部編人教本六年級上冊語文第二單元口語交際《演講》優(yōu)化教學課件

1、部編人教版六年級上冊語文演講第一單元口語交際 你聽過演講或作過演講嗎?說說你當時的感受是什么?新課導入我競選班干部的時候作過演講。我參加過演講比賽，當時，我緊張得要命，心撲通撲通地跳我沒作過演講，不過很想試 借此機會，讓我們在班上開展一次演講活動?？梢詮南旅孢x擇一個話題范圍，也可以自定?？茖W讀書鍛煉身體健康飲食交流內容家鄉(xiāng)變化 怎樣才能演講得更精彩呢？請大家交流觀點。交流指導小結：（1）演講的內容要精彩事例多有代表性、引用名言警句、語言要真摯等。（2）演講的水平高超態(tài)度要和藹、巧妙注意感情渲染、輔以動作等。 根據(jù)演講的內容，擬定一個題目，如“讀書的快樂”“遠離垃圾食品，關注身體健康”。 演講稿

2、寫好后，可以自己先練習一下，試試怎樣演講更好。演講后，聽聽大家的建議，提高自己的演講水平。 學生自薦、學生互薦相結合，選出幾個同學把自己要演講的內容說給大家聽。當堂訓練 語氣、 語調適當，姿態(tài)大方。 演講時利用停頓、重復或者輔以動作強調要點，增強表現(xiàn)力。演講提示閱讀伴我成長親愛的老師、同學們：大家好!知識是浩瀚無邊的海洋，而書本就像一葉葉扁舟，載著我們在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快一個水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中;而有的人乘著的則是一本厚厚的書本，揚起了未知的風帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅強的斗志，考驗著風浪的洶涌，體驗著大海的精深博大;于是在乘風破浪的書中逐漸

3、成長、成才示例在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我買了格林童話，是我最愛看的。我在書里徜徉著，那引人入勝的故事，常?？吹梦野l(fā)迷。到了小學一年級，我告別了格林童話，又去尋找新的伙伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名著。中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的丑小鴨等動人的故事。而現(xiàn)在，我又愛閱讀作文書，每當看到一些作文書，我就會愛不釋手。讀書讓我更加充實，讓我懂得了如何做人處事，更陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的進取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美;有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美非凡的戰(zhàn)艦能載著我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦同學們，讀書吧!在你們人生的起跑線上，讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣，我