初中語文作文專題-“一線串珠式”結(jié)構(gòu)

1、 初中語文作文專題“一線串珠式”結(jié)構(gòu)所謂“一線串珠”，“也叫冰糖葫蘆式”。冰糖葫蘆本是小生意人把一些小的果實(shí)用一根小棍串起來。在構(gòu)思時(shí)，我們可以根據(jù)表達(dá)中心的需要，將與中心有關(guān)的材料看成果實(shí)，用一根如同小棍的線索（語言標(biāo)志）將他們串起來，組成一篇思路清晰、中心突出的好文章。這是考場作文得高分的技巧之一。一、“標(biāo)題句”串聯(lián)全文標(biāo)題是文章的眼睛，在文章主體部分的每一段開頭都用相同的標(biāo)題句領(lǐng)起各段，既點(diǎn)題又串聯(lián)全文。著一襲美麗的綠袍曾幾何時(shí)，我的心中就充滿著一個(gè)浪漫令人心醉的夢想：著一襲美麗的旗袍，在空中飄忽不定，牽著小天使的手去看看有著五千年悠久文明歷史的大中華。一直以來，旗袍的顏色成了夢想中的主

2、色調(diào)。我試著將它著成大紅，但又覺得紅的讓人眩暈；我也曾想將它著成白色，但又覺得純潔的讓我無法接近。現(xiàn)在，我終于有了讓自己心滿意足的顏色我要將它著成綠色大自然最詩意的色彩。著一襲美麗的綠袍，我會走進(jìn)錢塘湖春行，我會細(xì)細(xì)領(lǐng)略詩人陶醉其中的心境；我也會走進(jìn)朱自清，走進(jìn)他眼中的春，讓自己成為從頭到腳都帶著綠色賦予的力量的青年。領(lǐng)著大家向前去！著一襲美麗的綠袍，我會走進(jìn)被自己當(dāng)做楷模的老師家里，再次聆聽他的教誨，再一次為他親手沏上一壺綠茗，與他一起在綠茗淡淡的清香中回憶猶如藍(lán)水晶般的點(diǎn)滴往事，體味雋永。著一襲美麗的綠袍，我會站在時(shí)代的前面，與人們一起去感受“綠色時(shí)代”的美好，我會監(jiān)督那些生產(chǎn)綠色食品的廠

3、家，讓他們盡職盡責(zé)的將名副其實(shí)的綠色產(chǎn)品奉獻(xiàn)給熱愛綠色的人們，然后我會推著綠色小車，將綠色食品親自送到每位顧客的手里我喜歡看到顧客因滿意而浮現(xiàn)的一臉笑容。著一襲美麗的綠袍，我會喚起人們在物質(zhì)滿足下面漸漸空虛的精神世界。我會當(dāng)一名“綠衣使者”，讓人們?yōu)樽约好篮玫募覉@作一份貢獻(xiàn)，讓他們自覺地建立起屬于自己的“生命綠洲”，讓世界從此成為“綠色世界”！著一襲美麗的綠袍，我會為2008年北京申奧再吶喊、助威。我會帶領(lǐng)人們?yōu)樯陫W出一份力量；努力把北京裝扮成綠色北京；努力把北京建設(shè)成一座現(xiàn)代化的綠色都市；努力吶喊“綠色奧運(yùn)”、“綠色北京”！著一襲美麗的綠袍，我總是向往這樣的環(huán)境：整個(gè)地球全被綠樹、草皮覆蓋，

4、從其他星球上看是浩瀚宇宙中一個(gè)藍(lán)綠相間的綠洲；工廠的煙囪不再冒著黑煙；煤廠的排污管不再排出廢水；垃圾不再堆積如山；刺耳的噪音不再充斥耳畔；空氣中不再有滾滾沙塵；山永遠(yuǎn)那么綠，水永遠(yuǎn)那么清，天永遠(yuǎn)那么藍(lán)，花永遠(yuǎn)那么紅。不必再擔(dān)心地震、火山爆發(fā)、沙塵暴世界永遠(yuǎn)美麗清新。當(dāng)一切夢想與此夢想一起站在我的面前，我會自豪地只選擇這個(gè)夢想，我會努力地為這一個(gè)夢想而努力。我會大聲而且有力，甚至是驕傲地向世人宣布我的夢想著一襲美麗的綠袍！【點(diǎn)評】這是在該地區(qū)中考應(yīng)試中獲最高分的一篇作文。作者聯(lián)想豐富，意境開闊，揮灑自如。構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)巧妙，每段開頭用同一句式領(lǐng)起，表達(dá)了對各種綠不同的神往，最后落筆在綠色奧運(yùn)、綠色北京

