八年級語文下冊《云南的歌會》課件_第1頁
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文檔簡介

1、八年級語文下冊云南的歌會課件教學目的1.分析本文結構，理解散文特點。2.感知文章內容，體會云南少數(shù)民族的歌會習俗。3.掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數(shù)：二課時。教學過程一、導入在云南一些少數(shù)民族聚居的地區(qū)，每逢集會或節(jié)日，人們聚集在一起，即興歌唱，互相問答，游戲傳情。這種古老的歌會形式，蘊涵著濃郁的民間文化氣息，自然引發(fā)了作者濃厚的興趣與由衷的贊賞。作者簡介：沈從文(19021988)苗族，湖南鳳凰人，歷任武漢大學、青島大學、西南聯(lián)大、北京大學教授，文藝副刊編輯，中國歷史博物館文物研究員，中國社會科學院歷史研究所研究員。在散文、小說

2、創(chuàng)作和古代服飾研究方面均取得很大成績，代表作有小說集(邊城、散文集湘行散記、論著。二、閱讀課文，整體感知學生復述文中描繪的三個場合中唱歌的情景。學生自評、互評。三、檢查預習效果1.給下列加線字注音。迤(yi)西譬(pi)喻糯(nuo)米蹲(dun)踞忌諱(hui)酬(chou)和鐵箍(gu)熹(xi)微2.解釋下列詞語。引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典中的語句或故事。譬喻：打比方。忌諱：忌怕而隱避。扶搖而上：形容直往上升。別開生面：另外開展新的局面。酬和：本意敬酒，引申為交際往來。悠游自在：快活的樣子。若無其事：好像沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關心。熹微：形容陽光不強(多指清晨的)。淳樸：誠實樸素。四、學習課文1.指定學生甲誦讀13段。指定學生乙誦讀13段，評議優(yōu)劣。2.歸納第一段：引出歌會地方。3.討論并歸納第二段的中心內容。分析：“這是種別開生面的場所卻互不見面”“唱的多是情歌酬和隨口而出?！薄霸趫龅募榷鄡刃薪饪诳嗜チ恕睜幷摵髿w納：寫歌會的場所、方式、勝負的情況。引導學生采用自主、合作、探究的學習方式，發(fā)表自己的看法。五、小結了解文章描寫的別開生面的云南歌會，表現(xiàn)了云南人民無限趣味的生活，給讀者嶄新的視野。六、布置作業(yè)1.研討與練習一。2.選用課時作業(yè)優(yōu)化設計。 HYPERLINK javascript:void(0); 八年級語文下冊云南的歌會課

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