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文檔簡介

1、2022-2023學年三上數學期末模擬試卷一、填空題1用一根長40分米的繩子正好繞一個正方形相冊一周,這個相冊邊長是(_)分米。2在括號里填上合適的單位。數學課本厚7(_) 貝貝的身高是130(_)小明跑100米約用15(_) 大象的體重約是6(_)北京到上海的高速鐵路長1318(_)36厘米(_)毫米 8000米(_)千米2噸(_)千克 180分(_)時4一個正方形的邊長是8米,它的周長是(_)米。5擰水龍頭時,水龍頭所做的運動是(_)。6一個正方形的周長是60米,邊長是_米。7填上合適的單位:爸爸身高是17(_),他的小汽車重約2(_),爸爸開車半小時,行駛的路程大約是45(_)。8某區(qū)域

2、內,各小區(qū)1月15日的停電時間如下:可以看出:(1)天河小區(qū)從下午(_)時(_)分開始停電。(2)上午10:00,這個區(qū)域有(_)個小區(qū)正在停電。(3)停電時間最長的小區(qū),一共停電(_)時(_)分。(4)笑笑11:30回到家,發(fā)現家里沒電,她家住在(_)小區(qū)。9979899100101102103_10在橫線里填上合適的單位 一只鉛筆長16_; 一頭牛重500_;爸爸每天工作8_;劉翔跑110米欄只要9_多二、選擇題11一箱牛奶的售價是58元,買5箱這樣的牛奶,多少元就夠了?( )A400元B300元C250元12下面的節(jié)日在小月的是( )。A勞動節(jié)B兒童節(jié)C國慶節(jié)13用4個邊長為2厘米的正方

3、形,拼成下面的圖形,它的周長是( )厘米。A10B32C20144千克( )4千米 A=BC不能比較15下面陰影部分可以用表示的是( )。ABCD三、判斷題16把一張長方形紙分成6份,每份是它的。(_)17把一個蘋果分成3分,每份占這個蘋果的(_)18小數位數越多,這個小數就越大。(_)19一個兩位數加一個三位數,和一定還是三位數_20因數的末尾有兩個1,積的末尾也只有兩個1(_)四、計算題21直接寫出得數。203 4500 242 3632709 175 1643 481022用豎式計算,帶*的題要驗算。 * *五、解答題23工程隊修一條路,第一天修了全長的,第二天修了全長的 (1)兩天一共

4、修了全長的幾分之幾? (2)第二天比第一天多修了全長的幾分之幾? (3)還剩下全長的幾分之幾沒有修?24小明家距離學校有300米,一天早晨,去上學的路上,走到全程三分之一處時,發(fā)現數學作業(yè)忘帶了,于是回去拿,之后再到學校,這天早上,小明去上學路上共走了多少米?25先涂色,再比較大小,并說明理由。 ,理由:_。26平均每4個1千克,這些蘋果共有多少千克?27食堂買回一桶5千克的色拉油,如果每天做菜用去500克,一個星期后色拉油還剩多少克?28小紅買了3本練習本和2本筆記本,共付11元,每本筆記本的價錢是練習本的4倍。兩種本子的單價分別是多少元?參考答案一、填空題1、10【詳解】略2、毫米 厘米

5、秒 噸 千米 【分析】根據生活經驗、對長度、時間和質量單位以及數據大小的認識,結合實際情況可知:計量數學課本的厚度應用“毫米”做單位;計量貝貝的身高應用“厘米”做單位;小明跑100米所用的時間應用“秒”做單位;計量大象的體重應用“噸”做單位;計量北京到上海的高速鐵路長應用“千米”做單位;據此解答?!驹斀狻繑祵W課本厚7(毫米) 貝貝的身高是130(厘米)小明跑100米約用15(秒) 大象的體重約是6(噸)北京到上海的高速鐵路長1318(千米)【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇。3、60 8 2000 3 【詳解】略4、32【分析】用正

6、方形的邊長乘4即可解答?!驹斀狻?432(米)【點睛】熟練掌握正方形的周長公式是解答本題的關鍵。5、旋轉【詳解】略6、1【分析】根據正方形的周長公式:c=4a,用周長除以4即可求出它的邊長據此解答【詳解】604=1(米)答:它的邊長是1米。故答案為17、分米 噸 千米 【詳解】略8、2 40 3 3 30 長虹 【分析】(1)把24時記時法換算成用普通計時法表示,下午時刻減12即可得解;(2)先找上午10:00時在哪個時間段,然后再看這個時間段內,哪些小區(qū)正在停電即可;(3)用來電時刻開始停電時刻即可計算出各個小區(qū)的停電時間,進而即可知道哪個小區(qū)停電時間最長;(4)看看11:30在哪個小區(qū)停電

7、時間范圍內即可解答。【詳解】(1)14時40分12時2時40分天河小區(qū)從下午2時40分開始停電。(2)上午10:00時在上午8:1012:00這個時間段內,這個區(qū)域有幸福小區(qū)、陽光小區(qū)、長虹小區(qū),一共有3個小區(qū)正在停電。(3)幸福小區(qū):10時30分8時10分2小時20分陽光小區(qū):11時8時30分2小時30分長虹小區(qū):12時9時3小時花園小區(qū):15時30分12時3小時30分天河小區(qū):16時14時40分1小時20分所以花園小區(qū)的停電時間最長,一共停電3小時30分。(4)笑笑11:30回到家,發(fā)現家里沒電,11:30在9:0012:00這個時間段內,所以她家住在長虹小區(qū)?!军c睛】此題主要考查了時間的

