人教版七年級(jí)英語下冊(cè)《nit10WheredidyougoonvacationSectionA》教案13

1、教課方案課題Wheredidyougoonvacation?第一課時(shí)一、教課目的：1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)自己在假期所進(jìn)行的活動(dòng)。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)與假期有關(guān)的活動(dòng)。3.學(xué)習(xí)本課的知識(shí)點(diǎn)。詞匯:NewYorkCity,camp,summercamp,museum句型：WheredidTinagoonvacation?Shewenttothemountains.4.訓(xùn)練學(xué)生在聽錄音時(shí)聽懂簡(jiǎn)單句型的能力。二、教課要點(diǎn)：詞匯：NewYorkCity,camp,summercamp,museum句型：WheredidTinagoonvacation?Shewenttothemountains.三、教課難點(diǎn)：讓學(xué)

2、生運(yùn)用所學(xué)語言項(xiàng)目“Wheredidyougoonvacation?”和其余人溝通與度假有關(guān)的信息。四、教課方法：listeningandspeaking五、教課準(zhǔn)備：教師：錄音機(jī)和錄音磁帶，多媒體課件，收集學(xué)生常有的與假期活動(dòng)有關(guān)的圖片。學(xué)生：列舉假期所從事的活動(dòng)。六、教課過程：教課步驟師生活動(dòng)設(shè)計(jì)企圖Step1:Greetings經(jīng)過師生問答討論學(xué)生身旁發(fā)生的Lead-inandtalking事情。Step2:Presentthenewdrill.教師利用多媒體圖片體現(xiàn)本課時(shí)所Topresentthe學(xué)句型“Wheredidyougoonnewdrillvacation?”T:Whered

3、idyougoonvacation?S1:Iwentto.(教師在黑板上書寫句型Wheredidyougoonvacation?并領(lǐng)讀。)Step3.Present教師利用多媒體圖片向?qū)W生體現(xiàn)本Topresentthethenewwords課新語言項(xiàng)目“NewYorkCity,newwordsandandphrases.camp,summercamp,museum”.phrases(教師在黑板上書寫NewYorkCity,camp,summercamp,museum.并領(lǐng)讀。)Step4.Practice1.經(jīng)過1a部分的般配練習(xí)讓學(xué)生Toconsolidatethedrilland進(jìn)一步穩(wěn)固

4、所學(xué)單詞和動(dòng)詞短語。thenewwordsverbphrases.(學(xué)生做1a部分的般配練習(xí)，而后andphrases.向同學(xué)體現(xiàn)答案)2.讓學(xué)生做對(duì)話練習(xí)本課時(shí)的句型“Wheredidyougoonvacation?”Step5Listening1.經(jīng)過讓學(xué)生聽1b部分的聽力來Toimprove穩(wěn)固所學(xué)句型和短語。studentsability（1）聽1b部分的聽力，在1a部分oflistening的圖畫中將五個(gè)人所對(duì)應(yīng)的圖畫匹配起來。Toconsolidate(2)聽1b部分的聽力并達(dá)成下表。thedrillandNameActivitiesverbphrases.TinaBradSall

5、yXiangHuaTomStep5Pairwork讓學(xué)生依據(jù)上邊表格與伙伴編一個(gè)Topracticethe對(duì)話。targetlanguageS1:WheredidTinagoonvacation?S2:Shewenttothemountains.Step6Exercises教師經(jīng)過多媒體向?qū)W生體現(xiàn)練習(xí)Toconsolidate題，學(xué)生經(jīng)過達(dá)成練習(xí)穩(wěn)固所學(xué)內(nèi)whatstudents容。havelearnt.Step7:Summary本課學(xué)習(xí)了新句型“WheredidyouTolookbacktogoonvacation?”和新單詞whattheyhave“NewYorkCity,camp,summerlearntcamp,museum”希望學(xué)生進(jìn)一步利用本課時(shí)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行口語交際。Step8:1.Makeaconversationafterclass.ToreviewtheHomework2.Copyandrememberthephrasesinlesson1a.教課反?。簩W(xué)生是活動(dòng)的主體，講堂上大多數(shù)的時(shí)間交給學(xué)生，教師的指引是要點(diǎn)。怎樣一層層的導(dǎo)入，由