班主任的工作計(jì)劃(高三藝體班)

1、班主任的工作計(jì)劃(高三藝體班)高三50 56 有30 人，在班上的有7 個(gè)田徑隊(duì)的，2 個(gè)籃球隊(duì)的，2 個(gè)健美操1 個(gè)攝影攝像的，這些學(xué)生時(shí)而在教室時(shí)而在訓(xùn)練場，學(xué)習(xí)時(shí)間得不到保障。剩下的 15 個(gè)純文化中除了 3 個(gè)成績稍微好點(diǎn)的同學(xué)外，其余雖然學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，但是因基礎(chǔ)太差、個(gè)人能力有限，成績難如人意?？偟恼f來，本班雖然班風(fēng)不錯(cuò)，學(xué)風(fēng)也很大的進(jìn)步，雖道不遠(yuǎn)了，但任卻更重啊。一、指導(dǎo)思想道德教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、心理健康教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，致力培養(yǎng)他們的情商以彌補(bǔ)他們學(xué)習(xí)上的不足，以便將來更好地立足社投資，樹立“，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力培養(yǎng)學(xué)

2、生的拼搏進(jìn)取精神，爭取搞好備考，不留遺憾。二、工作目標(biāo)1、團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。2、強(qiáng)化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。三、措施與要求1、情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。、課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。利用文化熏陶樹立學(xué)生信心。、激情宣誓張揚(yáng)自信。、發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。思想認(rèn)識教育深化信心。寬容學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自我教育。2、對學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。有自己的特長，都有自己的愿望，都有自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維特點(diǎn)等，如果一把尺子量到底，就不能把每個(gè)學(xué)生的學(xué)想、學(xué)習(xí)和生活的困難，讓學(xué)生精神飽滿來學(xué)習(xí)，斗志

3、昂揚(yáng)去競爭，從而有針對性地解決問題。狠抓音、體、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作。反復(fù)抓，抓反復(fù)，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實(shí)他們的文化課補(bǔ)習(xí)，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。3、嚴(yán)格紀(jì)律管理。的作用，及時(shí)對他們的工作進(jìn)行檢查、督促與指導(dǎo)，使這去隊(duì)伍素質(zhì)更加優(yōu)秀、工作更加負(fù)責(zé)、作風(fēng)更加踏實(shí)、合作更加和諧，做到“人人有事做，事事有人做，讓班級工作健康有序地開展。4、做到三個(gè)兩”、兩有數(shù)。班主任對學(xué)生心中有數(shù)。任課教師對學(xué)生心中有數(shù)。、兩結(jié)合。加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科。5、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時(shí)與家長聯(lián)系。高三50 班有著不錯(cuò)的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)