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文檔簡(jiǎn)介
1、深圳公證處公開(kāi)招考7名工作人員(全考點(diǎn))模擬卷含答案答題時(shí)間:120分鐘 試卷總分:100分 試卷試題:共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是_。A: 野生動(dòng)物應(yīng)當(dāng)和我們?nèi)诉@種特殊的“動(dòng)物”一樣,擁有自己的隱私權(quán)B: “發(fā)現(xiàn)”給人類(lèi)帶來(lái)了興奮、滿足和難以盡述的益處,但卻給動(dòng)物們帶來(lái)了危險(xiǎn)和災(zāi)難C: 從野生動(dòng)物的保護(hù)這個(gè)角度來(lái)說(shuō),我們不必窮究所有野生動(dòng)物的一切方面D: 藏羚羊棲息地在南,其繁殖地在北,二者相距一千多公里參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:由第1段的“但是發(fā)現(xiàn)并非只有正面效應(yīng),有的也隱含著負(fù)
2、面的因子”可知,并非所有的“發(fā)現(xiàn)”都具有負(fù)面效應(yīng),且文中論述的“危險(xiǎn)和災(zāi)難”主要針對(duì)“野生動(dòng)物”而言,B項(xiàng)的“動(dòng)物”偷換概念。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.王某拾到李某丟失的錢(qián)包,當(dāng)李某向王某索要時(shí),王某拒不歸還,二人由此形成的債權(quán)關(guān)系是_A: 合同之債B: 不當(dāng)?shù)美畟鵆: 無(wú)因管理之債D: 單方民事法律行為之債參考答案: B本題解釋:【答案】B【解析】本題考查不當(dāng)?shù)美?。拾到別人的東西也分情況,第一種,你明知道是誰(shuí)的而不返還,占為己有,這就叫不當(dāng)?shù)美?第二種,你不知道是誰(shuí)的,而又一直沒(méi)人認(rèn)領(lǐng),那么就是先占原則,就不形成債務(wù)關(guān)系。而不當(dāng)?shù)美旧砭鸵研纬蓚鶆?wù)債權(quán)關(guān)系,不管你是否弄丟還是
3、繼續(xù)占有,都將在受益人在得知自己的受益沒(méi)有合法根據(jù)或得知合法根據(jù)已經(jīng)喪失后,你都將有義務(wù)將已得的不當(dāng)利益返還受害人。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.某地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)辦公室主任王某,急于引進(jìn)外資,對(duì)于前來(lái)投資的“外商”甲某等人盲目輕信,未認(rèn)真審查其主體資格、資信狀況,就簽訂引資合作協(xié)議,由高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)先期打入對(duì)方賬戶(hù)400萬(wàn)元,結(jié)果,先期打入的資金被悉數(shù)騙走,給國(guó)家造成了嚴(yán)重?fù)p失,王某的行為已經(jīng)構(gòu)成了_。A: 玩忽職守罪B: 濫用職權(quán)C: 國(guó)家工作人員簽訂、履行合同失職罪D: 尚未構(gòu)成犯罪參考答案: C本題解釋:參考答案:C【解析】濫用職權(quán)罪的主觀方面是故意,而本案例是過(guò)失,應(yīng)排
4、除B;根據(jù)“給國(guó)家造成了嚴(yán)重?fù)p失”,可知其已經(jīng)構(gòu)成犯罪,故排除D;玩忽職守罪和國(guó)家工作人員簽訂、履行合同失職罪是普通條款與特別條款的關(guān)系,應(yīng)優(yōu)先適用特別條款,故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.中國(guó)共產(chǎn)黨能夠明確提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng),最主要的原因是_A: 工人運(yùn)動(dòng)遭受挫折B: 黨具有廣泛的群眾基礎(chǔ)C: 共產(chǎn)國(guó)際的指導(dǎo)與支持D: 黨正確分析了國(guó)情參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:民主革命綱領(lǐng)制定于1922年的中共二大,而工人運(yùn)動(dòng)失敗是在1923年的二七慘案,所以中共二大的時(shí)候還不存在工人運(yùn)動(dòng)遭受挫折的問(wèn)題;當(dāng)時(shí)的中國(guó)是半殖民地半封建社會(huì),革命性質(zhì)和任務(wù)都與歐洲經(jīng)驗(yàn)有很大不同,黨正是
5、正確分析了國(guó)情,才在一大的最高綱領(lǐng)后又制定了最低綱領(lǐng),即民主革命綱領(lǐng)。本題所屬考點(diǎn)-人文歷史5.平靜的湖面上常可以看到湖邊建筑或樹(shù)木的美麗倒影,但在有浪的海面岸上卻只能看到海浪的起伏,而看不到岸邊物體的倒影,其原因是:_A: 浪濤洶涌,容易造成色散B: 海水中含有鹽分,造成反射C: 海浪使海面不平坦,沒(méi)有形成鏡面反射D: 海面遼闊無(wú)邊,容易使岸邊物體的影像全部透射入海中參考答案: C本題解釋:【答案】C. 解析:光的反射,分鏡面反射和漫反射兩類(lèi),有時(shí)我們發(fā)現(xiàn)水面上有倒影,這是因?yàn)楣庠谒嫔习l(fā)生鏡面反射的緣故。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.消費(fèi)物價(jià)指數(shù)英文縮寫(xiě)_。A: GDPB: P
6、PIC: CPID: PMI參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:消費(fèi)物價(jià)指數(shù)英文縮寫(xiě)為CPI(ConsumerPriceIndex)是反映與居民生活有關(guān)的消費(fèi)品及服務(wù)價(jià)格水平的變動(dòng)情況的重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo),通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.杜牧在阿房宮賦中寫(xiě)道:“滅六國(guó)者,六國(guó)也,非秦也;族秦者,秦也,非天下也?!边@段話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是_。A: 量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)B: 內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)C: 質(zhì)變是量變的結(jié)果D: 外因是事物變化發(fā)展的條件參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】這段話主要體現(xiàn)的哲學(xué)道理是內(nèi)因和外因的作用,排除A、C。D講的是外
7、因,而題干在這里強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)因,“滅六國(guó)者,六國(guó)也,非秦也”,當(dāng)然是內(nèi)因在事物發(fā)展中起了決定作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.油品質(zhì)量問(wèn)題引起了兩會(huì)代表委員的高度重視,他們呼吁政府應(yīng)嚴(yán)查問(wèn)題汽油。政府嚴(yán)査問(wèn)題汽油,體現(xiàn)了政府的_。A: 政治職能B: 經(jīng)濟(jì)職能C: 文化職能D: 社會(huì)管理職能參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:政府職能是在一定時(shí)期內(nèi)根據(jù)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,發(fā)揮的功能和作用,包括政治職能、經(jīng)濟(jì)職能、文化職能和社會(huì)管理職能。“嚴(yán)查問(wèn)題汽油”屬于經(jīng)濟(jì)職能中的市場(chǎng)監(jiān)管職能。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.標(biāo)志著中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)的事件是_。A:
8、 中國(guó)共產(chǎn)黨的成立B: 五四運(yùn)動(dòng)C: 二七大罷工D: 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國(guó)人民徹底地反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開(kāi)端。標(biāo)志著中國(guó)工人階級(jí)以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本任務(wù)是_。A: 揭示客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律B: 研究生產(chǎn)關(guān)系及其發(fā)展規(guī)律C: 研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況D: 探索社會(huì)生產(chǎn)方式的變化參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的根本任務(wù)是揭示客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。經(jīng)濟(jì)規(guī)律是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)
