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1、Word 小學師徒結對教學活動方案 學校師徒結對教學活動方案 為了確保事情或工作平安順當進行，預先制定方案是必不行少的，方案具有可操作性和可行性的特點。我們應當怎么制定方案呢？下面是我收集整理的學校師徒結對教學活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。 青年老師生氣勃勃，是教育事業(yè)的新生力氣，他們接受了系統(tǒng)的教育，文化學問、教學基本技能較扎實，但缺乏教育教學的實踐閱歷，需要一段時間的培育。經學校多次仔細討論，嚴肅地推出“師徒結對攜手共進”工程，開展對青年老師的教育教學的傳、幫、帶活動，旨在促進青年老師脫潁而出，早日成才。 一、師徒結對領導小組： 組長 副組長 組員各班級組長 二、培育對象 1、二十

2、七周歲以下在校任教的老師。 2、近三年畢業(yè)安排我校的任課老師。 3、近三年選調進本校的任課老師。 4、支教老師。 5、其他情愿參與該項工程的老師。 以上老師依據(jù)學科特點自己選擇本校有閱歷的老師作為師傅，簽訂相關協(xié)議。 三、培育目標 1、適應所教學科的教學，適應同學管理工作，把握同學教育的一般策略。 2、徒弟教學力量、教學水平有較大的提升。 3、具有較強的責任心和作為老師的榮譽感，喜愛老師崗位，盡心盡責。 四、培育內容 以教學常規(guī)的實施為培育主要內容，如課堂教學，編寫教案、試卷命題、輔導同學、組織活動、班級管理，同時結合教學基本功、教學技能、教科研力量。 五、培育實施 1、師傅、徒弟每周相互聽一節(jié)課以上，相互溝通探討討論課堂的教學。 2、徒弟兩個月向師傅匯報教育、教學實踐體會。同時，師傅悉心對徒弟進行方案的制訂，備課、說課、班級管理等教育教學的指導。 3、師傅指導徒弟擔當一節(jié)校內公開課。 4、徒弟每月寫一份“師徒結對”教學活動的小結。 5、師傅指導徒弟撰寫一篇論文或閱歷總結。 六、檔案制度 要制定和填好三表，完善“師徒結對”教學活動檔案。 一是：填寫好師徒結對意向表（由徒弟本人填寫

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