《搭石》(修改完美版)課件

1、21 搭 石 劉章21 搭 石 劉章 在我國北方農(nóng)村，進(jìn)入秋天，天氣變涼，人們常會(huì)看到這樣的風(fēng)景：無名的小溪從鄉(xiāng)間流過，過往的村民根據(jù)水的深淺，從岸邊找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排。人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，就踩著這些石頭過河。這些石頭有著一個(gè)詩意的名字，叫搭石。 在我國北方農(nóng)村，進(jìn)入秋天，天氣變涼，人們常會(huì)看到這搭石(修改完美版) 劉章，當(dāng)代著名詩人，一級(jí)作家。原名劉璽，字爾玉。被譽(yù)為“農(nóng)民詩人”“草根詩人”。 主要作品：劉章詩選劉章鄉(xiāng)情詩劉章散文選北山戀等。作者簡介 劉章，當(dāng)代著名詩人，一級(jí)作家。原名劉璽，字爾玉。被譽(yù)1.自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字

2、音，讀通句子。2. 想一想什么是搭石？搭石對(duì)家鄉(xiāng)的人們重要嗎？3、搭石給你留下了怎樣的印象？4、如何理解課文最后一段，當(dāng)中蘊(yùn)含著什么深刻 的含義？自由朗讀課文，思考以下問題：1.自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自由朗讀課文，思考以 懶惰 俗語 譴責(zé) 伏下 協(xié)調(diào)有序 人影綽綽 清波漾漾 理所當(dāng)然dusqinfxichuxyng一行人xn dusqinfxichuxyng一行人x 懶惰 俗語 譴責(zé) 伏下 協(xié)調(diào)有序 人影綽綽 清波漾漾 理所當(dāng)然拖鞋挽褲 把長條形的東西盤繞 起來打成結(jié)卷wn 拖鞋挽褲 把長條形的東西盤繞 起來打成結(jié)wn xn s xi x 汛期 俗語 協(xié)調(diào)有序 du chu 一行

3、人 懶惰 人影綽綽 qin jin f 譴責(zé) 間隔 伏下身子清波漾漾我來讀：yng拖鞋挽褲wnxn xn s 汛期 譴責(zé) 懶惰 間隔 俗語平衡 伏身 聯(lián)結(jié) 山洪暴發(fā)溪水猛漲 脫鞋挽褲 協(xié)調(diào)有序清波漾漾 人影綽綽 理所當(dāng)然汛期 譴責(zé) 懶惰 間隔 俗語 zhn 漲潮 漲價(jià) zhn 漲紅了臉 泡漲 jin 間隔 間斷 間接 jin 中間 房間漲間倆 li 我會(huì)讀： zhn 漲潮 漲價(jià)漲間倆 li 我會(huì)我會(huì)記：近義詞：譴責(zé)斥責(zé) 懶惰懶散平衡平穩(wěn) 保持維持反義詞:懶惰勤勞 平穩(wěn)搖晃輕快沉穩(wěn)我會(huì)記：近義詞：詞語理解汛期：指江河水位定時(shí)性的上漲。挽褲：“挽”指把長條形的東西盤繞起來打成結(jié)?！巴煅潯本褪前蜒澴?/p>

4、挽起來的意思。理所當(dāng)然：從道理上說應(yīng)當(dāng)這樣。唯獨(dú)：單單；只。詞語理解汛期：指江河水位定時(shí)性的上漲。挽褲：“挽”指把長條形請(qǐng)給文章分段。第一部分（1）：簡要介紹什么是搭石。第二部分（2）：寫人們擺搭石。采用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法，略寫“人們?cè)缭鐚⒋钍瘮[好”這個(gè)面，重點(diǎn)描寫調(diào)整搭石的老人這個(gè)點(diǎn)。第三部分（3、4）：既描寫了人們緊走搭石的優(yōu)美畫面，又通過典型事例反映出人們的美好心靈。第四部分（5）：贊揚(yáng)了搭石無私奉獻(xiàn)的精神和鄉(xiāng)親們一心為他人著想的美好品質(zhì)。請(qǐng)給文章分段。第一部分（1）：簡要介紹什么是搭石。第二部分（課文講解 自由讀課文，說說本文圍繞搭石寫了哪些內(nèi)容？課文講解 自由讀課文，說說本文圍繞搭石寫

5、了哪些內(nèi)容？擺搭石走搭石贊搭石話搭石擺搭石走搭石贊搭石話搭石讀課文第一自然段，邊讀邊思考：什么是“搭石”?讀課文第一自然段，邊讀邊思考：什么是“搭石”?1 我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛（xn）期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋綰（wn）褲。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。1 我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河