9、過(guò)程中的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求,是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者不同的_而要求不同。A: 文化B: 性格C: 層次D: 需求參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:層次性是由組織結(jié)構(gòu)中不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)職位決定的。一般來(lái)說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)越高,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的決策力、創(chuàng)造力的素質(zhì)要求就越強(qiáng);層級(jí)越低,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的技術(shù)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求也就越強(qiáng)。12.當(dāng)前職業(yè)教育處于“進(jìn)口”“出口”冰火兩重天的境地:部分學(xué)生受“高職院校不是大學(xué)” 的觀念等因素影響而不愿意報(bào)考,導(dǎo)致職校生源萎縮;另一方面,職校生在就業(yè)市場(chǎng)成為“香餑餑”,企業(yè)高薪難覓技師,這就為扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育的尷尬局面提供了有利
10、條件。其中蘊(yùn)含的哲理是_。A: 矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一推動(dòng)事物發(fā)展B: 矛盾的主要方面和次要方面可以相互轉(zhuǎn)化C: 落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展不起作用D: 正確的價(jià)值觀可消除價(jià)值判斷的差異和沖突參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:當(dāng)前職業(yè)教育處于“進(jìn)口”“出口”冰火兩重天的境地,職業(yè)教育存在生源危機(jī),但社會(huì)對(duì) 技師的需求又為職業(yè)教育提供了有利條件,表明矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一的推動(dòng)事物發(fā)展,A項(xiàng)正確,B項(xiàng)與題意 不符;落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)起到阻礙作用,C項(xiàng)錯(cuò)誤;正確的價(jià)值觀不一定消除價(jià)值判斷的差異和沖突,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.依法行政的首要問(wèn)題和根本問(wèn)題是_。A:
11、行政與法律的關(guān)系問(wèn)題B: 人民與政府的關(guān)系問(wèn)題C: 立法與執(zhí)法的關(guān)系問(wèn)題D: 立法與守法的關(guān)系問(wèn)題參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:依法行政的首要問(wèn)題和根本問(wèn)題,就是人民與政府的關(guān)系問(wèn)題?,F(xiàn)代政府是公共管理和公共服務(wù)的提供者,其權(quán)力來(lái)源于人民,受人民監(jiān)督。公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力之本,是行政權(quán)力之源政府責(zé)任是行政權(quán)力的核心,是政府屬性的本質(zhì)。對(duì)于政府而言,“法未授權(quán)不可為”;對(duì)于公民而言,“法未禁止即可為”。在人民與政府的關(guān)系上,我們應(yīng)當(dāng)明確:不是人民為了政府而存在,而是政府為了人民而存在,人民政府應(yīng)當(dāng)始終是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表者和維護(hù)者。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.下列適用于該公文
12、發(fā)布方式的是_(1)在機(jī)關(guān)內(nèi)發(fā)文(2)用明碼電報(bào)發(fā)送(3)公開(kāi)張貼(4)通過(guò)公共媒體發(fā)布A: (1)(2)B: (3)(4)C: (1)(3)D: (2)(4)參考答案: B本題解釋:參考答案:B答案解釋:通告發(fā)布方式多種多樣,可張貼,也可以報(bào)刊、電臺(tái)發(fā)布。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.在下列幾類(lèi)公文中,一般不帶“附件”的是_。A: 印發(fā)類(lèi)公文B: 轉(zhuǎn)發(fā)類(lèi)公文C: 普發(fā)類(lèi)公文D: 呈報(bào)類(lèi)公文參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:印發(fā)類(lèi)公文和轉(zhuǎn)發(fā)類(lèi)公文都屬于復(fù)合式公文,包括所印發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)的公文本身及印發(fā)語(yǔ)和轉(zhuǎn)發(fā)語(yǔ),是否有附件需根據(jù)所印發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)的公文內(nèi)容而定,但是所印發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)的公文本身不是附件,排
13、除A、B項(xiàng)。呈報(bào)類(lèi)公文,例如請(qǐng)示、報(bào)告等,可以為了說(shuō)明請(qǐng)示或報(bào)告的理由輔以附件,排除D項(xiàng)。普發(fā)類(lèi)公文是指沒(méi)有特定的主送機(jī)關(guān)或直接在新聞媒體上公開(kāi)發(fā)表的公文,例如意見(jiàn)、決議等,由于此類(lèi)公文的對(duì)象具有普遍性特點(diǎn),故一般不帶附件。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,采用價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)是一種常用的手段。不過(guò),近年來(lái),不少企業(yè)不再單純依靠?jī)r(jià)格競(jìng)爭(zhēng),而是注重通過(guò)提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量來(lái)進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),這是因?yàn)開(kāi)。A: 價(jià)格因素對(duì)市場(chǎng)的影響逐漸減小B: 高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)可以給企業(yè)帶來(lái)更高的效益C: 高質(zhì)量的商品和服務(wù)是消費(fèi)者購(gòu)物的最佳選擇D: 價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)具有盲目性、自發(fā)性的弱點(diǎn)參考答案: B本題
14、解釋:參考答案:B【解析】B解析企業(yè)注重產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,是因?yàn)楦哔|(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)可以使商品價(jià)值順利實(shí)現(xiàn),提高商品附加值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,從而給企業(yè)帶來(lái)更高的效益,所以選B。A項(xiàng)不符合題意且本身錯(cuò)誤。C項(xiàng)不是企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的原因,而且,由于價(jià)格和其他因素,高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)未必會(huì)成為消費(fèi)者的最佳選擇。D項(xiàng)不符合題意。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.當(dāng)前切實(shí)解決國(guó)有資產(chǎn)流失的關(guān)鍵是_。A: 建立法人治理結(jié)構(gòu)B: 加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控C: 改變國(guó)有資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理方式D: 明晰國(guó)有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)關(guān)系參考答案: D本題解釋:參考答案:D【解析】十六屆三中全會(huì)中提到:產(chǎn)權(quán)是所有制的核心和主要內(nèi)容,包括物權(quán)、債權(quán)、
