新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元認識時間第二課時_第1頁
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文檔簡介

1、1、進一步認識鐘面，能正確讀寫幾時幾分，知道1 時=60分。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、動手操作和實踐應(yīng)用能力。3、讓學(xué)生經(jīng)歷探索知識的過程，體驗成功的快樂；培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的意識和習(xí)慣。示課件鐘面）師：一共有十二個大格，每個大格就有五個小格，我們來一起數(shù)一數(shù)整個鐘面一共有多少個 小格，5.10.15.20.（出示課件）（引導(dǎo)學(xué)生說出，鐘面上有十二個大格，六十個小格）師：有的同學(xué)說的很完整，非常棒，這些是我們上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容，除了這我們還學(xué)習(xí)了通過時鐘，怎么看時間。（出示教具鐘）師：大家來看老師撥給大家看，時針走一個大格，分針是不是走了一圈？也就是走了六十小格。說明他也就走了六十分。所以我們就說，

2、分針走了一圈，時針剛好走了一大格。師：今天大家的狀態(tài)都很棒，下面老師就要來考考大家了，這個鐘面，誰能看出來，是幾時幾分呢？（出示課件）師：今天我們就接著來學(xué)習(xí)一下，當(dāng)時針分針沒有指在整時或整時半時，該怎么看呢?（板書課題，認識幾時幾分）答數(shù)字，20 分）師：那再來看看時針，時針經(jīng)過了數(shù)字幾？（生答）很好，經(jīng)過了數(shù)字，但是還沒到，也就是現(xiàn)在是7 時多。再把剛才的20 分合起來看。就得到了7 時20 分。師：現(xiàn)在老師這里又有一個鐘，我們現(xiàn)在就不時針分針的說，看看誰能第一眼看出來。(師：老師這邊有個更大的鐘面了，誰來告訴老師，這是幾時幾分？（生答）師：這分針又不是3 又不是4，老師分不清楚了，誰來幫我？（生答）師：是不是在3的后面又走了四個小格（出示課件）那我們怎么算時間呀，在誰的后面加四個小格？二十，而是十九。那這個鐘面是幾時幾分呢？（生答）課件）20 減去1.）（分針指著4師：你們覺得，我們這節(jié)課學(xué)的幾時幾分跟上節(jié)課學(xué)的幾時幾分有什么不同呢？（生答）你們有信心接受挑戰(zhàn)嘛？師：還有93頁的1.2師：課本上的題目都不能難倒大家。師：看來老師要拿出絕招，看大屏幕上還有一些鐘面不知道時間，誰來挑戰(zhàn)

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