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文檔簡介

1、5 我愛我們班秋游歡樂多說說當時你的心情，出游中你有什么難忘的事？班級生活歡樂多一起做值日一起過節(jié)一起職業(yè)體驗集體中的歡樂時光是令人難忘的，大家互幫互助，一起度過了這段有意義的時光。團結(jié)友愛的同學們標題 在學習生活中，我們難免會遇到困難，這時候你會怎么辦？同學又是怎么做的？ 說說同學對你的幫助？請大家夸夸自己的同學，說說同學對自己的幫助。說一說自己的好朋友？ 想一想：在這一年中，你交了幾個好朋友?參加了哪些班級或?qū)W校的活動?你還想再交幾個好朋友?加入什么興趣小組?我為我們班點個贊 看看這些小朋友在于什么，請大家想一想咱們上次開運動會的情景。輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文字輸入文

2、字輸入文字輸入文字輸入文字 我們竭盡全力了，雖然沒有的第一，但也很開心. 我們努力拼搏，為了自己的目標而奮斗，沖向終點時的心情是無法用言語表達的。全班來跳集體舞 跳集體舞時我們要注意些什么呢?謝 謝1.銀色修飾了同一個對象，同時五句話也表達了一個共同的主題,肯定了生命的價值，春天必然會來臨，誰也無法阻擋生命的沖動，顯示了生命本生的一種張力。在西方社會中，銀色有其代表的含義，即銀色是純潔、博愛、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上不可兼得；同時，他也肯定了生命的價值，春天必然會來臨，誰也無法阻擋生命的沖動，無法阻擋我們對于新生命、新世界的渴

3、望與追求 3.散文閱讀中，重點要注意引導學生樹立幾種意識：首先是整體意識，要盡可能地細讀全文，充分感知全文，了解文本的內(nèi)容和情感基調(diào)，把握文章主旨；其次是題干意識，要明確題目問的是什么，是怎么問的，也即命題指向哪里 4.有人把散文閱讀的基本步驟歸納為八句話：先讀原文曉大意，再審題目作標記，文題對照定范圍，抓住關鍵再提取，提取之后需整合，經(jīng)過驗證再確立，語言轉(zhuǎn)換不可少，答案簡潔又明晰。5.每個人都有理想和追求，不斷地追求卻始終實現(xiàn)不了，所以只能不斷地往前走，永遠在路上流浪，永遠處于一種尋覓的過程之中。所以，從這個角度來講人始終都是在路上6.作者將此處坐車的困難抽象為人生旅途的苦難，但從本質(zhì)上講他們同樣是想達到目的地而不能達到，想實現(xiàn)理想而不能實現(xiàn)自己所有的理想，實質(zhì)上還是一場苦旅。所以“實質(zhì)上”不能去掉。課堂活動是為了課堂教學目標而開展的,如果課堂活動與學生動腦脫節(jié),活動與

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