15、股權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)等各類(lèi)財(cái)產(chǎn)權(quán)。建立歸屬清晰、權(quán)責(zé)明確、保護(hù)嚴(yán)格、流轉(zhuǎn)順暢的現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)制度,有利于維護(hù)公有財(cái)產(chǎn)權(quán)。鞏固公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.在發(fā)達(dá)國(guó)家,_是幫助創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦風(fēng)險(xiǎn)企業(yè),使之渡過(guò)初創(chuàng)難關(guān)而走向成熟的一種建制。A: 科技企業(yè)孵化器B: 高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)C: 高新企業(yè)D: 人才制度參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:科技企業(yè)孵化器是在發(fā)達(dá)國(guó)家興起并得到推廣的幫助創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)辦風(fēng)險(xiǎn)企業(yè),使之渡過(guò)初創(chuàng)難關(guān)而走向成熟的一種建制。目前這種建制已成為各國(guó)高新科技開(kāi)發(fā)區(qū)的基本組成部分和發(fā)展手段。孵化器一般由孵化場(chǎng)地(一棟樓房)、通信、打字等辦公設(shè)施以及一些行政、經(jīng)營(yíng)行家和秘書(shū)人
16、員構(gòu)成。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.清明上河圖反映了我國(guó)_時(shí)期的都市生活。A: 北宋B: 南宋C: 明朝D: 元朝參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】清明上河圖描繪了北宋時(shí)期京城汴梁以及汴河兩岸的自然風(fēng)光和繁榮景象。該畫(huà)卷是北宋畫(huà)家張擇端存世的僅見(jiàn)的一幅精品,具有很高的歷史價(jià)值和藝術(shù)水平。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.每個(gè)人都能感覺(jué)到脈搏的跳動(dòng),而精通脈理的醫(yī)生能夠敏銳地感覺(jué)到脈搏的細(xì)微變化并以此知曉相應(yīng)身體的變化。這一事例的哲學(xué)寓意是醫(yī)生_。A: 做到了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一B: 認(rèn)識(shí)事物達(dá)到了量變與質(zhì)變的統(tǒng)一C: 不僅有直接經(jīng)驗(yàn),而且有間接經(jīng)驗(yàn)D: 不僅有豐富的
17、感性認(rèn)識(shí),而且有精深的理性認(rèn)識(shí)參考答案: D本題解釋:【答案】D。解析:感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)有質(zhì)的區(qū)別,感覺(jué)到了的東西,我們不能立刻理解它,只有理解了的東西,才能更深刻地感覺(jué)它。醫(yī)生不僅有豐富的感性認(rèn)識(shí),而且有精深的醫(yī)學(xué)方面的理性認(rèn)識(shí)。D項(xiàng)正確,ABC項(xiàng)與題意不符。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題21._是行政管理的物質(zhì)基礎(chǔ)。A: 財(cái)務(wù)行政B: 財(cái)務(wù)分配C: 財(cái)務(wù)管理D: 財(cái)務(wù)制度參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】財(cái)務(wù)行政是指國(guó)家各級(jí)政府為履行國(guó)家行政職能,依據(jù)國(guó)家的有關(guān)法律和制度的規(guī)定,對(duì)國(guó)家各種資金的收支進(jìn)行管理和監(jiān)督的行政管理活動(dòng),是行政管理的物質(zhì)基礎(chǔ),包括政府預(yù)決算管理、
18、預(yù)算(政府)會(huì)計(jì)和審計(jì)等內(nèi)容。其中政府預(yù)決算管理是全部財(cái)務(wù)行政的中心環(huán)節(jié)和最重要內(nèi)容。政府預(yù)決算的內(nèi)容包括:預(yù)算收支的種類(lèi)、數(shù)量及收支性質(zhì)和作用;各級(jí)政府處理財(cái)政收支問(wèn)題時(shí)的關(guān)系;執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)收支計(jì)劃的法定程序、具體措施和規(guī)章制度。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題22.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,下列關(guān)于私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的表述哪一項(xiàng)是不正確的?_A: 公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯B: 國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)和繼承權(quán)C: 任何人不得剝奪公民的私有財(cái)產(chǎn)D: 國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:根據(jù)憲法規(guī)定,公民的合法的私
19、有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。國(guó)家為了公共利益的需要,可以依照法律規(guī)定對(duì)公民的私有財(cái)產(chǎn)實(shí)行征收或者征用并給予補(bǔ)償。因此C是錯(cuò)誤的,應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)-法理學(xué)與憲法23.某車(chē)友俱樂(lè)部舉辦自駕旅游活動(dòng),這次活動(dòng)他們總共經(jīng)過(guò)了五個(gè)城市,分別是D市、E市、F市、J市、H市。有的城市他們只是路過(guò),有的城市則會(huì)停下來(lái)休整。其中:(1)路過(guò)的第三個(gè)城市是H市;(2)路過(guò)第二個(gè)城市做了休整;(3)E市和F市他們只是路過(guò);(4)路過(guò)D市是在E市之后,且在F市之后。下列哪一項(xiàng)是他們經(jīng)過(guò)的路線?_A: EFHJDB: EJHFDC: FDHJED: FEHDJ參考答案: B本題解釋:
20、【答案】B。解析:由(4)可排除C項(xiàng);由(2)(3)可知,E、F兩個(gè)城市只是路過(guò),因此不可能是第二個(gè)城市,排除A、D。只有B項(xiàng)滿足條件。故答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題24.甲公民成立了一個(gè)公司,但未到工商行政管理部門(mén)登記注冊(cè),該公司在經(jīng)營(yíng)中與A公司發(fā)生合同糾紛,A公司應(yīng)當(dāng)以_為被告提起訴訟。A: 甲公民B: 甲公民成立的公司C: 工商行政管理部門(mén)D: 以上任何一個(gè)參考答案: A本題解釋:參考答案:A【解析】A??疾楫?dāng)事人的確定。民訴意見(jiàn)第49條規(guī)定:法人或者其他組織應(yīng)登記而未登記即以法人或者其他組織名義進(jìn)行民事活動(dòng),或者他人冒用法人、其他組織名義進(jìn)行民事活動(dòng),或者法人或者其他組織依法終止后
21、仍以其名義進(jìn)行民事活動(dòng)的,以直接責(zé)任人為當(dāng)事人。公司尚未登記注冊(cè),不是合乎法律規(guī)定的公司,不是法律意義上的主體;工商行政管理部門(mén)在本案中無(wú)任何過(guò)錯(cuò),更不應(yīng)成為被告。非真正的法人以法人名義活動(dòng)的,當(dāng)然以直接責(zé)任人為當(dāng)事人,因?yàn)樵摲ㄈ瞬⒉淮嬖?。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題25.關(guān)于二十四史,下列說(shuō)法不正確的是_。A: 二十四史是被歷朝歷代納為正統(tǒng)的二十四部史書(shū)B(niǎo): 從第一部史記到最后一部清史稿,二十四史前后歷時(shí)4 000多年C: 二十四史之首史記是一部貫穿古今的通史,最初卻沒(méi)有固定的書(shū)名D: 新五代史的撰者是大文豪歐陽(yáng)修,他本人也在宋史中青史流傳參考答案: B本題解釋:【答案】B。解析:二十四史,是中國(guó)
