幼兒園2022年六一兒童節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案3篇

1、幼兒園2022年六一兒童節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案3篇2022年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（一）一、活動(dòng)目的1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合 作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師 一起過節(jié)的樂趣。2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒 教育的理念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的 育兒方法，了解家園共育的重要性。3、向家長、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園 的良好形象。二、活動(dòng)主題“永不褪色的童真，你我一起守護(hù)”三、活動(dòng)時(shí)間2022 年*月* 日上午 9： 00-12： 00四、活動(dòng)準(zhǔn)備(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分

2、工明確，高效有序；在制 作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知 道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班中班大1班大2 班的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動(dòng), 并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和 所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。(4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。2022年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案(三)一、活動(dòng)目標(biāo)1、體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂和競爭的樂趣。2、培養(yǎng)規(guī)那么意識(shí)和協(xié)作精神。3、在與父母游戲中開展幼兒的動(dòng)作技能，增進(jìn)親子感情。4、催促家長關(guān)注幼兒的體能開展，與幼兒一起培養(yǎng)對(duì)體育 活動(dòng)的

3、愛好，為幼兒的將來建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)程序表。2、準(zhǔn)備各種運(yùn)動(dòng)器械，布置場地。3、小獎(jiǎng)品。三、活動(dòng)計(jì)劃1、主持人宣布活動(dòng)開始。2、各班幼兒及家長入場。3、園長、教師或家長代表講話。4、班級(jí)會(huì)操表演。5、親子游戲展示。A、平衡沙包游戲準(zhǔn)備：沙包假設(shè)干，繩子，障礙物。游戲過程：.教師將障礙物隨機(jī)擺在場地中，將繩子繞在障礙物周圍形 成一條小路。.請(qǐng)幼兒和家長用腳跟碰腳尖交替前進(jìn)的方式走一走小路。.請(qǐng)幼兒嘗試將沙包頂在頭上，以相同的方式走小路。.引導(dǎo)幼兒張開雙臂保持平衡，并嘗試將沙包放在身體的不 同地方。B、和小兔做游戲游戲準(zhǔn)備：小鼓，鼓槌，小兔假設(shè)干，桌子、籃子假設(shè)干。游戲過程：

4、.請(qǐng)幼兒圍坐成一個(gè)圓圈，父母擊鼓，鼓聲響起，幼兒隨著 鼓聲一個(gè)順著一個(gè)傳遞小兔，敲得快就傳得快，敲得慢就傳得慢， 鼓聲停止，就停止傳小兔。.教師出示許多小兔，將幼兒和家長分成人數(shù)相等的假設(shè)干組, 聽鼓聲每隊(duì)第一名隊(duì)員從籃子中拿出一只小兔，依次傳給旁邊的 隊(duì)員，最后一名隊(duì)員將小兔放在桌子上。.鼓聲停止后，看看哪組傳的小兔多，哪組就獲勝。C、“盲人”敲鼓游戲準(zhǔn)備：大鼓、鼓槌4個(gè)，眼罩4個(gè)。游戲過程：.教師將4面大鼓放在場地中。.教師請(qǐng)幼兒和家長自由組合4人一組，蒙上眼睛從起點(diǎn)出 發(fā)去敲鼓。.請(qǐng)幼兒和家長根據(jù)自己的記憶走到場地中去敲響大鼓，比 一比哪一組敲響的鼓多。.請(qǐng)幼兒討論如何更準(zhǔn)確地敲到鼓。.

5、增加游戲難度，請(qǐng)幼兒原地轉(zhuǎn)圈后再出發(fā)敲鼓。D、抱抱團(tuán)游戲準(zhǔn)備：地墊假設(shè)干。游戲過程：.引導(dǎo)幼兒和家長圍成一個(gè)圓圈，請(qǐng)幼兒邊走圓圈邊念兒歌: 抱抱團(tuán)，抱抱團(tuán)，我們一起抱成團(tuán)。.教師發(fā)出指令，如：三人抱成團(tuán)，四人抱成團(tuán)等。.沒有抱在一起的停玩一次。.增加游戲難度，請(qǐng)幼兒和家長圍著地墊朝一個(gè)方向邊走邊 念兒歌，當(dāng)聽到教師的口令后，迅速地在地墊上抱成團(tuán)。E、動(dòng)作傳遞游戲準(zhǔn)備：分組標(biāo)志，動(dòng)作圖片，輕快的音樂。游戲過程：.用抽簽的方式將幼兒和家長進(jìn)行分組（家長和孩子可在一 組）。.請(qǐng)每組第一名幼兒上前抽取動(dòng)作圖片。.游戲開始，教師播放輕快音樂，第一名隊(duì)員將圖片上的動(dòng)作表演給第二名隊(duì)員，其余隊(duì)員依次向后面的

