文明校園國旗下演講稿

1、第 頁文明校園國旗下演講稿文明校內(nèi)國旗下演講稿精選1 敬重的老師，敬愛的同學們： 大家好，我給大家演講的題目是文明禮儀我先行 孔子曰：“不學禮，無以立?！币馑际牵簺]有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養(yǎng)成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、學問水平的外表，可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。 中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡潔地來講就是要懂得禮貌、明事理。 做文明人，就要講文明話，不講臟話、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出，他們自己

2、可能沒有什么感覺，可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣?！八腿嗣倒?，手有余香?！彼裕埓蠹矣涀?，無論何時何地，都要文明用語，拒絕臟話，遠離粗俗! 做文明人，就要學會敬重。敬重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課，或者同學在發(fā)言，而你卻在下面開小差，做小動作而不仔細聽，這就是一種不敬重他人的行為，長大以后我們要去應聘求職，聘請人員在問你，假如你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家肯定讓你走，為什么?因為你不講基本禮貌，動作不文明。 做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發(fā)生一些小

3、的誤會、摩擦。有的同學會一笑了之，有的同學則實行極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都要賜予指責和處分。輕了，老師會指責你;重了，家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說，你家長還要給人賠禮致歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉，這算哪門子的英雄?請同學們記?。罕┝Γ且环N野蠻的行為，用暴力是恒久解決不了任何問題的，只會把事情弄得更糟糕! 文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成一個文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢?讓文明禮儀始終留在我們心中，變成猶如上班上學一樣的平常，在生活中幫助我們，提示我們。也要時刻提示自己：我是中國人，也是個文

4、明的小公民，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧! 同學們，播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品行。文明的事很簡單做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。 我的演講完畢，感謝大家。 文明校內(nèi)國旗下演講稿精選2 敬重的各位老師、敬愛的同學們： 大家上午好， 我是三年級的田苗，今日我國旗下講話的題目是：做文明學生，創(chuàng)和諧校內(nèi)。 人生因什么而精彩?答案許多，但有一個答案肯定正確合理人生因文明而精彩。 校內(nèi)因什么而文明?因你

5、、我的文明而文明。但在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，教室里、校內(nèi)內(nèi)食品包裝袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意穿越花池，甚至還有個別同學有意損壞學校的公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上呈現(xiàn)出一個人的思想品質。 所以，我們首先應當做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做

6、一部單純駕馭學問技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我信任，經(jīng)過我們的共同努力，肯定會營造出一個更加文明美妙的校內(nèi)。 文明校內(nèi)國旗下演講稿精選3 大家早上好! 今日，我演講的題目是攜手共建文明校內(nèi)。 在臺灣一年級小入學時，進入校門第一眼就望見四個大字“禮、義、廉、恥”。這是全臺灣統(tǒng)一運用的校訓。民國二十三年的新生活運動，確立了“禮、義、廉、恥”國之四維的地位，并重

7、新說明為“禮是規(guī)規(guī)則矩的看法，義是正正值當?shù)男袨椋乔迩逦谋鎰e，恥是切切實實的覺悟”。 假如說中華五千載浩瀚文明是車輪，在人類歷史上留下不行磨滅的輒印，那么無疑，禮是那轉動不息的車軸，推動著華夏文明的持續(xù)。自古我國便被成作“禮儀之邦”，講求禮義廉恥，孝悌忠信?？鬃釉疲翰粚W禮，無以立。簡潔的六個字便道出了中國文化的精髓：知禮。它的光澤在20 xx余年后的今日依舊奪目!那么原委何為文明禮儀? 簡潔的來說，文明禮儀是一種律己、敬人的行為規(guī)范它不僅僅是一種品質，一種修養(yǎng)，更是一個人道德素養(yǎng)的重要標記。而要做到講文明禮儀，首先要做到的是敬重他人。 有一次，列寧同志下樓時，在狹窄的過道上碰見一個女工

8、端著一盆水上樓。那女工見是列寧，就要退回去讓路，列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧”。然后，列寧緊靠著墻，讓女工先上樓。列寧側過是半個身位，可他呈現(xiàn)的是對他人的敬重，對文明禮儀的踐行。明代高校者王守仁說過：“知是行之始，行是知之成”。惟有真正做到了，才是“行動上的巨人”，才會受到人們的敬重。而不文明也是國恥。還記得那則報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，40萬平方米的廣場上，竟有60萬塊口香糖的殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成劇烈反差。可見，文明禮儀也體現(xiàn)在細微環(huán)節(jié)上，它有時是一聲“老師好”中涌動的陣陣暖流，是“對不起”與“沒關系”碰撞的奇異火花

9、，是同學互幫互助時一抹友情的陽光，是伴隨著最終一個人離開時熄滅熒光燈，是順手撿起校內(nèi)的紙屑，多數(shù)個文明禮儀的細微環(huán)節(jié)匯聚成奔涌的文明長河，也反映了一個學生應具有的良好文明習慣。我們只有從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，點燃心中的文明之火，才能成為一個有涵養(yǎng)的人，才能讓文明、和諧之風充溢校內(nèi)。 讓我們攜起手來，共建一個文明、和諧、溫馨的平安校內(nèi)! 文明校內(nèi)國旗下演講稿精選4 同學們： 學校是教書育人的場所，是傳播人類文明的地方。中學階段是一個人成長過程中一個特別重要的階段，可能對你以后的學習、工作都會留下深刻的印象。當你走進一中的校門，你就是一中的一員，你就是班級集體中的一員，你的一言一行就代

10、表著、反映著“一中”學生的文明程度、精神面貌和一中學子的形象。 現(xiàn)在我們學校校內(nèi)改造完成后，硬件條件得到了很大變更，為我們師生創(chuàng)建了一個良好的學習場所，但是在我們平常的學習過程中，仍舊存在一種不文明現(xiàn)象和行為：個別同學爬墻出校內(nèi)，考試作弊，自修課在沒有老師管理時課堂聲音吵雜，課余非常鐘休息時大聲喧嘩，同學之間相互推撞，吃完食物后一些包裝紙隨意亂扔等現(xiàn)象還不同程度存在，這些現(xiàn)象的存在，是與學校文明不相吻合的，損害了學校的形象，也損害了班級集體榮譽。 作為我們中學生，無論在學習上還是在遵守學校日常行為規(guī)范上，應當嚴格要求自己。因為你們這個年齡已經(jīng)具備了肯定的是非辨別實力，遇事應當主動思索，不斷增加自己的責隨意識，要對自己負責。 同學們都知道，班級就是一個團隊，良好的班風、學風的形成靠我們班級里每一位同學去培育、去爭取，每一位同學都應樹立這種責任感。班級中一旦形成良好的班風、學風，良好的自修課紀律，同學在這樣一個氛圍的班級中學習、生活，我們每一個同學學習心情也開心，學習的效果也會提高。 現(xiàn)在我們國家還在努力推動和諧社會建設，xx市正在申報國家衛(wèi)生城市，我們學校從20 x