5、上，真是畫龍點(diǎn)睛之筆。二、“中心句”串聯(lián)全文中考作文評卷往往是一目十行，評卷老師在短時(shí)間內(nèi)要抓中心，找要點(diǎn)，尋亮點(diǎn)。用“中心句”來串聯(lián)是反映文章要點(diǎn)、顯示亮點(diǎn)的最佳形式?！爸行木洹币话阍谥黧w的每個(gè)段落開頭（或結(jié)尾），用相同的句式揭示出來。成長回眸我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)城南舊事表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長成了，不在是小孩子了。成長之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎

6、？回眸英子的成長，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開我的母親一頁，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子多少的關(guān)愛，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母的付出與哺育分不開的，成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚?；仨砷L，才發(fā)覺忘記了很多很多。我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的?；仨斞傅某砷L，搓開吶喊、彷徨的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥禮貌嫂。魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會的黑暗，人心的麻木凝成一部朝花夕拾，立在文學(xué)史的高峰中！成長回眸

7、中，我們學(xué)會“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長回眸中，我們學(xué)會“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”的感恩之心；成長回眸中，我們學(xué)會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒！學(xué)會回眸你的成長吧！積累成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程！三、“相似句串聯(lián)全文”行文過程中，主體段還可以用相似的詞語、句子，或獨(dú)立成段或在每段段首出現(xiàn)來串聯(lián)全文。變化的是文字，反復(fù)吟詠的是主題，在變化中給人豐富生動的感受。道是無情卻有情秋深了，只有一棵寂寞的梧桐還孤零零地站著。一陣秋風(fēng)襲來，無情地打落了枯敗的葉，紛飛、飄零、落地，可誰知“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”？這是風(fēng)對根

8、的情誼迷離的秦淮，不朽的篇章。迷離的秦淮只能出現(xiàn)在夢里。在一個(gè)本該羅扇撲流螢的七夕之夜，在一個(gè)本該霓裳羽衣的月圓之夜，你喝下了那杯為你準(zhǔn)備良久的鴆酒。你憑欄倚望，在淚眼朦朧的月夜下吟出了你不朽的詩篇：“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中，雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！边@一嘆讓多少世人折服于你的才思，折服于你凄婉悲涼的詞風(fēng)。歷史的偶然把你推向了至高的皇位，讓你，一個(gè)文弱的詞人去承擔(dān)江山的重任，這是生活的無情嗎？李煜啊，你是否知道正是這坎坷的身世、國運(yùn)才鑄就了你動人凄美的詞風(fēng)、不朽的篇章??！失落的姑蘇，傳頌的名句。帶走一盞漁火，是否溫

9、暖了你的胸懷；塵封的日子，是否還?？吭跅鳂蜻吷?；無助的你，是否還在感嘆命運(yùn)的多舛。世事多艱，濤濤的浪聲，姑蘇城外傳來的鐘聲，是否都在敲打著你無眠的心，于是你吐出了千古名句“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”?；蛟S這只是你在孤獨(dú)失意時(shí)的隨感而發(fā)，但卻成就傳頌至今的名篇佳句。月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，那個(gè)獨(dú)立船頭，衣袂飄飄的詩人，請不要再嘆息命運(yùn)無情地關(guān)上你入仕的大門，你可知道，它已造就了一個(gè)才華橫溢的詩人，讓后人記住了落榜的張繼的千古名句。悲傷的沈園，千古的佳話。沒人知道你那渴望相見卻又害怕相見的心情。幾年的離索，你沒有模糊她的身影，反而愈發(fā)清晰，你一飲而盡的黃滕酒誰