6、隊(duì)員傳出動(dòng)作。4.請(qǐng)最后一名隊(duì)員說出這是什么動(dòng)作，并進(jìn)行表演。四、活動(dòng)結(jié)束1、頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。2、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。3、主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長離場。以下內(nèi)容供參考:展風(fēng)采、慶六一小三 班六一節(jié)慶 ?；顒?dòng)六月一日是全世界兒童的節(jié)日。今年又是孩子們來幼兒園過 的第一個(gè)六一節(jié)，為了讓每一位幼兒過一個(gè)自主、開心、有意義 的節(jié)日，今年的“六一”兒童節(jié)，我們小三班以“展風(fēng)采慶六一， 我運(yùn)動(dòng)我快樂”為活動(dòng)主題，使幼兒在積極參與的過程中充分感 受節(jié)日的快樂，勇敢的表現(xiàn)自我，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六 一”兒童節(jié)?；顒?dòng)主題：慶六一，秀自己活動(dòng)時(shí)間：2021年6月1日上午9： 00活動(dòng)地點(diǎn)：小三班教室及走廊活動(dòng)

7、目的：.知道每年的6月1日是兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日。.通過游戲，學(xué)會(huì)與同伴合作、提供。.在活動(dòng)中培養(yǎng)自信，體驗(yàn)節(jié)日的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.紅地毯一塊、氣球假設(shè)干、背景布一塊.六一活動(dòng)海報(bào)一塊.幼兒自備走秀服裝、走秀音樂.幼兒自帶的零食、玩具活動(dòng)流程：一、討論交流.你們知道今天是什么日子嗎？.今天是我們?cè)谟變簣@過的是第一個(gè)兒童節(jié)，你們想怎么過 呢？二、慶“六一”活動(dòng).熱身小游戲：開始和停止今天，老師為給我們小朋友帶來了一首非常棒的音樂?，F(xiàn)在, 請(qǐng)小朋友們仔細(xì)地聽一下這首歌。（老師播放音樂，在播放過程 中，老師可以隨意擺動(dòng)身體，音樂停止時(shí)老師不動(dòng)）。讓孩子在 欣賞的過程中發(fā)現(xiàn)音樂的音樂特征：突

8、然停止。教師播放音樂，引導(dǎo)孩子們自己設(shè)計(jì)動(dòng)作，在音樂播放時(shí)大 膽的做一做。.魅力時(shí)裝秀孩子們穿著自己最漂亮的衣服，每個(gè)人上來大膽自信的秀一 秀，并簡單的介紹一下自己的衣服。教師播放走秀的音樂，孩子們根據(jù)音樂節(jié)奏在紅毯上走臺(tái)步, 并擺出想做的POSE。三、提供會(huì).孩子們圍坐在一起，和小伙伴一起吃吃小零食。2.與班級(jí)里其他的好朋友一起玩玩具，說說心里話，體驗(yàn)與 同伴一起過“六一”的快樂。四、拍照留念跟好朋友擺好自己想做的動(dòng)作，教師拍照留念。1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）, 張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。2、活動(dòng)獎(jiǎng)品/禮品（盲盒）。3、提前布置好活動(dòng)場地，檢查場地的平安。專人負(fù)責(zé)多媒 體設(shè)

9、備、游戲材料、音樂、游園卡、活動(dòng)規(guī)那么牌，平安標(biāo)識(shí)等, 并且制定詳細(xì)的平安活動(dòng)預(yù)案。4、活動(dòng)邀請(qǐng)函。五、活動(dòng)流程流程1、簽到：家長孩子簽到，領(lǐng)取游園積分卡。流程2、開場：主持人出場，領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣讀局部家長祝福。流程3、節(jié)目表演。流程4、游園活動(dòng)規(guī)那么說明：主持人宣讀活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)那么。流程5、游園活動(dòng)的開展。流程6、領(lǐng)禮品：教師有序發(fā)獎(jiǎng)品，宣讀局部家長祝福。流程7、結(jié)束，整理：全園教職工有序清掃整理。六、游園活動(dòng)游戲內(nèi)容1、故事區(qū)“童年的故事”（場地及負(fù)責(zé)人員安排以設(shè)置2個(gè)為例）地點(diǎn)：X班教室、XX班教室 負(fù)責(zé)人：家長志愿者2個(gè)+主班老師2個(gè)（共計(jì)4名家長志 愿者，4名主班老師）材料：故事圖片、

10、照片、PPT等圖文材料，互動(dòng)游戲素材（故 事人物卡片、游戲圖紙等）步驟：家長志愿者提供童年時(shí)代聽過的故事、親身經(jīng)歷的故事, 結(jié)合圖片、PPT、照片等（建議2個(gè)家長志愿者負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備34 個(gè)故事素材）。故事互動(dòng)，比方提問，請(qǐng)小朋友找找故事里提到的人物卡 片等。2、游戲區(qū)“童年的游戲”（家長和孩子可以自由選擇，可三 項(xiàng)都參與，也可只參加其中1 2項(xiàng)）（場地及負(fù)責(zé)人員安排以設(shè) 置3個(gè)為例）地點(diǎn)：戶外操場（劃分為3個(gè)區(qū)域）負(fù)責(zé)人：每項(xiàng)游戲由家長志愿者2個(gè)+主班老師1個(gè)（共計(jì)6名家長志愿者，3名主班老師）步驟：把參加游戲的人按家庭進(jìn)行分組。家長擺放提前準(zhǔn)備好的游戲材料一找找誰在唱歌、好吃的 食物、水果蹲（

