小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì)教案

1、Word - 4 -小學(xué)生防溺水安全教育主題班會(huì)教案學(xué)校生平安和防范意識(shí)都比較薄弱，簡(jiǎn)單跑到水區(qū)去游戲玩鬧，導(dǎo)致溺水事故頻發(fā)。下面是范文亭為大家收拾的學(xué)校生防溺水平安教導(dǎo)主題班會(huì)教案，希翼能對(duì)大家有協(xié)助。班會(huì)任務(wù)：1、使同學(xué)了解生命的來(lái)之不易與珍貴，感悟生命惟獨(dú)一次要好好珍惜。2、使同學(xué)懂得溺水的主要緣由和自救的辦法，加強(qiáng)防溺水的意識(shí)。班會(huì)形式：研究、溝通形式班會(huì)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、展示課件實(shí)例現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱時(shí)節(jié)，暑期即未來(lái)臨，我們學(xué)校生溺水傷亡的事故也顯然多了起來(lái)。2022年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽(yáng)河畔戲耍時(shí)不慎滑落水中。路過(guò)此處的其次炮兵士官學(xué)院參謀沈星立刻跳下水救人,用

2、完最后一絲力量將男生托出水面,交到前來(lái)幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的衰老生命隕落了。(班主任教師還能夠結(jié)合自己了解的實(shí)例教導(dǎo)同學(xué))教師：聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位學(xué)生心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否可惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)眼消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)學(xué)生談?wù)勀愕囊庖?jiàn)。2、同學(xué)發(fā)言同學(xué)踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。3、教師總結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命。今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命防溺水教導(dǎo)。二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長(zhǎng)教師同意不去;更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦;深水的地方不去;不認(rèn)識(shí)的江溪池塘不去，。三、溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)光過(guò)長(zhǎng)

3、，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。四、做到防溺水的幾點(diǎn)：為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚(yú)摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、要清晰自己的身體健康情況，日常四肢就簡(jiǎn)單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中假如驟然覺(jué)得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸歇息或呼救。5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉

4、扯抽筋部位，同時(shí)呼叫伙伴救助。五、掌控自救：A、萬(wàn)一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫慌忙，應(yīng)保持冷靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后樂(lè)觀自救：(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，快速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，協(xié)助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。B、對(duì)于溺水者，除了樂(lè)觀自救外，還要樂(lè)觀舉行陸上救護(hù)：(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;(2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的