10、嘗不說是苦的，而唯有你敢說那重重的心事：”山盟雖在，錦書難托，莫，莫，莫?！币粋€(gè)“莫”道出你的不愿，兩上“莫”道出你的無奈，三個(gè)“莫”又道出你了怎樣的悲歡離愁？你是否還在責(zé)難“東風(fēng)惡，歡情薄”，你應(yīng)該知道看似命運(yùn)無情的把你們拆散，卻又是有情的讓你們在沈園相聚，四目凝眸相視，給后人留下了千古愛的佳話。人生看似坎坷無情，但是，在這看似坎坷、無情的背后，卻又寄寓著對你的無限深情?。。ㄆc(diǎn)題）【點(diǎn)評】這是一篇構(gòu)思嚴(yán)密、章法謹(jǐn)嚴(yán)、文化底蘊(yùn)豐厚的好文章。作者采用“獨(dú)句段落領(lǐng)起”的結(jié)構(gòu)形式，用相似的詞語、句子，獨(dú)立成段來串聯(lián)全文。變化的是文字，反復(fù)吟詠的是基調(diào)，在清晰的思路中主題得到了鮮明的體現(xiàn)，又在變化

11、中給人豐富生動的感受，顯得自然、圓熟，讓閱卷老師在瞬間就抓住了文章的主旨。送你一輪明月清風(fēng)習(xí)習(xí)，送你一輪明月作伴；寂寞深秋，送你一輪明月共眠；歡飲達(dá)旦，送你一輪明月助興。我是多么想將這輪明月送給我的母親。說起兒時(shí)，我是那么地不聽話，總是整晚整晚的哭鬧，不耐煩地在床上折騰，遲遲不肯睡去。無奈，你們只好抱著我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，便一個(gè)人，抱起我，緩緩在陽臺踱步。當(dāng)夏風(fēng)輕拂我的小臉，聽著遠(yuǎn)處傳來的蟲鳴蛙聲，我漸漸在你懷中酣然入睡，月華柔柔地照著我的臉，是那么靜謐，那么香甜。但你卻帶著一身肢體的酸麻，抱著我進(jìn)屋，筋疲力盡的睡去。母親，我也想送你一輪明月，陪伴你安然入睡。憶起童年，那時(shí)的我還不很懂

12、事，因生性膽小，總不敢獨(dú)自睡去。每晚，我總要纏著你為我講故事。窗前明月靜靜照著我的臥房，你捧著厚厚的童話書，坐在床邊，娓娓地為我講述那些神奇美麗的故事。一個(gè)接一個(gè)，直至我心滿意足，安然入睡。殊不知，你每天要早早上班，晚上卻不得不為我熬夜。同事說你的眼圈總是黑了又紅，紅了又黑，臉色黃黃的，問你為什么，你只是淡淡地笑笑，說沒什么。母親，我也想送你一輪明月，為你悄悄講故事解除寂寞?；叵肷倌?，應(yīng)該說已經(jīng)懂事了，可我卻仍讓母親為我操勞。每晚挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，我總是忘記了時(shí)間，只知道明月高懸在夜空許久許久了。可是，客廳仍然亮著微弱的燈光。母親斜倚在沙發(fā)上無聊的瞅著晚間新聞，她遲遲不肯去睡，因?yàn)樗诘人畠?，早?/p>

13、端來的牛奶靜靜地立在桌上。明月陪伴著我學(xué)習(xí)，你亦陪伴著我。母親，我也想送你一輪明月，在你獨(dú)自操勞時(shí)溫情地守護(hù)你。那一刻，我的世界春暖花開窗外梔子花香，隨風(fēng)涌動著的盡是春暖花開的暖意。一題記你說，別哭，畢業(yè)之后，我們依舊是朋友。以后沒飯吃的時(shí)候，可以來找我，我能養(yǎng)活你。你的兩顆虎牙在陽光下閃動著，酒窩把笑容點(diǎn)綴得更加燦爛?？粗矍敖?jīng)常給我溫暖的好友，還是那么樂觀豪爽，我倒是有點(diǎn)不知所措了。三年來，在我開心的時(shí)候，你總是笑得比我還開心；在我傷心的時(shí)候，你能夠變著法子來逗我，有時(shí)甚至?xí)B(tài)。現(xiàn)在回想起來，你那種失態(tài)的逗樂，詮釋的是最美溫暖的。那一刻，我的世界春暖花開。他說，不就是畢業(yè)嘛！別沉著臉，又