11、參加其一即可）。每組家庭的孩子進(jìn)行游戲比賽。A、找找誰在唱歌游戲準(zhǔn)備：許多不同的音效，各種聲音的卡片假設(shè)干。游戲過程：.教師播放各種聲音，引導(dǎo)幼兒聽聲音找圖片，幫助幼兒熟 悉各種聲音。.給每位幼兒分發(fā)一張圖片，教師再次播放不同的聲音，請(qǐng) 幼兒根據(jù)聲音分辨是不是自己手上圖片中的物體發(fā)出的聲音，如 果是，就舉起手中的卡片。.教師反復(fù)播放不同聲音請(qǐng)幼兒分辨。.可以增加游戲難度，每名幼兒手持兩張或多張卡片，并根 據(jù)聲音進(jìn)行分辨。B、好吃的食物游戲準(zhǔn)備：各種水果和小零食，小布袋假設(shè)干。游戲過程：.教師將水果和小零食在幼兒面前擺成一排，請(qǐng)幼兒說說自 己喜歡吃的東西。.請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，記住食物的擺放位置，教

12、師將這些食物 蓋住。.請(qǐng)幼兒輪流猜想教師指出的一種食物的名稱。.教師用小布袋分別將這幾種食物包起來，請(qǐng)幼兒用手摸一 摸，猜猜里面是什么食物。.將幼兒分成兩人一組，請(qǐng)一名幼兒將一塊水果喂給另一名 閉上眼的幼兒品嘗，并請(qǐng)幼兒說說自己吃到了什么水果。C、水果蹲游戲準(zhǔn)備：貼有蘋果、西瓜、草莓、桃子圖形的指示牌，場地上畫出蘋 果、西瓜、草莓、桃子的圖形。游戲過程：.請(qǐng)幼兒觀察場地，說說都有哪些水果，請(qǐng)幼兒選擇自己喜 歡的水果，站在相應(yīng)的圖形內(nèi)，組成一隊(duì)。.可以由蘋果組幼兒首先開始游戲，一邊說兒歌一邊下蹲： 蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完*蹲。.每隊(duì)可以選出一名隊(duì)長，由隊(duì)長出示指示牌提醒幼兒下一 個(gè)要蹲的水果隊(duì)

13、。.被請(qǐng)到的水果必須做下蹲動(dòng)作，并說出兒歌和下一個(gè)水果, 沒有蹲下或說錯(cuò)的幼兒會(huì)被淘汰。.期間還可變換動(dòng)作，如將“蹲”變成“跳”，最后剩下人 數(shù)最多的一隊(duì)獲勝。注：1、活動(dòng)過程中，門衛(wèi)、后勤各司其職；保育員老師協(xié)助配 班老師區(qū)域活動(dòng)，關(guān)注幼兒平安。2、安排3名拍照較好的老師進(jìn)行拍照視頻錄制，做后期宣 傳材料。3、時(shí)間節(jié)點(diǎn)可適當(dāng)調(diào)整。七、考前須知1、指揮幼兒及家長在活動(dòng)場合中有秩序、守紀(jì)律。2、在游戲過程中注意幼兒的平安。3、注意保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔。2022年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)， 讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)

14、孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng), 從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一” 兒童節(jié)。2、使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感 悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活 動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛；體驗(yàn)到與家長一起游戲的快 樂。增強(qiáng)家長與孩子情感意識(shí)。二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)建議1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)快樂、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信。2、宣傳口號(hào)：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說；解放孩子的 雙手，使孩子會(huì)玩。3、活動(dòng)建議：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義 的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng) 設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“

15、六 一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：（1）前期準(zhǔn)備：師幼、家長共同參加班級(jí)慶“六一”環(huán)境布置；開展幼兒進(jìn) 行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作；調(diào)動(dòng)家長的積 極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。 每個(gè)孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)。（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：安排幼兒和家長的座位場地；確定幼兒講故事和親子游戲順 序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí) 不參加水果拼盤制作的家長進(jìn)行制作比賽的投票工作。.由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。.各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)

16、責(zé)。.引起家長的重視，爭取家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。四、活動(dòng)安排1、活動(dòng)時(shí)間：隨園所時(shí)間安排。2、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長。3、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場及各班活動(dòng)室。4、活動(dòng)形式：本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比 賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：園長和負(fù)責(zé)老師。6、活動(dòng)主持：負(fù)責(zé)老師。7、秩序維持：各班班主任（講故事時(shí)要求家長和幼兒都要 保持安靜）。五、活動(dòng)方案及具體事宜1、入場8： 00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開 場白（音樂開場）。2、升旗奏國歌。3、園長講話，致六一賀詞。4、向家長、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。5、幼兒講故事比賽。6、親子水果拼盤制作比賽。7、頒獎(jiǎng)。8、回各自班級(jí)品嘗水果。9、活動(dòng)結(jié)束。六、活動(dòng)內(nèi)容與要求1、幼兒講故事比賽(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培 養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)