuǎn)身2.葉公并非真正喜歡龍，而是喜歡那些像龍而又不是龍的東西。3.葉公好龍4.有的人外表喜歡*樣事物，卻不是發(fā)自心的喜歡七匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮，

5、衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓不識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之。主人感慨，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。衡能說(shuō)詩(shī)，時(shí)“服之如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。1.以下句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A.鄰舍有燭而不逮不逮：不給他B.衡乃與其傭作傭作：雇傭勞作C.而不求償償：報(bào)償D.邑人畏服之如是邑人：同鄉(xiāng)2.文中一個(gè)家喻戶曉的典故是：.z.-3.三個(gè)故事：鑿壁偷光、傭作求書(shū)、說(shuō)詩(shī)感受：略八、翁歸傳1、以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng).奴客持刀兵入市斗變 斗變：斗毆鬧事。.是時(shí)大將軍霍光秉政 秉：執(zhí)掌。.汝不任事也.z.-及翁歸為市吏，莫敢犯者次到翁歸