14、不是見不到了。望著這個(gè)比我高出一截的男生，我總覺得對他有說不盡的內(nèi)疚。當(dāng)初，剛進(jìn)校的時(shí)候，全班數(shù)他個(gè)小，像個(gè)小老鼠，又好哭。我們給他起個(gè)綽號“愛哭鬼。下課的時(shí)候，我們幾個(gè)女生變著法子逗他。于是，他就哭了。我們看到他當(dāng)著那么多同學(xué)的面哭，開心極了。后來，一個(gè)暑假，他的個(gè)兒竟然長得比我們都高，身材也魁梧了，也有力氣了。我們再也不敢惹他了，甚至，我們擔(dān)心他會報(bào)復(fù)，總是躲著他。沒想到有一次，我們幾個(gè)中有個(gè)女孩被別班男生欺負(fù)，他毫不猶豫，幫我們解圍。他還說，誰要惹你們，找我。我們都感動得不得了，心里暖乎乎的。那一刻，我的世界再次春花開。她說，雖然你成績一般，但在尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、參加集體活動等方面，做

15、得還是很出色的。就是那次她的鼓勵(lì)，讓我那顆冷漠的心，從此溫暖起來。作為我們的班主任兼語文老師，她說話是溫暖的，做事也是溫暖的。她和學(xué)生談話，從來不用老師的口氣，就像朋友間的交談。和她一起做事，她從來都是問我們該怎么做，然后，她就跟著我們做。我們都知道，不是她不會做，她是想讓我們學(xué)會怎樣做。和她在一起的日子，我們都感覺很溫暖。那一刻，我的世界又一次春暖花開。放慢腳步風(fēng)兒乍起，樹葉似蝶，翩然飄落。細(xì)雨飄落，笑靨如花，悄然綻放。那一次次，我觸碰著你寫滿愛意的眼神，不由得放慢腳步，于是，夢想便似花兒般朵朵開放，沁人心脾。春風(fēng)琴房鼓勵(lì)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)如一只溫暖的小手，抹綠了大地，也染紅了我窗前的

16、花兒，可此時(shí)坐在琴房里的我，卻如置身冬季，內(nèi)心凄涼一片。作為琴房里唯一的一個(gè)初學(xué)者，我的技藝是那樣的羞于見人，拙劣的指法與她們那輕輕一撥，音符便可從指間傾瀉而出的技藝無法相比。我不敢，不敢用力彈撥，害怕那聲音會招來嘲笑。不經(jīng)意地抬頭，驀地，便看到你正用烏黑的雙眸注視著我，深邃而又寫滿愛意：自信些，孩子；清澈而又充滿鼓勵(lì)：慢慢來，你會有進(jìn)步的！你的眼神，如春日之陽，驅(qū)散了我心中的陰霾，讓我放慢腳步，靜下心來，在邁向夢想的路上重新找回了我自己。清風(fēng)酷暑警策盛夏，炎炎的烈日曬蔫了小草，也烤熱了我的心。經(jīng)過老師的指導(dǎo)與自己的努力，我的琴技終有大進(jìn)，一曲漁舟唱晚如行云流水，一首梁祝如泣如訴，小小的心一下

17、子填滿了自豪，練琴時(shí)也沒有過去認(rèn)真，手指開始輕飄飄地浮在琴弦上，漸漸迷失了節(jié)奏，也迷失了自我。幸好這時(shí)你及時(shí)趕來，你那嚴(yán)厲的眼神清涼如棱，漫過這世界，也漫過我的心。你的眼神，幻化成星，照在我的世界里；你的寄語，我把它種在我的城堡里，我的夢里：進(jìn)步時(shí)，更要放慢腳步，認(rèn)真思考，學(xué)藝的路上永無止境！你的眼神，如夏日清風(fēng)，吹走了我內(nèi)心的浮躁，又一次讓我放慢腳步，讓我學(xué)會在追夢的路上永葆一顆平常心。冬陽舞臺贊許嚴(yán)冬，窗外雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，裝點(diǎn)著美麗的世界，亦裝點(diǎn)著我的夢。房間里，我正為即將來臨的演出準(zhǔn)備著，貼著指甲的雙手已凍得通紅，可我依舊不知疲憊，那一天終于盼來，你卻因故不能看我的演出。舞臺上，我?guī)е愕?/p>

18、愛與叮囑，全身心地投人演出，跳動的音符將我包圍，它們旋轉(zhuǎn)升騰，繚人現(xiàn)場的每位觀眾的耳中，當(dāng)表演結(jié)束，掌聲響起時(shí)，我看到那個(gè)角落，你竟氣喘吁吁地看著我，眼中噙滿淚花，欣喜而又自豪地向我投來贊許的目光，那個(gè)眼神清晰而又充滿欣慰，此時(shí)我怎能不放慢腳步，走到您的面前，道一聲：謝謝您，老師！你的眼神，如冬日暖陽，為我驅(qū)趕冬日的嚴(yán)寒，讓我感到成功的喜悅。與琴做伴的路上，我一路漫步前行，你的眼神如細(xì)雨，滋潤著我的心田，我緩步走到琴前，撫摸著琴弦，你的眼神似乎又在眼前學(xué)生作文：一盞燈歲月，本就是一部無言的書，但卻刻著每個(gè)人成長的足跡。而在我這部書中，有許多人進(jìn)進(jìn)出出，他們不會一直在某個(gè)地方陪伴著我，但總有一些