22、古代各朝撰寫(xiě)的二十四部史書(shū)的總稱(chēng),是被歷來(lái)朝代納為正統(tǒng)的史 書(shū),故又稱(chēng)“正史”。二十四史的最后一部是明史。清史稿是中華民國(guó)初年由北洋政府設(shè)館編修的記載清朝 歷史的正史,編修工作歷時(shí)十余年。它不屬于二十四史之一,多數(shù)地方將其列為二十五史之一。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題26.運(yùn)輸危險(xiǎn)品貨物的列車(chē)發(fā)生泄漏、火災(zāi)、爆炸時(shí),車(chē)上人員應(yīng)_。A: 迅速向下風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移B: 迅速向上風(fēng)方向或低坡地段轉(zhuǎn)移 C: 迅速向下風(fēng)方向或低坡地段轉(zhuǎn)移 D: 迅速向上風(fēng)方面或高坡地段轉(zhuǎn)移參考答案: D本題解釋:正確答案:D答案解析:運(yùn)輸危險(xiǎn)品貨物的列車(chē)發(fā)生泄漏、火災(zāi)、爆炸時(shí),車(chē)上人員應(yīng)該迅速向上風(fēng)方向或
23、高坡地段轉(zhuǎn)移。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題27.行政層次多、幅度小,行政組織就呈尖型結(jié)構(gòu),尖型結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是_。A: 不利于發(fā)揮下級(jí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性B: 分權(quán)較多C: 可能導(dǎo)致軟弱的行政控制D: 不便于政令統(tǒng)一參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析:行政層次多、幅度小,也就是層級(jí)較多的組織結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)權(quán)力集中,控制力強(qiáng),便于政令統(tǒng)一,B、C、D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。權(quán)力過(guò)于集中于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),會(huì)導(dǎo)致下級(jí)工作人員沒(méi)有工作積極性。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-行政法28.依據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,下列選項(xiàng)中有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的是_。A: 獲得美國(guó)國(guó)籍的何某B: 17歲的高職生常某C: 因盜竊罪被判處有期徒刑的罪犯D: 因煽
24、動(dòng)分裂國(guó)家罪被剝奪政治權(quán)利的陳某參考答案: C本題解釋:【答案】C。解析:根據(jù):C: 內(nèi)部關(guān)系屬于合伙關(guān)系,即共同出資、共同經(jīng)營(yíng)、共享收益、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系D: 外部關(guān)系為合伙企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無(wú)限責(zé)任參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:合伙企業(yè)的基本特征有:有兩個(gè)以上合伙人;以書(shū)面合伙協(xié)議為法律基礎(chǔ);內(nèi)部關(guān)系屬于合伙關(guān)系;合伙人對(duì)合伙企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任。所以選項(xiàng)ABC說(shuō)法正確。選項(xiàng)D應(yīng)為“合伙人對(duì)合伙企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無(wú)限連帶責(zé)任”,不選。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題87.下列有關(guān)事業(yè)單位人事?tīng)?zhēng)議仲裁的表述,不正確的是_。A: 除涉及國(guó)家、軍隊(duì)秘密和個(gè)人隱私的以外,仲裁都
25、應(yīng)當(dāng)公開(kāi)開(kāi)庭進(jìn)行B: 涉及商業(yè)秘密,當(dāng)事人申請(qǐng)不公開(kāi)開(kāi)庭的,應(yīng)當(dāng)不公開(kāi)開(kāi)庭C: 當(dāng)事人協(xié)議不開(kāi)庭的,仲裁庭可以書(shū)面仲裁D: 被申請(qǐng)人沒(méi)有按時(shí)提交或者不提交答辯書(shū)的,應(yīng)中止裁決參考答案: ABD本題解釋:解析仲裁應(yīng)當(dāng)公開(kāi)開(kāi)庭進(jìn)行,涉及國(guó)家、軍隊(duì)秘密和個(gè)人隱私的除外。涉及商業(yè)秘密,當(dāng)事人申請(qǐng)不公開(kāi)開(kāi)庭的,可以不公開(kāi)開(kāi)庭。故A、B項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)選。當(dāng)事人協(xié)議不開(kāi)庭的,仲裁庭可以書(shū)面仲裁。故C項(xiàng)正確,不選。人事?tīng)?zhēng)議仲裁委員會(huì)在收到仲裁申請(qǐng)書(shū)之日起10個(gè)工作日內(nèi),認(rèn)為符合受理?xiàng)l件的,應(yīng)當(dāng)受理,將受理通知書(shū)送達(dá)申請(qǐng)人,將仲裁申請(qǐng)書(shū)副本送達(dá)被申請(qǐng)人。被申請(qǐng)人沒(méi)有按時(shí)提交或者不提交答辯書(shū)的,不影響仲裁的進(jìn)行。故D
26、項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)選。此題目A、B選項(xiàng)合在一起才是正確的表述。A選項(xiàng)中的表述:除涉及國(guó)家、軍隊(duì)秘密和個(gè)人隱私的以外,仲裁都應(yīng)當(dāng)公開(kāi)開(kāi)庭進(jìn)行。但未考慮到涉及商業(yè)機(jī)密,當(dāng)事人又申請(qǐng)不公開(kāi)開(kāi)庭的這種情況。B選項(xiàng)中描述錯(cuò)誤,是由于此種情況下是可以不公開(kāi)開(kāi)庭,也可以公開(kāi)開(kāi)庭,而不是應(yīng)當(dāng)不公開(kāi)開(kāi)庭。本題所屬考點(diǎn)-事業(yè)單位知識(shí)88.閱讀下面的材料,回答后面的問(wèn)題:張某在一風(fēng)景區(qū)旅游,爬到山頂后,見(jiàn)一女子孤身站在山頂懸崖邊上,目光異樣,即心生疑惑。該女子見(jiàn)有人來(lái),便向懸崖下跳去,張某情急中拉住女子衣服,將女子救上來(lái)。張某救人過(guò)程中,隨身攜帶的價(jià)值2000元的照相機(jī)被碰壞,手臂被擦傷;女子的頭也被碰傷,衣服被撕破。張某
27、將女子送到山下醫(yī)院,為其支付各種費(fèi)用500元,并為包扎自己的傷口用去20元。當(dāng)晚,張某住在醫(yī)院招待所,但已身無(wú)分文,只好向服務(wù)員借了100元,用以支付食宿費(fèi)。次日,輕生女子的家人趕到醫(yī)院,向張某表示感謝。請(qǐng)回答下列16一20題:16.對(duì)張某與輕生女子之間的法律關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的有_。A: 不存在法律關(guān)系B: 無(wú)因管理法律關(guān)系C: 債權(quán)法律關(guān)系D: 物權(quán)法律關(guān)系參考答案: AD本題解釋:參考答案:A,D【解析】AD。解析:民法通則第93條規(guī)定:“沒(méi)有法定的或者約定的義務(wù),為避免他人利益受損失進(jìn)行管理或者服務(wù)的,有權(quán)要求受益人償付由此而支付的必要費(fèi)用?!睙o(wú)因管理在管理人與被管理人(本人)之間產(chǎn)生無(wú)因管
28、理之債的法律關(guān)系。張某為了挽救女子的生命,情急之中拉扯女子衣服,將女子救回,符合無(wú)因管理的要件,也即形成債權(quán)法律關(guān)系。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題89.黨的十八大提出兩個(gè)“百年目標(biāo)”,這兩個(gè)“百年目標(biāo)”是指_。A: 在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)B: 在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家C: 在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)D: 在新中國(guó)成立一百年時(shí)全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家參考答案: AB本題解釋:【答案】AB。解析:黨的十八大提出兩個(gè)“百年目標(biāo)”,一個(gè)是在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì),一個(gè)是在
