等差數(shù)列的公差_第1頁(yè)
等差數(shù)列的公差_第2頁(yè)
等差數(shù)列的公差_第3頁(yè)
等差數(shù)列的公差_第4頁(yè)
等差數(shù)列的公差_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、等差數(shù)列的公差第1頁(yè),共14頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)33分,星期二教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)1.理解等差數(shù)列的概念,理解并掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,能運(yùn)用公式解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的推理歸納能力。 重點(diǎn)難點(diǎn)1.等差數(shù)列概念的理解與掌握 2.等差數(shù)列通項(xiàng)公式的推導(dǎo)及應(yīng)用 3.等差數(shù)列“等差”特點(diǎn)的理解、把握及應(yīng)用 第2頁(yè),共14頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)33分,星期二復(fù)習(xí)導(dǎo)入請(qǐng)看以下幾例:4,5,6,7,8,9,10,3,0,-3,-6,-9,-12,1/10,2/10,3/10,4/10,5/103,3,3,3,3,3,3,你還記得嗎?數(shù)列的定義

2、給出數(shù)列的兩種方法 第3頁(yè),共14頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)33分,星期二等差數(shù)列的定義 一般地,如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差。公差通常用字母d表示。返回第4頁(yè),共14頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)33分,星期二等差數(shù)列的公差 d:1.an-an-1=d (n2)(數(shù)學(xué)表達(dá)式)3.d的范圍 dR2.常數(shù)如2,3,5,9,11就不是等差數(shù)列第5頁(yè),共14頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)33分,星期二等差數(shù)列的通項(xiàng)公式如果等差數(shù)列an的首項(xiàng)是a,公差是d,那么根據(jù)等差數(shù)列的定義得到:a2-a1=da2=

3、a1+d由此得到 an=a1+(n-1)d返回an-a1=(n-1)dan-an-1=da4-a3=da3-a2=dan=a1+(n-1)da4=a1+3da3=a1+2d第6頁(yè),共14頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)33分,星期二課堂練習(xí)(一)在等差數(shù)列an中,1)已知a1=2,d=3,n=10,求an解:a10=a1+9d=2+93=292)已知a1=3,an=21,d=2,求n解:21=3+(n-1)2 n=103)已知a1=12,a6=27,求d解:a6=a1+5d,即27=12+5d d=34)已知d=-1/3,a7=8,求a1解:a7=a1+6d 8=a1+6(-1/3) a1=1

4、0第7頁(yè),共14頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)33分,星期二等差數(shù)列的應(yīng)用 例1. 1)等差數(shù)列8,5,2,的第20項(xiàng)是幾? 2)-401是不是等差數(shù)列-5,-9,-13的項(xiàng)?如果是,是第幾項(xiàng)?解: 1)由題意得,a1=8,d=-32)由題意得,a1=-5,d=-4,an=-401an=a1+(n-1)dn=100-401是這個(gè)數(shù)列的第100項(xiàng)。a20=a1+19d=8+19(-3)=-49-401=-5+(n-1)(-4)第8頁(yè),共14頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)33分,星期二課堂練習(xí)(二)1)求等差數(shù)列3,7,11的第4項(xiàng)與第10項(xiàng)。答案:a4=15 a10=39 2)100是不是等

5、差數(shù)列2,9,16的項(xiàng)?如果是,是第幾項(xiàng)?如果不是,說(shuō)明理由。答案:是第15項(xiàng)。 3)-20是不是等差數(shù)列0,-3.5,-7的項(xiàng)?如果是,是第幾項(xiàng)?如果不是,說(shuō)明理由。解:a1=0,d=-3.5-20不是這個(gè)數(shù)列中的項(xiàng)。n=47/7-20=0+(n-1)(-3.5)第9頁(yè),共14頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)33分,星期二等差數(shù)列的應(yīng)用 例2.在等差數(shù)列an中,已知a5=10,a12=31,求首項(xiàng)a1與公差d。解:由題意,a5=a1+4d a12=a1+11d解之得a1=-2 d=3若讓求a7,怎樣求?即10=a1+4d 31=a1+11d第10頁(yè),共14頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)33

6、分,星期二課堂練習(xí)(三)1.在等差數(shù)列an中,已知a3=9,a9=3,求a12答案:a12=02.在等差數(shù)列an中,已知a2=3,a4=7,求a6、a8解:由題意得,a1+d=3, a1+3d=7a6=a1+5d=1+52=11 a8=a1+7d=1+72=15 a1=1, d=2第11頁(yè),共14頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)33分,星期二應(yīng)用延伸1.一個(gè)首項(xiàng)為23,公差為整數(shù)的等差數(shù)列,如果前六項(xiàng)均為正數(shù),第七項(xiàng)起為負(fù)數(shù),則它的公差是多少?解:由題意得, a6=a1+5d0 a7=a1+6d0 2.已知等差數(shù)列an的首項(xiàng)為30,這個(gè)數(shù)列從第12項(xiàng)起為負(fù)數(shù),求公差d的范圍。解:a12=30+11d0 a11=30+10d0dZ d=-4-23/5d-23/6 -3d-30/11即公差d的范圍為:-3d-30/11第12頁(yè),共14頁(yè),2022年,5月20日,5點(diǎn)33分,星期二本節(jié)小結(jié)1. 等差數(shù)列

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論