19、人會一直在我的身邊，見證著握的一切，從過去，到將來。我走一步，他們跟著走一步，從來不曾離去，他們是一直指引我到未來的一盞燈。打開這本書，我讀著讀著，暖暖的愛在心中漫開.翻開第七頁，你拉著我的小手在公園散步?；顫姾脛拥奈蚁矚g在草地上活蹦亂跳，而你總跟在我的后面。突然，我在草地上滑到了，淚水幾乎要從眼眶里溢出來，你用溫柔而堅(jiān)定的眼神告訴我要堅(jiān)強(qiáng)爬起。我忍住了淚水，克服了傷痛，肚子從草地上爬起來。這時(shí)，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。翻開第十一頁，你帶我去登山，踏著前人們留下的小路，一步一步，小小心心，抓著一路上的小樹奮力前行，我們走過了一個(gè)又一個(gè)的階梯，但是山頂看起來還是遙遙無期。我的身體像被什么纏住了，走起來變得

20、越來越費(fèi)勁。我停了下來，不想繼續(xù)前進(jìn)了。此時(shí)，你在我的身旁說：“還剩下幾個(gè)階梯就到山頂了，堅(jiān)持一下吧1”我只好硬著頭皮繼續(xù)前進(jìn)。走了一個(gè)又一個(gè)階梯后，終于到山頂了！我坐著階梯上貪婪地呼吸著山頂新鮮的空氣，欣賞山下的風(fēng)景，忽然覺得之前爬山的力氣沒白費(fèi)，至少欣賞到了這美麗的風(fēng)景線。那一刻，你又教會了我堅(jiān)持。翻開第十二頁，你打著傘在老地方接我放學(xué)，我背著裝著“鐵”一樣的書包向你緩緩走去。見我垂頭喪氣的樣子，你便知道了我是在擔(dān)心期末考試的到來。一路上，你對考試只字不提。走到日日經(jīng)過的花園時(shí)，你終于打破了沉寂，說道：“看那花朵開得多燦爛！”我抬頭望去，花的確開得不錯(cuò)，可惜是在雨天里，不一會兒便會被大雨摧

21、殘得不像樣兒?！凹词故窃诖笥晏炖?，花兒也沒有畏懼而選擇逃避不開花。瞧它們是多么地自信。挺直身體勇敢面對大雨的沖刷！”你若有深意地說著，我恍然大悟，原來你想要高武我面對困難要自信樂觀地面對。我的心情突然放松了許多。那一刻，我又懂得了自信樂觀面對困難。這時(shí)，我覺得我已經(jīng)長大了。我翻開一頁又一頁，讀著自己成長的足跡，讀著身邊一盞又一盞的引路燈。在這似水的年華里，因?yàn)橛辛巳松钪匾囊槐K引路燈，我慢慢地長大了。那盞我人生路上的引路燈，是我最親愛的媽媽！我找回了童年記憶午后，陽光踏著貓步走了進(jìn)來，自己一個(gè)人坐在窗臺，戴著耳機(jī)聽歌。折一架紙飛機(jī)，任它在空中隨風(fēng)飛翔。把歌切換成童年的回憶，心緒隨著紙飛機(jī)飛向

22、遠(yuǎn)方，童年時(shí)的那一幕幕如老電影般開始回放琴音輕快，我和朋友約好了在小區(qū)里騎車，我們一邊哼著歌，一邊騎著車。正值酷暑，我們決定比賽吃雪糕，“一、二、三，開始”，我們拼盡全力只為得第一?！耙∥亿A啦！”朋友竟比我先吃完了，只見她的嘴角滿是雪糕，我指著她大笑，她不解，于是摸摸自己的嘴，都是雪糕，她也笑起來。我玩心大起，用手蘸了雪糕就狠狠地往她臉上抹。笑聲回蕩在我耳畔。琴音沉重，朋友間難免有些小打小鬧，那年我們幾個(gè)玩水槍大戰(zhàn)，灌滿了水朝“敵人”身上打。或許是打得太猛，從水槍大戰(zhàn)變成了拳頭大戰(zhàn)，你一拳我一拳，發(fā)誓再也不跟對方玩了?？墒堑鹊降诙欤瑑蓚€(gè)人又像筷子一樣，少了誰都不行。琴音如水。月光下，幾個(gè)孩

