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1、認(rèn)識(shí)人民幣(2)認(rèn)識(shí)人民幣5你陪媽媽去逛過(guò)服裝店嗎?這些衣服該怎么付錢?你認(rèn)識(shí)這些大面額的紙幣嗎,今天讓我們一起學(xué)習(xí)吧。5元正面5元背面認(rèn)識(shí)5元人民幣舉手發(fā)言:說(shuō)一說(shuō)5元紙幣正面和反面有什么特點(diǎn)?10元正面10元背面認(rèn)識(shí)10元人民幣舉手發(fā)言:說(shuō)一說(shuō)10元紙幣正面和反面有什么特點(diǎn)?20元正面20元背面認(rèn)識(shí)20元人民幣舉手發(fā)言:說(shuō)一說(shuō)20元紙幣正面和反面有什么特點(diǎn)?50元正面50元背面認(rèn)識(shí)50元人民幣舉手發(fā)言:說(shuō)一說(shuō)50元紙幣正面和反面有什么特點(diǎn)?100元正面100元背面認(rèn)識(shí)100元人民幣舉手發(fā)言:說(shuō)一說(shuō)100元紙幣正面和反面有什么特點(diǎn)?思考:510一張 可以換 張一張 可以換 張1張5元可以換幾
2、張1元呢?1張10元可以換幾張1元呢?思考:25一張 可以換 張一張 可以換 張2個(gè)十是20,所以20里有2個(gè)十。5個(gè)十是50,所以50里有5個(gè)十。思考:10一張 可以換 張1張100元可以換幾張10元呢?可以換10張,因?yàn)?0個(gè)十是100。思考:52一張 可以換 張一張 可以換 張5個(gè)20是100,所以1張100元可以換5個(gè)20元。2個(gè)50是100,所以1張100元可以換2個(gè)50元。小組活動(dòng): 1.拿出上課前準(zhǔn)備好的模擬人民幣及物品。 2.與同學(xué)進(jìn)行“買東西”游戲。 3.思考:你們是怎樣付錢的?只能有一種付錢 方式嗎?擺出下面錢數(shù)。8元6角37元擺出下面錢數(shù)。79元3角14元填一填。52一張 可以換 張一張 可以換 張2一張 可以換 張數(shù)一數(shù),填一填。( )元( )角1652數(shù)一數(shù),填一填。( )元( )角716數(shù)一數(shù),填一填。( )元( )角313填一填。8角=( )分10角=( )元50分=( )角7元=( )角10分=( )角1元=( )分8015701100這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?較大面值的人民幣有:5元、10元、20元、50元、100元。在兌換人民幣時(shí)可以根據(jù)數(shù)的組成來(lái)思考。課堂作業(yè)1.認(rèn)真完成“做一做”中的題目,從“練習(xí)題”中選擇相關(guān)題目進(jìn)行練習(xí);2.完成“長(zhǎng)江作業(yè)”練習(xí)冊(cè)一課時(shí)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)體會(huì)1、這一節(jié)課的基本知識(shí)和基本理念是什么?2、這一節(jié)課的基本方法和
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