6、的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩搭石， 構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。搭石，走搭石贊搭石話搭石擺搭石走搭石贊搭石話搭石擺搭石 我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水常年不斷。每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。 。 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右

7、的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。脫鞋挽褲。（卷起）山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲去去，必須脫鞋挽褲 進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過，這就是搭石。 我的家鄉(xiāng)有一條無名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪 為什么需要搭石？如果沒有搭石，家鄉(xiāng)的人們?cè)趺催^小溪呢？誰也能用課文中的句子來說一說。 為什么需要搭石？如果沒有搭石，家鄉(xiāng)的人們?cè)趺催^ 山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。

8、山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去 山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。 如果小溪里沒有搭石， 人們出工就必須（ ）人們收工就必須（ ） 人們趕集就必須（ ）人們?cè)L友就必須（ ）一句話，人們來來往往，都必須（ ）一次又一次的脫鞋挽褲，你體會(huì)到什么？脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲 脫鞋挽褲不便、很麻煩、甚至很辛苦如果小溪里沒有搭石，脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲 脫鞋挽 山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。人們?yōu)槭裁匆钍?小溪是大家出門的必經(jīng)之路。擺搭石出行方便。 山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須談?wù)勛约?/p>

9、發(fā)現(xiàn)的美：（ ）（ ）（ ）（ ）老人及時(shí)整搭石。 行人協(xié)調(diào)有序地過搭石。 禮讓過河；自學(xué)課文24 自然段背負(fù)老人過河。 談?wù)勛约喊l(fā)現(xiàn)的美：（ 搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道風(fēng)景。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道風(fēng)景。說說這句話的含義。一是指自然風(fēng)景；二是指搭石體現(xiàn)出的人情美的風(fēng)景。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。中心句說說這句話的含義。一是指自然風(fēng)景；搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景 搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。 默讀2自然段，用波浪線畫出家鄉(xiāng)的人們調(diào)整搭石的相關(guān)語句。 默讀2自然段，用波浪線畫出家鄉(xiāng)2 搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好。如果別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會(huì)譴（qin）責(zé)這里

10、的人懶惰（du）。上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。2 搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋?上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去。描寫老人的擺搭石時(shí)認(rèn)真細(xì)致，表現(xiàn)老人們一心為別人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。2、讓你體會(huì)到老人的什么優(yōu)秀品質(zhì)？第一道風(fēng)景1、這兩句話是描寫（）情景。調(diào)整搭石助人之美擺搭石 上了點(diǎn)年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊 從擺搭石，調(diào)整搭石的做法中，你體會(huì)到

11、村民怎樣的品質(zhì)？村民們一心想著別人，為別人服務(wù)的美好品質(zhì)擺搭石畫面美心靈美 從擺搭石，調(diào)整搭石的做法中，你體會(huì)到村民怎樣的品質(zhì)？搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道風(fēng)景。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道風(fēng)景。擺搭石贊搭石話搭石走搭石擺搭石贊搭石話搭石走搭石怎樣走搭石？ 緊走搭石慢過橋。緊走怎樣走搭石？ 緊走搭石慢過橋。緊走3家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗（s）語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)（xi）調(diào)有序（x）！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏

12、的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chu）綽，給人畫一般的美感。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。通俗并廣泛流行的定型的語句。也叫俗話。笨鳥兒先飛 冰凍三尺，非一日之寒 磨刀不誤砍柴工 家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。通俗并廣泛流行的定型的語 搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。 搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得 因?yàn)榇钍揪褪翘烊皇瘔K，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，所以要快點(diǎn)走才能保持身體平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人

13、無處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。所以要緊走搭石。而橋建造得堅(jiān)固，走起來穩(wěn)當(dāng)，自然可以慢慢悠悠走過去。 因?yàn)榇钍揪褪翘烊皇瘔K，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，所以要快一行人走搭石 課文主要描寫了哪幾個(gè)“走搭石”的畫面？從這幾個(gè)畫面中，你感受到了什么？一行人走搭石 課文主要描寫了哪幾個(gè)“走搭石”的畫面？從年輕人背老人過搭石倆人走搭石濃濃的鄉(xiāng)情，淳樸的民風(fēng)。年輕人背老人過搭石倆人走搭石濃濃的鄉(xiāng)情，淳樸的民風(fēng)。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)（xi）調(diào)有序（x）！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chu）綽，給人畫一般的美感。你們從哪兒體會(huì)到這幅畫面的美呢？ 第

