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小學(xué)語文第十冊第三章第八課 跳 水作者簡介：跳 水1.看到這個題目你想到了什么？3.跳水的經(jīng)過怎樣？4結(jié)果又如何呢？2.誰跳水1.這件事發(fā)生在什么地方，是怎么引起的，結(jié)果怎樣？2.課文是按什么順序?qū)懙?？想一想?片錄 音1.孩子遇到生命危險，從課文的哪些語句可以看出來？2.在危急時刻，船長是怎樣想的，怎樣做的？讀有關(guān) 描寫船長的語句。4.為什么說：“40秒鐘大家已經(jīng)覺得時間太長了”。3.評價一下船長，船長給你留下了怎樣的印象？ 3.課文從危險的處境，側(cè)面襯托，孩子本身來描寫當(dāng)時的危險，渲染了當(dāng)時極其緊張的氣氛。2.請同學(xué)們有感情地朗讀這些語句?！昂⒆又灰皇ё悖彼さ郊装迳暇蜎]有生命了。即使他走到橫木頭上拿到了帽子，也難以回轉(zhuǎn)身來?！薄凹装迳系乃侄紘槾袅恕?，“有個人下得大叫了一聲”，“孩子聽到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來”1.假如你當(dāng)時在場，你還有別的辦法救孩子嗎？討論？?船員逗猴子，猴子放肆。 發(fā)展 猴子戲弄孩子，孩子爬上桅桿追猴子孩子走到橫木上，遇到危險結(jié)果船長開槍，孩子跳水。孩子得救了。起因再見

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