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1、我家的小狗三年級上冊 第五單元 略讀實踐課留心觀察通過學習，你對“留心觀察”有什么認識？ 這些小狗，他們給你留下了什么印象？ 自由朗讀課文，填寫表格，看看作者是怎樣觀察小狗的。一、初讀課文博.日哈先生家的“王子”外形叫聲動作有趣的事是我們村里長得最花，毛色最漂亮的一只狗。哼哼叫和汪汪叫它汪地叫一聲，晃一晃腦袋，表示想要出去我教它念狗的時候，它叫得最歡學認字；和火車賽跑寫好動物口訣一：介紹動物有要點，外形習性是重點。描寫特點抓外形，聯(lián)系生活寫習性。二、讀中感悟 你覺得文中的“王子”是一只怎樣的小狗？可愛淘氣1、可愛的“王子” 我教過“王子”認字，可是它連一個字母也沒學會，不過它倒是挺愛上課的。我

2、教它念“狗”的時候，它叫得最歡。它準是在想，這是在說它自己呀！ “王子”還會數(shù)數(shù)，不過總共才會數(shù)到二?？湟豢洹巴踝印边@是我家的“王子”，他真（ ）！可愛好學善解人意2、淘氣的“王子” 它汪地叫一聲，晃一晃腦袋，表示想要出去。 “現(xiàn)在還想干什么？ ”當我們走出院子時，我接著問它。 “王子”又汪地叫一聲，朝鐵路那邊跑去。 “你該一次說完哪！ ”我一邊埋怨，一 邊跟在它后面跑。我知道“王子”想去那兒干什么，它喜歡同火車賽跑。每次都是它輸，可它從不在乎。 每當有火車開過來，“王子”都以為能跑贏它。等到跑不動了，它便沖著遠去的火車汪汪叫上幾聲，不知是允許火車開走呢，還是罵了火車一頓。寫好動物口訣二：生活細節(jié)要具體，寫出特性有感情。寫好動物口訣：介紹動物有要點，外形習性是重點。描寫特點抓外形，聯(lián)系生活寫習性。生活細節(jié)要具體，寫出特性有感情。三、實踐練筆 仿照例文我家的小狗，仔細觀察小貓，

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