23、子的影子被拉得長長的。清風(fēng)拂過，帶來一絲涼意。我們圍坐在桂樹下，聽奶奶講故事，時(shí)而表達(dá)自己的想法，時(shí)而鬧一下，這畫面早已刻在我的心中。這是童年的記憶，我輕輕拾起。童年時(shí)的我們，無憂無慮，盡管鬧別扭，但是睡了一覺后，也全沒了。多希望能回到童年，回到那無憂無慮的歲月里，回到那真誠、無邪的天真歲月里。一曲終了，想回到童年也只是夢一場，不知何時(shí)，那裝滿我童年記憶的紙飛機(jī)又回到了我手上。我又找回了童年記憶。（點(diǎn)題）追逐夢想只有忍住破繭的痛苦，才能成為美麗的蝴蝶，那就是追逐夢想的經(jīng)歷。題記一只蝴蝶輕輕落于窗邊，它煽動著美麗的翅膀，可是誰又知道它從前的痛苦？其實(shí)我們的人生救贖破繭成蝶的過程。新生的蛹一層層白

24、絲纏繞在殼外，小小的蛹被纏成一個(gè)大圈，它靜靜地躺著，因?yàn)樾律艅倓傞_始。初入校門的我，對生活充滿著恐懼與困惑。我只是一只平凡的蛹，在高手如林的對手之中，我只能膽怯地爬著。有時(shí)會碰到學(xué)習(xí)的棱角，有時(shí)會碰上同學(xué)嘲笑的冰山，有時(shí)會被卷進(jìn)家長失望的漩渦。我羨慕蝴蝶的美麗，我夢想成為一只蝴蝶。裹繭的痛蛹拼命地掙扎，可是繭絲包裹得更緊，繭殼依舊無比地堅(jiān)硬。它早已精疲力盡，卻從未放棄成為蝴蝶的希望。升入初二后，仍沒有明確目標(biāo)的我，被松懈帶進(jìn)了學(xué)業(yè)的谷底。有多少次我想放棄，有多少次我彷徨無助，但是只要想到蛹的痛，我的心也痛起來。我選擇了挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書。我把自己掛在學(xué)習(xí)的枝頭，吮吸著知識的露珠。我堅(jiān)信自己

25、會成為蝴蝶，我知道自己不能輕言放棄。破繭成蝶隨著外殼“咔嚓”一聲裂成了碎片，蛹的痛也逐漸消失。小小的蛹長出了翅膀，觸角也隨之長成，它在空中飛舞。那小小的外殼終究裹不住我。初三的日子，經(jīng)歷了漫長的等待，我終于破繭而出。我才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀也如此堅(jiān)硬有力，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我學(xué)會了飛翔，變成了一只美麗的蝴蝶。我在飛翔中追逐著夢想，我在追逐夢想中綻放著美麗。痛苦，只是一瞬間。成功，卻是一輩子的喜悅。那痛苦，是我珍貴的回憶。在磨礪中生活，在痛苦中蛻變。因?yàn)?，我不想停下追逐的腳步。為那份堅(jiān)持點(diǎn)贊一顆種子的綻放，非一朝一夕。而為了屬于自己的鮮花綻放，它堅(jiān)持著，就像現(xiàn)已初三的我為了自己的夢想堅(jiān)持著一樣。種子剛發(fā)芽

26、，小雅才冒出土壤一點(diǎn)點(diǎn)，它怯懦地望著這個(gè)陌生的世界，面對著突如其來的風(fēng)雨，它不知所措，膽怯并小心翼翼地成長。剛進(jìn)入初一的我，就像剛冒芽的種子。面對陌生的新環(huán)境，怯懦而不知所措。面對各個(gè)小學(xué)升入初中的優(yōu)秀同學(xué)，弱小的自己沒有強(qiáng)大的力量去面對種種挑戰(zhàn)，想要逃避，卻只能被迫堅(jiān)持。面對風(fēng)雨，無力抗衡，只能小心翼翼地成長，增強(qiáng)著自己的力量，為將來不再畏懼風(fēng)雨而堅(jiān)持著?；ò跻姸四?，在綠葉的托舉下，魏然挺拔，最外層花瓣依然閉合，飽滿花苞內(nèi)是屬于自己的那份美麗。如今的它已經(jīng)能夠獨(dú)立面對風(fēng)雨，不再畏懼，堅(jiān)持著只為自己的那份美麗。上到初二的我，亦如那青澀花苞，雖然仍舊青澀，卻已經(jīng)在屬于自己舞臺初露頭角，此時(shí)的我