8、計算,還考查了普通計時法與24時計時法的轉化。9、100 7 700 【詳解】略10、厘米 千克 時 秒 【詳解】根據生活經驗、對質量單位、長度單位、時間單位和數據大小的認識,可知計量一只鉛筆長用“厘米”做單位;計量一頭牛重用“千克”作單位;計量爸爸每天工作用“小時”作單位,計量劉翔跑110米欄所要時間用“秒”做單位故答案為厘米,千克,小時,秒二、選擇題11、B【詳解】略12、B【詳解】略13、C【詳解】略14、C【詳解】千克是質量單位,而千米是長度單位,不能比較15、B【分析】把一個量平均分成幾份,每份是它的幾分之一,寫作,有這樣的幾份,就是把分子寫成幾即可,據此逐項分析即可?!驹斀狻緼把一

9、個大長方形平均分成4份,涂色部分有3份,則涂色部分占整個長方形的。B把一個大長方形平均分成5份,涂色部分有3份,則涂色部分占整個長方形的。C把一個正六邊形平均分成6份,涂色部分有3份,則涂色部分占整個正六邊形的。D把一個大長方形平均分成6份,涂色部分有3份,則涂色部分占整個長方形的。故答案為:B【點睛】完成本題要注意分析每個圖形是否被平均分,分成的總份數,及涂色部分的份數。三、判斷題16、【分析】分數的意義為:單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份或幾份的數叫分數。據此判斷即可?!驹斀狻坑捎诎岩粋€長方形分成6份,沒有說明是“平均分”,根據分數的意義,把一個長方形分成6份,每份是它的的說法是

10、錯誤的。故答案為:【點睛】本題重點考查了學生對于分數意義中“平均分”這個要素的理解。17、【詳解】略18、【分析】小數的大小與小數位數沒有必然關系。不能根據小數位數來決定小數大小。如:2.45是兩位小數,2.5是一位小數,但?!驹斀狻扛鶕治隹芍?,小數的大小與小數位數沒有必然關系,所以判斷錯誤?!军c睛】小數的大小與小數位數沒有關系,不是位數越多,小數越大。19、【分析】根據題意,可以假設最大的兩位數與最大的三位數這兩個數,相加后看看和是否還是三位數來進行判斷【詳解】根據題意,假設這個兩位數是99,三位數是999,那么它們的和是:99+999=1098;1098是四位數,與題意不符故答案為20、

11、【詳解】略四、計算題21、60;2000;48;1230;85;28;22【詳解】略22、894;3600;1002514;1421;2303【分析】多位數乘一位數時,相同數位對齊,從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘,就在那一位的下面寫上相應的積。除數是一位數的除法計算時,從被除數的最高位除起,每次先用除數試除被除數的前一位數,如果它比除數小,再試除前兩位數。除到被除數的哪一位,就把商寫在那一位上面。每求出一位商,余下的數必須比除數小。有余數的除法驗算時,用商乘除數再加上余數,看是不是等于被除數?!驹斀狻?* 驗算: * 驗算: 五、解答題23、(1)(2)(3)

12、【分析】(1)兩天一共修了全長的幾分之幾=第一天修了全長的幾分之幾+第二天修了全長的幾分之幾,據此代入數據作答即可;(2)第二天比第一天多修了全長的幾分之幾=第二天修了全長的幾分之幾+第一天修了全長的幾分之幾,據此代入數據作答即可;(3)還剩下全長的幾分之幾沒有修=1-兩天一共修了全長的幾分之幾,據此代入數據作答即可【詳解】(1)+=答:兩天一共修了全長的(2)-=答:第二天比第一天多修了全長的(3)1-=答:還剩下全長的沒有修24、500米【分析】先算出小明走的三分之一是多少米,來回就是2個三分之一路程,再加上還需要走的300米,就是小明這天早上總共走的路程?!驹斀狻?00米的三分之一是10

13、0米3001002300200500(米)答:這天早上,小明去上學路上共走了500米。【點睛】此題考查了分數的運用,正確計算即可。25、;把單位“1”平均分成8份,取其中的3份要比取其中的5份少【分析】分數的意義一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。據此可知,將左邊圖形涂3份,表示。將右邊圖形涂5份,表示。再進行比較?!驹斀狻浚碛桑喊褑挝弧?”平均分成8份,取其中的3份要比取其中的5份少?!军c睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份,用分數表示,分母是分成的份數,分子是要表示的份數。同分母分數比較大小時,分子大的分數大。26、40千克【分析】已知共有160個蘋果,

14、每4個1千克,要求這些蘋果共有多少千克,就是求160里面有幾個4,就有幾個1千克,列式為16041,計算即可【詳解】16041,=401,=40(千克)答:這些蘋果共有40千克【點睛】此題考查了關系比較明顯,很容易列式解答27、1500克【分析】一個星期是7天,每天用去500克,一個星期就可以用去7個500克,即5007克,再用總質量減去用去的質量,就是還剩下的質量.【詳解】5千克5000克50005007500035001500(克)答:一個星期后色拉油還剩1500克.【點睛】解決本題先根據乘法的意義求出用去的質量,再進一步求解;注意質量單位的換算.28、練習本1元;筆記本4元【分析】每本筆記本的價錢是練習本的4倍,即一本筆記本的價錢等于4本練習本的價錢,2本筆記

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