小學(xué)生抄作業(yè)檢討書

1、Word 小學(xué)生抄作業(yè)檢討書 學(xué)校生抄作業(yè)檢討書合集五篇 在有過錯的狀況下，為了避開再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，在寫檢討書時要留意用語，切忌自由散漫?？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，下面是我細心整理的學(xué)校生抄作業(yè)檢討書5篇，盼望對大家有所關(guān)心。 學(xué)校生抄作業(yè)檢討書 篇1 敬重的老師： 您好！ 這一次我抄作業(yè)的事情被老師您發(fā)覺了之后，我始終都是惴惴擔(dān)心的，我可怕自己在就此在老師心中留下一個不好的印象，也可怕同學(xué)們會覺得我是一個喜愛抄作業(yè)的人而不和我在學(xué)習(xí)上有更多的來往。我這次抄作業(yè)其實主要是抱有了僥幸的心理，我覺得只要老師、辦領(lǐng)導(dǎo)們檢查的不是很認真的話，那么我抄作業(yè)的這個狀況就不會被人發(fā)覺，

2、只惋惜我的小聰慧怎么可能逃過老師們的眼睛呢，我最終還是被老師給看出了不對勁。 我之所以會消失抄作業(yè)的狀況，主要還是由于自己在平日里的學(xué)習(xí)不仔細，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正，老師們布置的作業(yè)其實不算多而且也不算難，但是我這個人在家里就是不喜愛寫作業(yè)，我寧愿把時間都花在玩耍上面也不情愿花時間在學(xué)習(xí)上，即便我花時間去做作業(yè)了，也都沒剩下足夠的時間了，總會留下一部分的作業(yè)沒有完成，為了不讓自己被老師們批判，我就選擇了抄作業(yè)的這個方式來解決自己的麻煩。只要我作業(yè)沒有完成，那么我就會在這一天提前一點來到學(xué)校，然后補一補作業(yè)，有時候?qū)嵲趤聿患傲嘶蛘卟幌胱隽?，我就只能借一借身邊同學(xué)的作業(yè)抄一抄了。就這樣，我在抄作業(yè)

3、的時候也沒有去管答案的對錯了，只要讓我的作業(yè)本看上去不是空白的就足夠了。 其實，這也不是我第一次抄同學(xué)的作業(yè)了，之前我也發(fā)生過幾次類似的狀況，但是并沒有人檢查出來，所以我的膽子也是越來越大了，次數(shù)也是越來越頻繁了，不過我這樣的行為遲到是要暴露的，究竟我抄作業(yè)的時候幾乎都沒有什么改動，完全是一股腦的照搬下來。所以我在今日最終還是栽到了老師您的手里，這一次您為了給更多同學(xué)一個教訓(xùn)，直接把我作為了反面教材，讓更多的同學(xué)明白了抄作業(yè)是一件不好的事情，信任經(jīng)過老師您這么一次批判之后，班上的同學(xué)肯定不會再有多少人像我一樣抄作業(yè)了，至少我是再也不敢抄別人的作業(yè)了，我是一個薄臉皮的人，這樣的事情經(jīng)受一次就足以

4、讓我刻骨銘心了，要是再經(jīng)受一次的話我就真的沒法再和老師、同學(xué)們相見了，所以以后我肯定花更多的時間讓自己來寫作業(yè)，不會再去抄別人的作業(yè)了！ 此致 敬禮！ 檢討人：xx 20 xx年x月x日 學(xué)校生抄作業(yè)檢討書 篇2 敬重的老師： 您好！ 這次作業(yè)我沒有來得及完成，所以在交作業(yè)之前，我就抄了同桌的作業(yè)。原本以為這是一件并不怎么嚴(yán)峻的事情，但是我沒有想到老師您對我這樣的行為特別的生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面對我進行了嚴(yán)厲 的批判，這讓我突然之間有了很大的觸動，一是對您和全班同學(xué)都感到特別的愧疚，二是覺得自己真的很無知很愚蠢，三是覺得自己太懶散了，總是把事情一拖再拖，結(jié)果便成了這樣，給整個集體環(huán)境都帶來了不

5、良的影響。 我信任老師您是知道的，抄作業(yè)這種狀況在我們平常也是特別常見的一件事情，但正是由于我們沒有重視這件事情，所以我們才會頻繁的犯錯，導(dǎo)致讓班內(nèi)消失了這樣的一種風(fēng)氣，嚴(yán)峻的影響到了我們的學(xué)習(xí)。假如假想一下，我們每個人都選擇抄別人的作業(yè)，那么我們得到的畢竟是自己的成果還是別人的成果呢？假如我平常多去想一想這樣的問題，我想自己就不會犯錯了，也就不會這次由于抄別人作業(yè)而被老師您懲處了。 我知道老師您這次在課堂上點出我的名字進行批判，是由于我常常抄別人作業(yè)，有些同學(xué)有時候也會由于懶散去抄別人的作業(yè)，但別人只是間或一次，而我卻總是犯這樣的問題，的確該被您當(dāng)中點名批判，這次我做了這一個反面教材，也盼望