29、新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題90.菲德勒權(quán)變理論認(rèn)為,影響領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有效性的環(huán)境因素主要包括_。A: 領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間的關(guān)系B: 任務(wù)結(jié)構(gòu)C: 職位權(quán)力D: 下屬成熟度參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:菲德勒權(quán)變理論認(rèn)為,影響領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有效性的環(huán)境因素主要有下列三個(gè)方面:(1)領(lǐng)導(dǎo)者和下屬之間的關(guān)系。指領(lǐng)導(dǎo)者是否能得到下屬的擁護(hù)、尊重和信任,是否能吸引并使下屬愿意追隨他,反映領(lǐng)導(dǎo)者的影響力和吸引力;(2)任務(wù)結(jié)構(gòu)。這是指下屬工作任務(wù)程序化和結(jié)構(gòu)化的程度。(3)職位權(quán)力。這種權(quán)力是指與領(lǐng)導(dǎo)者職位相關(guān)的權(quán)力,即領(lǐng)導(dǎo)
30、從上級(jí)和整個(gè)組織中所得到支持的程度。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題91.中國(guó)共產(chǎn)黨民主集中制的基本原則是_。A: 個(gè)人服從組織B: 少數(shù)服從多數(shù)C: 下級(jí)服從上級(jí)D: 全黨服從中央?yún)⒖即鸢? ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:【解析】根據(jù)黨章的規(guī)定,民主集中制的基本原則包括:黨員個(gè)人服從黨的組織,少數(shù)服從多數(shù),下級(jí)組織服從上級(jí)組織,全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題92.在任何社會(huì)形態(tài)下,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)都具有的特征包括_等。A: 資源配置市場(chǎng)化B: 交易過(guò)程規(guī)范化C: 市場(chǎng)管理法制化D: 宏觀調(diào)控間接化參考答案: ACD本題解
31、釋:【答案】ACD。解析:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一般特征包括資源配置與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的市場(chǎng)化、企業(yè)行為自主化、宏觀調(diào)控間接化、市場(chǎng)管理法制化、社會(huì)保障制度化。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題93.根據(jù)我國(guó)繼承法,下列哪些財(cái)產(chǎn)可以繼承?_A: 個(gè)人承包應(yīng)得的個(gè)人收益B: 山林承包權(quán)或企業(yè)租賃權(quán)C: 租賃企業(yè)應(yīng)得的個(gè)人收益D: 股份制企業(yè)中的股權(quán)參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:繼承法第3條規(guī)定:“遺產(chǎn)是公民死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn),包括:(一)公民的收入;(二)公民的房屋、儲(chǔ)蓄和生活用品;(三)公民的林木、牲畜和家禽;(四)公民的文物、圖書(shū)資料;(五)法律允許公民所有的生產(chǎn)資料;(六)公
32、民的著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利;(七)公民的其他合法財(cái)產(chǎn)?!崩^承法第4條規(guī)定:“個(gè)人承包應(yīng)得的個(gè)人收益,依照本法規(guī)定繼承。個(gè)人承包,依照法律允許由繼承人繼續(xù)承包的,按照承包合同辦理”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題94.基礎(chǔ)教育課程改革提倡的學(xué)習(xí)方式包括_。A: 自主學(xué)習(xí)B: 合作學(xué)習(xí)C: 探究學(xué)習(xí)D: 發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)參考答案: ABC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題95.黨的十八大報(bào)告指出,積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,要倡導(dǎo)_。A: 富強(qiáng)、民主、文明、和諧B: 自由、平等、公正、法治C: 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D: 自尊、自信、理性、平和參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:黨的十八大報(bào)告提出,倡
33、導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題96.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素,任何教學(xué)手段必須通過(guò)學(xué)生起作用。下面所列能夠影響學(xué)與教的過(guò)程的學(xué)生要素有_。 A: 年齡差異 B: 性別差異C: 社會(huì)文化差異D: 已有認(rèn)知結(jié)構(gòu)差異E: 學(xué)習(xí)方式差異 參考答案: ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析:本題考查教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容,具體考查學(xué)生這一要素。學(xué)生主要從兩個(gè)方面影響學(xué)與教的過(guò)程:第一是群體差異,包括年齡、性別和社會(huì)文化差異等;第二是個(gè)體差異,包括先前知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方式、智力水平
34、、興趣和需要等差異。本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述97.下列各項(xiàng)中屬于合同法基本原則的是_。A: 自愿原則B: 誠(chéng)實(shí)信用原則C: 效率優(yōu)先原則D: 平等原則參考答案: ABD本題解釋:A,B,D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題98.以下關(guān)于價(jià)值與使用價(jià)值兩個(gè)因素相互關(guān)系的論述,正確的有_。A: 價(jià)值是商品的自然屬性,使用價(jià)值是商品的社會(huì)屬性B: 價(jià)值是商品的社會(huì)屬性,使用價(jià)值是商品的自然屬性C: 使用價(jià)值是商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者D: 價(jià)值與使用價(jià)值相互依存,共同構(gòu)成商品參考答案: BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:價(jià)值和使用價(jià)值是辯證統(tǒng)一的關(guān)系:其一,其統(tǒng)一性表現(xiàn)在:二者相互聯(lián)系、相互依存、缺一不可,共
35、同構(gòu)成商品;使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者。其二,其矛盾性表現(xiàn)在:A項(xiàng)使用價(jià)值是商品的自然屬性,體現(xiàn)了人與自然的關(guān)系;價(jià)值是商品的社會(huì)屬性,反映了商品生產(chǎn)者之間的人與人之間的關(guān)系即相互交換勞動(dòng)。B項(xiàng)使用價(jià)值是一切物品包括商品都具有的共性,是永恒的范疇;價(jià)值是商品特有的屬性,是歷史的范疇。C項(xiàng)對(duì)同一個(gè)人而言,不能兼有二者。本題所屬考點(diǎn)-政治經(jīng)濟(jì)學(xué)99.根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定,我國(guó)的民族自治地方包括_A: 自治區(qū)B: 自治州C: 自治縣D: 自治鄉(xiāng)參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:根據(jù)憲法第30條規(guī)定,自治區(qū)、自治州、自治縣都是民族自治地方。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題100.