27、，不再畏懼風(fēng)雨，因?yàn)槲乙褤碛辛藢儆谧约旱恼埓蛄α?，勇往直前，面對種種挑戰(zhàn)，有著初生牛犢不怕虎的勇氣，哪怕失敗也不怕，堅(jiān)持著，相信會有屬于自己的美麗。鮮花已經(jīng)綻放，種子曾經(jīng)的堅(jiān)持，用歐了屬于自己的美麗，陽光下的它嬌艷而美麗，那時(shí)經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨后的美?，F(xiàn)在的我正處在初三，而屬于我的美麗也即將綻放。曾經(jīng)的怯懦，曾經(jīng)的莽撞。如今的堅(jiān)持，為的也是那最后的美麗綻放。在這個(gè)人生的一個(gè)重要關(guān)卡，我要堅(jiān)持不懈地努力，不到最后一刻不放棄，相信最后擁有自己的美麗。屬于我的花即將綻放，而我的堅(jiān)持也將迎來結(jié)果，相信那堅(jiān)持是值得的。那聲音在耳畔回響在成長的道路上，我們艱難前行，卻又因?yàn)槟切┤硕油昝?。比賽場上，雖弱小，

28、卻因朋友的鼓勵(lì)，而更強(qiáng)大。“加油，加油”耳畔響著大家的加油聲，而我此時(shí)正在校運(yùn)會800米的賽場上。高手如云，一溜煙便不知所蹤，心里凄涼無比，各種念頭冒了出來。而耳畔卻傳來一絲喘著氣的微弱響聲：“加油啊，千萬別放棄了，還有機(jī)會呢！”轉(zhuǎn)頭，看著的是朋友真誠的臉龐，感覺心里充滿了力量。最后我雖輸了比賽，可我卻戰(zhàn)勝了自己！朋友的鼓勵(lì)回響在耳畔，就想一盞明燈照亮我前進(jìn)的路，給我足夠的勇氣戰(zhàn)勝自己。學(xué)習(xí)中，雖屢屢失敗，卻因老師的肯定，依然堅(jiān)強(qiáng)。成績下發(fā)，心里一陣悲涼，感嘆自己的弱小，心里充斥著濃濃的疑問，這樣的成績，還有希望達(dá)到自己的理想么？“沒有關(guān)系，經(jīng)歷了這一次考試，那么久可以發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，就可

29、以克服它，那么久可以更上一層樓，老師相信你一定可以的?！崩蠋煹目隙ɑ仨懺诙?，就像一股情緣沖洗我自己的不自信，讓我依然堅(jiān)強(qiáng)，無畏失?。槿颂幨罆r(shí)，雖不懂，卻因陌生人的話語而更加善良。在現(xiàn)在的社會中，許多不好現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，當(dāng)老人摔倒了沒人敢扶，害怕被敲詐。而我見多了這樣的現(xiàn)象，也會懷疑著，這是否是騙人的呢？“是騙人就騙人的吧，我給了他一塊錢，我并不會怎樣，但說不定她因?yàn)檫@一塊錢解決了困難，那么那一塊錢就有了價(jià)值。”眼前的是兩個(gè)阿姨。一句無心之語，震撼了我的心，而我也不再猶豫地給出自己的那份幫助。陌生人的話題呀回響在耳畔，就像一縷清風(fēng)吹走了心中的陰霾，讓我變得更善良。聲音在耳畔回響，透過靈魂，住進(jìn)