6、可以給同學(xué)們帶來一些領(lǐng)悟吧！ 我在這一次事情之中，也已經(jīng)完全的醒悟過來了，更是明白了自己犯錯的源頭，那就是沒有熟悉到抄作業(yè)的危害，沒有對自己的學(xué)習(xí)上心，總是喜愛偷懶，更是沒有對自己有一個嚴(yán)峻的要求和標(biāo)準(zhǔn)。通過這一件事情，我會在今后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常進行反思和檢討，經(jīng)常去警戒自己，做一個行得正立得直的.人，不要總是做一些這樣不風(fēng)光的事情。在此我也請求老師您原諒我這一次，我已經(jīng)認仔細真的寫好了這一封檢討書，里面全是我的肺腑之言，也是我真心實意的一種表述，盼望您能夠感受得到，并且賜予我一次原諒，感謝您！ 我知道每個人或許都會犯那么些錯，但是只要自己仔細起來了，這些錯誤在今后便不會再犯，當(dāng)我們給自己樹立了一

7、個目標(biāo)，并且嚴(yán)格的要求自己，我信任一些都會漸漸的往好的方向進展的。所以老師，同學(xué)們，這次給大家?guī)淼囊恍┎涣加绊懀腋械秸娴暮芾⒕?，也很盼望大家可以盡快原諒我，我肯定會早日改正過來的。 此致 敬禮！ 檢討人：xxx 20 xx年x月x日 學(xué)校生抄作業(yè)檢討書 篇3 您好！ 我是四班級xx班的xx同學(xué)，我給您寫這篇檢討書，是由于我昨天不僅沒有您布置的，還抄寫了別人的作業(yè)拿來敷衍您。對于這一錯誤，我現(xiàn)在已經(jīng)做出了深刻的檢討和反省。我反省不應(yīng)當(dāng)不仔細完成您的作業(yè)，我反省自己不應(yīng)當(dāng)竊取別人的勞動成果，我反省自己的思想熟悉還不夠端正 前天晚上，我回到家里的時候，正好看到我弟弟在看一個叫xx的動畫片，于是我

8、也被吸引了過去，坐在沙發(fā)上一起和我弟津津有味的看起了動畫片，原本完成作業(yè)的時間就這樣被我拿來看電視鋪張掉了。吃完晚飯后，我依舊也沒有去完成作業(yè)，而是又和我弟弟重新坐到客廳里接著把沒看完的動畫片連續(xù)看完。就連我爸爸媽媽過來喊我，我也照舊無動于衷，沉醉在自己的動畫片的世界里，等到把電視看完，就已經(jīng)到了晚上十一點，那個時候已經(jīng)很晚了，所以，我只好抓緊洗漱完爬床上睡覺去了。 那天回到家，我連書包都沒打開，就更別說完成作業(yè)的事，等到其次天早上到學(xué)校要檢查作業(yè)的時候，我才知道要來懊悔前天晚上做的那些事情。可是懊悔也沒有用，我也沒時間來得及再把作業(yè)補上，眼看著老師就要檢查到這邊，我只好求助我的同桌幫忙，讓她

9、借作業(yè)我抄。我便把她作業(yè)的答案一股腦的全抄寫在我的本子上。原來是想蒙混過關(guān)，但是我這樣做又怎么能哄騙得了老師？答案和我同桌都是一模一樣的，一眼就看穿了。所以，我就被老師您帶到了辦公室，對我進行了一番深刻的思想教育。在接受了您的教育后，我回到教室里又仔細的反省了一下自己的這個錯誤，覺得的確是自己做的太過分，太不應(yīng)當(dāng)了。 完成作業(yè)原來就是同學(xué)們的一個基本任務(wù)，這既是對我們鞏固學(xué)問的一種方式，也是我們對待學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。假如我們連對待學(xué)習(xí)的態(tài)度都沒有，假如我們連基本的完成作業(yè)的任務(wù)都做不到，那我們到學(xué)校來是干嘛的？所以，吸取了這次教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會改正自己對待作業(yè)敷衍了事，對待學(xué)習(xí)不

10、仔細不負責(zé)的錯誤，肯定會專心的完成好老師布置的每一次作業(yè)，不會再由于被電視劇吸引而忘了寫作業(yè)，更加不會再去抄寫同桌的作業(yè)，來蒙蔽老師，來哄騙自己。 此致 敬禮！ 檢討人：xx 20 xx年xx月xx日 學(xué)校生抄作業(yè)檢討書 篇4 我犯了一個特別嚴(yán)峻的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè)。老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)問，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付。我錯了! 我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點寫完作業(yè)早點玩，誰都想玩。但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯。還談的上玩嗎?我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實根本不是，我們不做作

11、業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松；所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意! 通過這一大事，我熟悉到了我的錯誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，肯定不再抄作業(yè)了，也盼望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會，感謝! 此致 敬禮 檢討人：xx x年x月x日 學(xué)校生抄作業(yè)檢討書 篇5 敬重的xx老師： 您在x 年 x月 x日給 布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程。但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此 向老師表示深深的歉意。 因此， 懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份抄作業(yè)后的檢討書，以向您表示 我對沒有完成作業(yè)這種惡劣

12、行為的深痛惡絕及不再重犯這種錯誤的決心。 已經(jīng)深刻熟悉到此事的重要性，于是我 一再告知自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心。 對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下： 1.讓老師為 的學(xué)習(xí)更加操勞。 2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。 3.由于我 的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。 如今，大錯既成，我 深深后悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點： 1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。 2、 思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。試想，假如 對老師有更深的敬重， 就會按時完成老師教代的每項作業(yè)