36、對(duì)政府職能的理解,下列哪些論述是正確的?_。A: 政府職能的實(shí)施主體是政府機(jī)構(gòu)B: 政府職能的主要內(nèi)容是管理國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)C: 政府職能的實(shí)施手段主要是依法行政D: 政府職能是完整統(tǒng)一的體系參考答案: ABCD本題解釋:解析政府職能,是國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和所具有的功能。它反映著公共行政的基本內(nèi)容和活動(dòng)方向,是公共行政的本質(zhì)表現(xiàn)。政府職能包括以下四層意思:(1)政府職能的實(shí)施主體是政府機(jī)構(gòu);(2)政府職能的主要內(nèi)容是管理國(guó)家和社會(huì)公共事務(wù);(3)政府職能的實(shí)施手段主要是依法行政;(4)政府職能是完整統(tǒng)一的體系。故本題選ABCD。101.以下權(quán)利屬于形成
37、權(quán)的是_A: 張某以甲公司的名義與乙公司簽訂了貨物銷(xiāo)售合同,但是張某沒(méi)有代理權(quán),乙公司享有的撤銷(xiāo)合同的權(quán)利B: 王某將一幅字畫(huà)寄存在陳某處,陳某將字畫(huà)賣(mài)給楊某,王某認(rèn)可陳某的行為有效的權(quán)利C: 陳某通過(guò)欺詐手段使張某與自己簽訂了房屋轉(zhuǎn)讓合同,張某的解除合同的權(quán)利D: 張某欠王某1000元未還,王某欠張某的1000元債務(wù)也已到期,王某主張用自己的1000元債權(quán)抵銷(xiāo)張某對(duì)自己的1000元債權(quán)的權(quán)利參考答案: ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:A選項(xiàng)中乙公司只要行使撤銷(xiāo)權(quán),就可以使效力待定的無(wú)權(quán)代理合同成為沒(méi)有法律效力的合同,B選項(xiàng)中王某只要行使追認(rèn)權(quán),就可以使無(wú)權(quán)處分的效力待定合同成為有效的合
38、同,D選項(xiàng)中王某只要行使抵銷(xiāo)權(quán),就可以使張某的債權(quán)和王某的債權(quán)都消滅,所以ABD三個(gè)選項(xiàng)中的權(quán)利都是形成權(quán)。C選項(xiàng)中張某需要向法院或者仲裁機(jī)構(gòu)申請(qǐng)解除合同,合同才能解除,張某自己的行為不能發(fā)生解除合同的效力,所以張某申請(qǐng)解除合同的權(quán)利不是形成權(quán)。本題所屬考點(diǎn)-民法102.與我國(guó)隔海相望的國(guó)家有_。A: 日本B: 菲律賓C: 文萊D: 印度尼西亞參考答案: ABCD本題解釋:ABCD。解析:與中國(guó)隔海相望的國(guó)家包括韓國(guó)、日本、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、印度尼西亞。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題103.近年來(lái),石家莊、邯鄲、保定、滄州等地不僅依托當(dāng)?shù)氐奈镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā),還致力于挖掘當(dāng)
39、地獨(dú)特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),力塑文化旅游品牌。他們的這些做法是基于_。A: 文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展B: 文化對(duì)經(jīng)濟(jì)具有反作用C: 經(jīng)濟(jì)與文化的發(fā)展是同步的D: 文化獨(dú)特性是區(qū)域文化發(fā)展的基礎(chǔ)參考答案: AB本題解釋:【答案】AB。解析:文化發(fā)展的基礎(chǔ)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,D項(xiàng)錯(cuò)誤;雖然經(jīng)濟(jì)決定文化,但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展亦步亦趨,C項(xiàng)錯(cuò)誤。題干中“依托當(dāng)?shù)氐奈镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的開(kāi)發(fā),還致力于挖掘當(dāng)?shù)鬲?dú)特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承;通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承,力塑文化旅游品牌,體現(xiàn)了文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的反作用。因此本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題104.中共七大上,概括黨在長(zhǎng)期奮斗中形成的
40、優(yōu)良傳統(tǒng)為三大作風(fēng),這三大作風(fēng)分別是指_。A: 理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)B: 和人民群眾緊密聯(lián)系在一起的作風(fēng)C: 批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)D: 實(shí)事求是的作風(fēng)參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:黨的三大作風(fēng),即理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng);與人民群眾密切聯(lián)系的作風(fēng);批評(píng)和自我批評(píng)的作風(fēng)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題105.目前,非公有制經(jīng)濟(jì)在我國(guó)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重已經(jīng)大幅增長(zhǎng),有人認(rèn)為公有制的主體地位已經(jīng)喪失。其實(shí),公有制的主體地位主要體現(xiàn)在_。A: 公有制經(jīng)濟(jì)的比重超過(guò)50%B: 公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì)C: 國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用D: 石油、
41、鐵路、電力、軍工等部門(mén)不引人民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的成分參考答案: BC本題解釋:【答案】B,C【解析】根據(jù)黨的十五大報(bào)告,公有制的主體地位主要體現(xiàn)在:公有資產(chǎn)在社會(huì)總資產(chǎn)中占優(yōu)勢(shì);國(guó)有經(jīng)濟(jì)控制國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起主導(dǎo)作用。故選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題106.十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要更加自覺(jué)地把以人為本作為深人貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心立場(chǎng),這是指_。A: 始終把實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好最廣大人民根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)B: 尊重人民首創(chuàng)精神C: 保障人民各項(xiàng)權(quán)益D: 不斷在實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享、促進(jìn)人的全面發(fā)展上取得新成效參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:十八大報(bào)
42、告指出:“必須更加自覺(jué)地把以人為本作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心立場(chǎng),始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),尊重人民首創(chuàng)精神,保障人民各項(xiàng)權(quán)益,不斷在實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享、促進(jìn)人的全面發(fā)展上取得新成效?!惫时绢}答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題107.某消費(fèi)者的下列行為中,屬于貨幣執(zhí)行支付手段職能的有_。A: 購(gòu)買(mǎi)商品房,合同約定房?jī)r(jià)30萬(wàn)元B: 按購(gòu)房合同約定,第二年付款10萬(wàn)元C: 繳納房屋契稅9000元D: 在裝飾材料市場(chǎng)現(xiàn)購(gòu)買(mǎi)材料5萬(wàn)元E: 支付車(chē)庫(kù)租金200元參考答案: BCE本題解釋:【答案】BCE解析:貨幣被用來(lái)清償債務(wù)或支付
43、賦稅、租金、工資等,就是貨幣支付手段的職能。支付手段是隨著賒帳買(mǎi)賣(mài)的產(chǎn)生而出現(xiàn)的,在賒銷(xiāo)和賒購(gòu)中,貨幣被用來(lái)支付債務(wù)的。作為支付手段的貨幣,購(gòu)買(mǎi)的主要是服務(wù)。作為支付手段的貨幣,在購(gòu)買(mǎi)商品或服務(wù)時(shí),可以是分次交付的,在時(shí)間和空間上是可以分開(kāi)的。或先交錢(qián),后服務(wù);或先服務(wù),后交錢(qián)。本題B選項(xiàng)屬于清償債務(wù)、C選項(xiàng)屬于支付賦稅、E選項(xiàng)屬于支付租金,符合貨幣支付功能特點(diǎn),故本題選BCE。貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能,叫做貨幣的流通手段職能,D項(xiàng)屬于流通手段。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題108.根據(jù)我國(guó)刑法規(guī)定,下列人員犯罪可從輕、減輕或免除處罰的有_。A: 又聾又啞B: 醉酒的人D: 精神正常的人參考答案:
44、AC本題解釋:【答案】AC。解析:中華人民共和國(guó)刑法第18條規(guī)定:“醉酒的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?!钡?9條規(guī)定:“又聾又啞的人或者盲人犯罪,可以從輕、減輕或者免除處罰。”故本題答案選AC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題109.當(dāng)前我國(guó)文化發(fā)展同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求還不完全適應(yīng),突出的矛盾和主要問(wèn)題是_。A: 些地方和單位對(duì)文化建設(shè)的重要性,必要性,緊迫性認(rèn)識(shí)不夠,文化在推動(dòng)全民族文明素質(zhì)提高中的作用亟待加強(qiáng)B: 些領(lǐng)域道德失范,誠(chéng)信缺失,一些社會(huì)成員人生觀,價(jià)值觀扭曲C: 輿論引導(dǎo)能力需要提高,網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理亟待加強(qiáng)和改進(jìn)D: 有影響的精品力作還不夠多,文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)引導(dǎo)力度還
45、不夠大E: 公共文化服務(wù)體系不健全,文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大,文化走出去較為薄弱,文化人才隊(duì)伍建設(shè)急需加強(qiáng)參考答案: ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析:中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定(以下簡(jiǎn)稱(chēng)決定)指出,我國(guó)文化發(fā)展同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求之間的突出矛盾和問(wèn)題主要是:一些地方和單位對(duì)文化建設(shè)重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不夠,文化在推動(dòng)全民族文明素質(zhì)提髙中的作用亟待加強(qiáng);一些領(lǐng)域道德失范、誠(chéng)信缺失,一些社會(huì)成員人生觀、價(jià)值觀扭曲,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮更為緊迫,鞏固全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)任務(wù)繁重;輿論
46、引導(dǎo)能力需要提髙,網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理亟待加強(qiáng)和改進(jìn);有影響的精品力作還不夠多,文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)引導(dǎo)力度需要加大;公共文化服務(wù)體系不健全,城鄉(xiāng)、區(qū)域文化發(fā)展不平衡;文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大、結(jié)構(gòu)不合理,束縛文化生產(chǎn)力發(fā)展的體制機(jī)制問(wèn)題尚未根本解決;文化走出去較為薄弱,中華文化國(guó)際影響力需要進(jìn)一步增強(qiáng);文化人才隊(duì)伍建設(shè)急需加強(qiáng)。故本題答案選ABCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題110.下列選項(xiàng)中,語(yǔ)句中加括號(hào)的傳統(tǒng)稱(chēng)謂,使用正確的是_。A: 這是(令堂)托我買(mǎi)的,你直接交給他老人家就可以了。B: (令嬡)這次在兒童畫(huà)展上得獎(jiǎng),多虧你的悉心指導(dǎo),我們都很感激。C: 我們家教很?chē)?yán),(令尊)常告誡我們?cè)谏鐣?huì)上要清清白白
47、做人。D: (令郞)不愧是丹青世家子弟,他畫(huà)的畫(huà)惟妙惟肖,栩栩如生。參考答案: AD本題解釋:【答案】AD。解析:對(duì)人稱(chēng)自己的兒女時(shí)用“小”,如小女、小兒;對(duì)人稱(chēng)自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)用“家”,如家嚴(yán)(父)、家慈(母)、家兄等;稱(chēng)呼對(duì)方的親屬或有關(guān)系的人時(shí)用“令”,如令尊、令堂、令嬡、令郎等。B項(xiàng)稱(chēng)自己的女兒,應(yīng)用“小女”。C項(xiàng)稱(chēng)自己的父親應(yīng)用“家嚴(yán)”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題111.下列屬于共同犯罪中從犯的是_A: 在共同犯罪中起次要作用的人B: 在犯罪集團(tuán)中的非組織、領(lǐng)導(dǎo)者C: 在共同犯罪中起輔助作用的人D: 被教唆實(shí)施犯罪的人參考答案: AC本題解釋:【答案】AC。解析:刑法第27條規(guī)定
48、,在共同犯罪中起次要或者輔助作用的,是從犯。本題所屬考點(diǎn)-刑法112.我國(guó)行政法律規(guī)范的適用規(guī)則是_A: 特殊法優(yōu)于一般法B: 新法優(yōu)于舊法C: 上位法優(yōu)于下位法D: 特別法優(yōu)于一般法參考答案: BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:適用規(guī)則有:第一,上位法優(yōu)于下位法。第二,同位階的法律規(guī)范具有同等的法律效力,在各自權(quán)限范圍內(nèi)實(shí)施。第三,特別法優(yōu)于一般法。第四,新法優(yōu)于舊法。第五,不溯及既往。113.從立法和法的實(shí)施角度劃分,法學(xué)可以分為_(kāi)三類(lèi)。A: 立法學(xué)B: 法解釋學(xué)C: 法社會(huì)學(xué)D: 國(guó)際法學(xué)參考答案: ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:從立法和法的實(shí)施角度劃分,法學(xué)可以分為立法學(xué)、
49、法解釋學(xué)、法社會(huì)學(xué)三類(lèi)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題114.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的是_。A: 暗然失色不可名狀B: 重蹈復(fù)轍發(fā)奮圖強(qiáng)C: 出奇制勝不脛而走D: 別出心裁按步就班參考答案: ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:A項(xiàng)應(yīng)為“黯然失色”,B項(xiàng)應(yīng)為“重蹈覆轍”,D項(xiàng)應(yīng)為“按部就班”。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題115.科學(xué)發(fā)展觀回答了為什么發(fā)展、為誰(shuí)發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列問(wèn)題,是推進(jìn)社會(huì)主義_必須堅(jiān)持的指導(dǎo)方針。A: 經(jīng)濟(jì)建設(shè)B: 政治建設(shè)C: 文化建設(shè)D: 社會(huì)建設(shè)參考答案: ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析:我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)是四位一體,即政治
50、、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)四個(gè)方面。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題116.下面關(guān)于反傾銷(xiāo)的說(shuō)法,正確的是_。A: 以反傾銷(xiāo)法為依據(jù)B: 立足于進(jìn)口國(guó)產(chǎn)業(yè)及其生產(chǎn)者的利益C: 為了維護(hù)正常國(guó)際貿(mào)易秩序和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)秩序D: 一般采取征收反傾銷(xiāo)稅等措施,以抵消損害后果參考答案: ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:反傾銷(xiāo)是指進(jìn)口國(guó)反傾銷(xiāo)調(diào)查當(dāng)局根據(jù)受到損害的國(guó)內(nèi)工業(yè)的申訴,按照一定的法律程序,對(duì)以低于正常價(jià)值的價(jià)格在進(jìn)口國(guó)進(jìn)行銷(xiāo)售、對(duì)進(jìn)口國(guó)生產(chǎn)相似產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)造成法定損害的外國(guó)產(chǎn)品,進(jìn)行立案、調(diào)查和處理的過(guò)程和措施。反傾銷(xiāo)是WTO所承認(rèn)的用于抵制不公平國(guó)際貿(mào)易行為的一種措施。反傾銷(xiāo)的最終補(bǔ)救措施是對(duì)傾銷(xiāo)產(chǎn)
51、品征收反傾銷(xiāo)稅。征收反傾銷(xiāo)稅的數(shù)額可以等于傾銷(xiāo)幅度,也可以低于傾銷(xiāo)幅度。117.下列關(guān)于行政訴訟中證據(jù)的說(shuō)法,正確的有_。A: 在訴訟過(guò)程中,被告不得自行向原告和證人收集證據(jù)B: 被告在二審過(guò)程中向法庭提交的在一審中沒(méi)有提交的證據(jù),不能作為二審法院撤銷(xiāo)或者變更一審裁判的根據(jù)C: 在行政案件中被告承擔(dān)主要舉證責(zé)任D: 對(duì)原告起訴是否超過(guò)起訴期限有爭(zhēng)議的,由原告負(fù)舉證責(zé)任參考答案: ABC本題解釋:ABC解析最高人民法院關(guān)于行政訴訟證據(jù)若干問(wèn)題的規(guī)定第4條第3款規(guī)定:“被告認(rèn)為原告起訴超過(guò)法定期限的,由被告承擔(dān)舉證責(zé)任?!惫逝懦鼶項(xiàng),應(yīng)選ABC。本題所屬考點(diǎn)-行政法118.根據(jù)緊急程度,緊急公文應(yīng)
52、分別標(biāo)注_。A: 特提B: 特急C: 加急D: 平急參考答案: BC本題解釋:【答案】BC。解析:緊急程度是對(duì)公文送達(dá)和辦理的時(shí)間標(biāo)志,行政公文標(biāo)注在文件首頁(yè)右上角,密級(jí)下方位置。緊急文件應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)明“特急”“加急”。其中電報(bào)應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)明“特提”“特急”“加急”“平急”。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題119.下列關(guān)于通貨膨脹的說(shuō)法,正確的有_。A: 通貨膨脹不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人B: 通貨膨脹有利于靠固定的貨幣收入維持生活的人C: 通貨膨脹還可以在債務(wù)人和債權(quán)人之間發(fā)生收入再分配的作用D: 通貨膨脹對(duì)儲(chǔ)蓄者不利參考答案: ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:通貨膨脹不利