30、心底，不再磨滅，給予我力量，堅(jiān)持與善良。不一樣的愛歲月如水一般，靜靜地流逝著。人生中沒有絕對的“一樣”，而我在茫茫人海中，靜靜地尋找著你“不一樣”的愛。那一年我一歲，你三十歲。奶奶曾回憶，在我出生那年，你只是淡淡的望了我一眼，什么話也沒說，眼神中似乎充滿了不屑。別人家的孩子出生時(shí)，他們的父親是喜悅的，而你，卻只是淡淡的。你等待了漫長的十個(gè)月，盼望著我是一個(gè)男孩，而我只是一個(gè)女孩。那一年我三歲，你三十三歲。一個(gè)溫暖的午后，我獨(dú)自一人在房間玩耍。突然，一不小心呢，我從床上滾了下來，撞到了旁邊的桌角。媽媽聽見我的哭聲，看見眼角滿是血紅的我，心疼地抱起我，急忙地把我送往醫(yī)院，而你只是淡淡地看了我一眼，

31、眼神里似乎流露出一絲心疼。那一年我八歲，你三十九歲。在一次舞蹈比賽中，我經(jīng)過長久的努力，終于獲得優(yōu)異的成績。老師、同學(xué)、媽媽都為我的成功感到高興，而你，只是淡淡的，臉上沒有透著任何的喜悅。那一年，我十三歲，你四十二歲，數(shù)學(xué)成績發(fā)下來，你盯著那刺眼的分?jǐn)?shù)，把試卷重重地砸在桌上，斥責(zé)我：“看你考的分?jǐn)?shù)，給你上補(bǔ)習(xí)班是給你玩的么！”我望著你那充滿怒火的眼睛，含著淚水躲進(jìn)了房間?！盀槭裁茨阌肋h(yuǎn)都那么冷漠，對我一直是淡淡的，我那么努力只是想從你那里得到像別人的父親一樣的愛！”我在心里埋怨著，發(fā)誓再也不要得到你的愛。今年我十五歲，你四十四歲。為了中考，我夜以繼日地奮斗著。“泡杯牛奶給她，讓她早點(diǎn)休息，不要

32、太累搞垮身體了！”那是你的聲音，是我懂事以來第一次聽到你對我的關(guān)心。漸漸地我對你的態(tài)度，似乎有些動搖了。偶然一天，我發(fā)現(xiàn)了你的日記，一切的事情都解開了，三歲時(shí)，你因?yàn)槲业膫杖找挂乖卺t(yī)院奔波；八歲時(shí)，你因?yàn)槲业某晒?，高興了好幾天；十三歲時(shí)，你因?yàn)榈某煽儾睿瑸槲业闹锌紦?dān)憂；十五歲時(shí)，你害怕我為了中考而過度緊張，擔(dān)心我的身體原來你一直以你的默默地方式愛著我，從來沒有變過。父親，你給我的愛，是淡淡的，冷漠的，也是溫暖的。我在你不一樣的愛下，讀懂了你！閱讀理解：翻漿的心那年，我放假回家，搭了一輛運(yùn)送舊輪胎的貨車，顛簸了一天，夜幕降臨才進(jìn)入戈壁。正是春天，道路翻漿突然在無邊的沉寂中，立起一根“土柱”，

33、遮擋了銀色的車燈?！澳阏宜绬?？！”司機(jī)破口大罵。我這才看清是個(gè)青年，穿著一件黃色舊大衣，拎著一個(gè)系著鬃繩的袋子。“我要搭車，我得回家?！薄安粠?哪有你的地方！”司機(jī)憤憤地說?！拔叶状髱寰托??！薄安粠В　彼緳C(jī)說著，踩了油門，準(zhǔn)備閃過他往前開。那個(gè)人抱住車燈說：“我母親病了我到場部好不容易借到點(diǎn)小米我母親想吃”“讓他上車吧！我有些同情地說。他立即抱著口袋往車廂上爬，“謝謝謝謝”最后一個(gè)“謝”字已是從輪胎縫隙里發(fā)出來的。夜風(fēng)在車窗外凄厲地嗚叫。我找到司機(jī)身后小窗的一個(gè)小洞，屏住氣向里窺探。朦朧的月色中，那個(gè)青年龜縮在起伏的輪胎里。每一次顛簸，他都像被遺棄的籃球，被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響。“我好像覺得他要干什么?！彼緳C(jī)說。這一次，我看到青年敏捷地跳到兩個(gè)大輪胎之間，手腳麻利地搬動著我的提包。那里裝著我?guī)Ыo父母的禮物?！鞍パ?，他偷我東西呢！”司機(jī)狠踩油門，車就像被橫刺了一刀的烈馬，瘋狂地彈射出去。我順著小洞看去，那人仿佛被凍僵了，弓著腰抱著頭，企圖憑借冰冷的橡膠