14、二道風(fēng)景一行人走搭石 每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)（xi）調(diào) 每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)(xi)調(diào)有序(x)！前面的抬起腳來，后面的緊跟上來，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chu）綽，給人畫一般的美感。行xng第二道風(fēng)景比喻句 每當(dāng)上工，下工，一行人行xng第二道風(fēng)景比喻句每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽， 給人畫一般的美感。綽chu：1、姿態(tài)柔美 2、寬裕 3、外號(hào)（綽號(hào)）形容人多、姿態(tài)柔美。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么

15、協(xié)調(diào)有序！前面清波漾漾清波漾漾人影綽綽 人影綽綽 清波漾漾人影綽綽 清波漾漾人影綽綽 找圖配詞山洪暴發(fā) 溪水猛漲清 波 漾 漾找圖配詞山洪暴發(fā) 溪水猛漲清 波 漾 漾找圖配詞人影綽綽協(xié)調(diào)有序形 單 影 只找圖配詞人影綽綽協(xié)調(diào)有序形 單 影 只搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道風(fēng)景。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道風(fēng)景。 一行人走搭石是一道美麗的風(fēng)景，那面對(duì)面走搭石又是怎樣的情景呢？ 一行人走搭石是一道美麗的風(fēng)景，那面對(duì)面走搭石又4經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來走搭石，年輕人

16、總要伏（f）下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過了河，倆人再說上幾句家常話，才相背而行。謙讓第三道風(fēng)景禮讓過河 經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個(gè)人面 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏（f）下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。第四道風(fēng)景臉朝下，彎下腰當(dāng)這位老人年輕時(shí)，他一定也曾經(jīng)：伏下身子背其他的老人。當(dāng)這位年輕人老了的時(shí)候，也一定會(huì)有：年輕人伏下身子背他。因?yàn)槿藗儼堰@看成是理所當(dāng)然的事。因?yàn)槿藗儼堰@看成是理所當(dāng)然的事。尊老背老人過河 假

17、如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏（f）下第透過這個(gè)“伏”，一代又一代人的“理所當(dāng)然”，你又體會(huì)到了什么？ 尊老敬老的心靈美！透過這個(gè)“伏”，一代又一代人的“理所當(dāng)然”，你又體會(huì)到了什么相對(duì)過搭石畫面美心靈美相對(duì)過搭石畫面美心靈美搭石(修改完美版)人們還把哪些事 看成是理所當(dāng)然的事？ 人們還把哪些事假如膽小的人來走搭石假如拿著行李的人來走搭石假如抱著小孩的人來走搭石假如遇上年幼的孩子來走石假如 展開想象人們總會(huì)怎樣做呢？假如膽小的人來走搭石展開想象人們總會(huì)怎樣做呢？ 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 假如遇上年幼的孩子來走搭石，大人總會(huì)用強(qiáng)健有力的手

18、抱起孩子過搭石，人們把這看成理所當(dāng)然的事。 假如遇到扛著一大包行李的外鄉(xiāng)人來走搭石，年輕人一定會(huì)接過他的行李，扛在自己的肩膀上，還會(huì)提醒外鄉(xiāng)人“緊走搭石慢過橋”。 假如有殘疾人來走搭石，家鄉(xiāng)的人會(huì)脫鞋綰褲，不顧水涼，小心翼翼地扶他過搭石。 假如遇上老人來走搭石，年輕人總要伏下身子搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道風(fēng)景。搭石，構(gòu)成了家鄉(xiāng)一道風(fēng)景。 文中看得見的具體的“美”有：“每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)（xi）調(diào)有序（x）！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽（chu）綽，給人畫一般的美感?！?。 文中看得見的具體的“美”有：“每當(dāng)上工、下 文中看不見

19、的心靈的“美”有：“1、秋涼在即人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中；2、急著趕路的老人，發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn)時(shí)，就會(huì)及時(shí)調(diào)整，直到滿意才肯離去；3、如果兩個(gè)人同時(shí)過溪，會(huì)招手禮讓，閑話家常；4、若是偶遇老人，會(huì)蹲身下伏，背負(fù)過溪?！弊髡呔褪峭ㄟ^這一幅幅和諧的畫面，讓我們感受到鄉(xiāng)親們的心靈美。 文中看不見的心靈的“美”有：“1、秋涼在即擺搭石話搭石走搭石贊搭石擺搭石話搭石走搭石贊搭石5一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。 你是怎樣理解這段話的意思? 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)