53、于靠固定的貨幣收入維持生活的人。對(duì)于固定收入階層來(lái)說(shuō),其收入是固定的貨幣數(shù)額,落后于上升的物價(jià)水平。故選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)B錯(cuò)誤。通貨膨脹還可以在債務(wù)人和債權(quán)人之間發(fā)生收入再分配的作用。故選項(xiàng)C正確。通貨膨脹對(duì)儲(chǔ)蓄者不利。隨著價(jià)格上漲,存款的實(shí)際價(jià)值或購(gòu)買(mǎi)力就會(huì)降低,有閑置貨幣和存款在銀行的人會(huì)受到嚴(yán)重的打擊。故選項(xiàng)D正確。本題正確答案為ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題120.下列屬于文化消費(fèi)的是_。A: 創(chuàng)造發(fā)明B: 文化娛樂(lè)C: 體育健身D: 旅游觀光參考答案: BCD本題解釋:【答案】B,C,D【解析】文化消費(fèi)是指用文化產(chǎn)品或服務(wù)來(lái)滿足人們精神需求的一種消費(fèi),主要包括教育、文化娛樂(lè)、體育健身、
54、旅游觀光等方面。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下,文化消費(fèi)被賦予了新的內(nèi)涵,文化消費(fèi)呈現(xiàn)出主流化、高科技化、大眾化、全球化的特征。BCD說(shuō)法正確,故選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題三.填空題(共30題)1.在世界范圍內(nèi)最早對(duì)遺忘過(guò)程作系統(tǒng)研究的人是_ 參考答案: 艾賓浩斯本題所屬考點(diǎn)-記憶2.在19世紀(jì)初期出現(xiàn)“導(dǎo)生制“的國(guó)家是_ 參考答案: 英國(guó) 本題解釋:【答案】英國(guó)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的_。 參考答案: 程度 本題解釋:【答案】程度本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.事業(yè)單位是一個(gè)有著鮮明中國(guó)特色的_,事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)具備_參考答案: 社會(huì)組織 法
55、人條件本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.對(duì)學(xué)前兒童實(shí)施_教育是我國(guó)學(xué)前教育的基本出發(fā)點(diǎn),也是我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)所規(guī)定的學(xué)前兒童教育的任務(wù)。 參考答案: 全面發(fā)展 本題解釋:參考解析:全面發(fā)展四、名詞解釋?zhuān)?2分)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.明適應(yīng)使視覺(jué)器官在強(qiáng)光的刺激下感受性_了。 參考答案: 急速下降本題所屬考點(diǎn)-感覺(jué)和知覺(jué)7.職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)在_、去人性化和_三個(gè)方面。 參考答案: 情緒耗竭 個(gè)人成就感低 本題解釋:【答案】情緒耗竭、個(gè)人成就感低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)8.課程是指學(xué)校學(xué)生所應(yīng)學(xué)習(xí)的_及其進(jìn)程和安排。 參考答案: 學(xué)科綜合本題所屬考點(diǎn)-課程9.注意可以分為無(wú)意注意和有意注
56、意兩種基本形式。其主要區(qū)別在于_。 參考答案: 是否有目的和是否需要意志的努力本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合10.根據(jù)_的規(guī)定,營(yíng)業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所,應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。 參考答案: 中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 本題解釋:參考解析:中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11._是34歲幼兒的主要學(xué)習(xí)方式,他們主要是通過(guò)_來(lái)掌握和學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)的。 參考答案: 模仿 模仿 本題解釋:參考解析:模仿模仿本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.有關(guān)道德的心理成分組成,目前看法不一,較為普遍的觀點(diǎn)是將道德分成_、_和道德行為。 參考答案: 道德認(rèn)
57、知 道德情感 本題解釋:【答案】道德認(rèn)知、道德情感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)13.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有_、環(huán)境、教育、_。 參考答案: 遺傳 個(gè)體的主觀能動(dòng)性本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展14.歷史上最早將四川稱(chēng)為“天府”出自于諸葛亮的_,漢代的益州包括今四川盆地和_。參考答案: 隆中對(duì) 漢中盆地本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15._是中國(guó)第一個(gè)提出教師要做到身教重于言教、以身作則的人。 參考答案: 孔子本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德16._是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體,是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐形成的。 參考答案: 校園文化 本題解釋:參考解析:校園文化本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)17.
58、“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”反映了教師勞動(dòng)的_。 參考答案: 長(zhǎng)期性本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育18._培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)能力,也發(fā)展了合作能力和人際交往能力。 參考答案: 合作學(xué)習(xí) 本題解釋:參考解析:合作學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)19.弗洛伊德認(rèn)為遺忘不是保持的消失,而是_。 參考答案: 記憶被壓抑 本題解釋:【答案】記憶被壓抑本題所屬考點(diǎn)-教育綜合基礎(chǔ)知識(shí)20.自我效能感理論的創(chuàng)立者是_。 參考答案: 班杜拉 本題解釋:參考解析:班杜拉本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)21.兒童的心理年齡特征是指兒童心理發(fā)展的各個(gè)不同年齡階段所形成和表現(xiàn)出來(lái)的那些_、_和_特征。 參考答案: 一般的 典型的 本質(zhì)
59、的 本題解釋:參考解析:一般的典型的本質(zhì)的本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)22.根據(jù)奧蘇貝爾的_,學(xué)習(xí)中當(dāng)學(xué)生能用自己的語(yǔ)言清楚地表達(dá)新的概念的主要特征時(shí),該學(xué)生巳經(jīng)在其頭腦中建立起了新舊知識(shí)之間的實(shí)質(zhì)性聯(lián)系。 參考答案: 有意義學(xué)習(xí)觀本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)23.幼兒園教育是_的重要組成部分,是我國(guó)_和_的奠基階段。 參考答案: 基礎(chǔ)教育 學(xué)校教育 終身教育 本題解釋:參考解析:基礎(chǔ)教育學(xué)校教育終身教育本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)24.課程的橫向結(jié)構(gòu)又稱(chēng)_,討論的是在一定的課程結(jié)構(gòu)內(nèi)部,各門(mén)各類(lèi)課程所占的比例及其相互關(guān)系。 參考答案: 課程范圍本題所屬考點(diǎn)-課程25.社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)
60、人的全面發(fā)展的社會(huì)條件,_是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。 參考答案: 教育 生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合 本題解釋:【答案】教育、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)26.想象是人腦對(duì)已有_進(jìn)行加工、改造而創(chuàng)造出_的過(guò)程。 參考答案: 表象 新形象 本題解釋:參考解析:表象、新形象本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)27.教師公正的核心是_。 參考答案: 對(duì)學(xué)生的公正本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合28.義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則規(guī)定,適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限,以及因緩學(xué)或者其他特殊情況需延長(zhǎng)的在校年齡,由_人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況確定。 參考答案: 省級(jí)本題所屬考點(diǎn)-義務(wù)教
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