《直線與平面、平面與平面所成的角》教學(xué)課件_第1頁
《直線與平面、平面與平面所成的角》教學(xué)課件_第2頁
《直線與平面、平面與平面所成的角》教學(xué)課件_第3頁
《直線與平面、平面與平面所成的角》教學(xué)課件_第4頁
《直線與平面、平面與平面所成的角》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)學(xué).選修2-1湘教版3.6 直線與平面、平面與平面所成的角數(shù)學(xué).選修2-1湘教版3.6 直線與平面、OAB遙想當(dāng)年OAB遙想當(dāng)年OlPQ遙想當(dāng)年OlPQ遙想當(dāng)年遙想當(dāng)年lOAB遙想當(dāng)年lOAB探索未知小組探究：運(yùn)用兩個(gè)向量的夾角、直線的方向向量和平面的法向量等知識(shí)探究直線與平面、平面與平面所成的角的新方法探索未知小組探究：探索未知探索未知探究點(diǎn)1 線面角l探究點(diǎn)1 線面角lll探究成果探究成果探究點(diǎn)2 二面角探究點(diǎn)2 二面角直線與平面、平面與平面所成的角教學(xué)課件直線與平面、平面與平面所成的角教學(xué)課件探究成果探究成果直線與平面、平面與平面所成的角教學(xué)課件直線與平面、平面與平面所成的角教學(xué)課件直

2、線與平面、平面與平面所成的角教學(xué)課件直線與平面、平面與平面所成的角教學(xué)課件直線與平面、平面與平面所成的角教學(xué)課件看圖定正負(fù)看圖定正負(fù)直線與平面、平面與平面所成的角教學(xué)課件直線與平面、平面與平面所成的角教學(xué)課件用空間向量解決立體幾何問題的三步曲：1.（化為向量問題）建立立體圖形與空間向量的聯(lián)系，用空間向量表示問題中涉及的點(diǎn)、直線、平面，把立體幾何問題轉(zhuǎn)化為向量問題.2.（進(jìn)行向量運(yùn)算）通過向量運(yùn)算，研究點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系以及它們之間距離和夾角等問題.3.（回到圖形問題）把向量的運(yùn)算結(jié)果“翻譯”成相應(yīng)的幾何意義.用空間向量解決立體幾何問題的三步曲：1.（化為向量問題）建立1、課后作業(yè)：P128 習(xí)題6 1、32、課后思考：探究3.7點(diǎn)到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論