20、結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián) 一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)精神的寫照，也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。 一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？ 作者借物喻人，借搭石頌揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的人性美。 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也 A、這句話贊揚(yáng)了搭石任人踩踏，卻無怨無悔， 默默無語的品格。（ ） B、這句話實(shí)際是贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無 私奉獻(xiàn)的精神。（ ） C、這句話含義深刻，不

21、僅寫了搭石任人 踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神，而且贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默 無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，搭石也是鄉(xiāng)親們相親相 愛、友好互助的情感紐帶。（ ） 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。(中心句) 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)(中心句) 本文作者通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平凡情景，頌揚(yáng)了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神，同時(shí)也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)和一心為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。 本文作者通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個(gè)平板書設(shè)計(jì)話搭石：溪里有間隔的一排石頭搭石擺搭石：走搭石： 贊搭石： 心想他人無私奉獻(xiàn)點(diǎn)面結(jié)合早早擺好，及時(shí)調(diào)整緊走協(xié)調(diào)有序，互讓，背老人由表及

22、里任人走，任人踏聯(lián)結(jié)小路與情感借物喻人板書設(shè)計(jì)話搭石：溪里有間隔的一排石頭搭石擺搭石：走搭石： 贊 一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著（ ），也聯(lián)結(jié)著（ ） 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。 一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著（子女對(duì)父母的牽掛 ），也聯(lián)結(jié)著（ 游子濃濃的鄉(xiāng)情 ） 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié) 一1、一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著（身處異地的兩個(gè)人），也聯(lián)結(jié)著（一份純真的友誼）2、一條長長的公路，聯(lián)結(jié)著（故鄉(xiāng)），也聯(lián)結(jié)著（我對(duì)故鄉(xiāng)的思念） 1、一張小小的郵票，聯(lián)結(jié)著（身處異地的兩個(gè)人），也聯(lián)結(jié)著（一 一條長長的公路，聯(lián)結(jié)著一端的你，也聯(lián)結(jié)著另一端的我。 一條

23、條長長的公路，聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們的希望，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們的夢(mèng)想。 一條長長的公路聯(lián)結(jié)著（遠(yuǎn)隔千里的你我）也聯(lián)結(jié)著（彼此的眷念）。 一條長長的公路聯(lián)結(jié)著（各鄉(xiāng)村），也聯(lián)結(jié)著（黨和百姓的心）。 一條長長的公路，聯(lián)結(jié)著一端的你，也聯(lián)結(jié)著另這份美好情感也是 -家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景這看不見的心靈美，更是家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景 這份美好情感也是 -家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景這看不見的心靈美，* 課后習(xí)題解答 *你讀這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？和同學(xué)交流自己的閱讀體會(huì)。 老師指導(dǎo)：大家在讀課文時(shí)可以用時(shí)鐘計(jì)一下時(shí)間，看看自己閱讀完本文用了多少時(shí)間，了解自己的閱讀速度。一篇600字左右的文章，小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生大* 課后習(xí)題解答 *你讀

24、這篇課文用了幾分鐘？了解了哪些內(nèi)容？概需要花6-8分鐘。如果大家閱讀速度偏慢的話，平時(shí)可以多閱讀一些課外書籍來提高自己的閱讀速度。讀完談一談自己了解到的內(nèi)容和閱讀體會(huì)。概需要花6-8分鐘。如果大家閱讀速度偏慢的話，平時(shí)可以多閱讀交流示例： “汛期”這個(gè)詞我不懂，但不影響理解課文內(nèi)容，我就沒有管它，繼續(xù)往下讀。不要停頓交流示例： “汛期”這個(gè)詞我不懂，但不影響理解課文內(nèi)容 剛讀到“緊走搭石慢過橋”的時(shí)候，我不太理解，但我沒有回讀。 我讀完本文了解到了山里人來來往往要靠搭石頭過小溪。不要回讀 剛讀到“緊走搭石慢過橋”的時(shí)候，我不太理解，但我沒有說說課文給你留下印象最深的畫面是什么，從哪些語句中可以體會(huì)到鄉(xiāng)親們美好的情感。 參考答案：年輕人背老人走搭石的畫面給我留下的印象最深。人們把背老人走搭石看成是理所當(dāng)然的事，體現(xiàn)了他們敬老愛老的美好心靈，這也是在用實(shí)際行動(dòng)踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德。說說課文給你留下印象最深的畫面是什么，從哪些語句中可以體會(huì)到從“秋涼以后，人們?cè)缭绲貙⒋钍瘮[放好”“上了點(diǎn)兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個(gè)來回，直到滿意了才肯離去”“如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