幼兒園如何做好家園溝通工作資料_第1頁
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文檔簡介

1、雖然剛剛進(jìn)入幼教工作，我已深深的意識到幼兒園工作中，做好支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！痹趯W(xué)習(xí)新為中心進(jìn)行溝通，家園合作是一種雙向互動活動。更高的要求。教師與家長要經(jīng)常性地、積極地溝通配合，促使每個孩子在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。1不要等幼兒在幼兒園里發(fā)生了事情才與家長進(jìn)行溝通， 這樣家長面教師或幼兒園都造成很大的負(fù)面影響。何況孩子的發(fā)展是不斷變化的、是動態(tài)漸進(jìn)的過程。所以需要家園持久性地進(jìn)行溝通。2、教師與家長之間可以架起一座情感的橋梁，為家園溝通奠定堅實基礎(chǔ)。要真誠的與家長交流，真心的為孩子著想。搞好家園溝癥下藥”這樣事情就會事半功倍。我們相信只要教師真心對待幼兒、尊重理解家

2、長，把工作做細(xì)、做到位，那么家長工作就迎韌而解，就不難做了。我們應(yīng)根據(jù)實際需要靈活的運用并創(chuàng)新方法。（1情況和學(xué)習(xí)情況及時的發(fā)布在留言板和短信平臺上，以便家長更詳細(xì)、更及時地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲等情況。（）建立幼兒檔案：每個幼兒一個檔案袋，教師把幼兒每月、每段時間的成長情況后，又把幼兒在家的一些表現(xiàn)反饋給老師，經(jīng)過這種“文字”溝通，教師就會根據(jù)家長的需求調(diào)整教育方法，做到因人而教，盡量滿足家長的要求。（）根據(jù)園所的安排，定期舉辦“家長會”、“家合方面；認(rèn)真聽取家長的建議和意見，做好記錄，以便更好的改進(jìn)工作。（4）做好衛(wèi)生防疫、安全工作：在流行病的傳播期間，向家長生后，家長們都非常恐慌，幼兒園在采取多種安全防護(hù)措施的同時，來園，保證幼兒身體不受任何傷害，同時保證了班級幼兒的出勤率。（5）進(jìn)行個別溝通：由于幼兒家庭成長環(huán)境不同，家長文化素質(zhì)不同，再加上每個孩子個性的不同；往往會出現(xiàn)一些意想不到的事情，常大努力，當(dāng)遇到誤會時要忍受委屈保持冷靜，善于自控；遇到矛盾時，教師要主動反思，尋求解決的良策。總之，我們做好家長工作的家長，只有不好的老師

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