小學美術人美三年級上冊黃色和藍色的畫黃色和藍色的畫公開課教案

1、 科目美術年級三年級任課教師白楊浩課題第七課 黃色和藍色的畫教學目標通過聯(lián)系生活實際，以及以黃色、藍色為主的美術作品的展示，使學生感受和認識這兩種顏色，增強對色彩學習的興趣，并在此基礎上進一步認識到它們使畫面構成的藝術效果。教學重點認識和感知黃色、藍色帶給人的不同的感受及其在畫面上的運用。教學難點繪畫時注意主體和背景的色彩對比關系以及同類色之間的深淺對比。教學準備課件、圖片，各種顏色的水彩筆，油畫棒。教學方法講授法，欣賞法，嘗試法課時安排1課時 教師活動學生活動修改 教學過程組織教學 導入新課1.小朋友們，還記得上節(jié)課學的紅色的畫嗎?今天我們來學習三原色中的另外兩種顏色，你們知道是什么顏色嗎?

2、2.出示黃色和藍色的兩組畫。提出問題：第一組和第二組畫面有什么不同？導入本課內容，并出示課題：黃色和藍色的畫。二、新授、嘗試、感知。1出示童話故事賣火柴的小女孩配畫的插圖故事開始：在一個寒冷的冬天的夜里,一個可憐的小女孩兒赤著腳蜷縮在馬路邊的墻角,她的衣服非常單薄,寒風吹得她瑟瑟發(fā)抖, 但她不敢回家,因為她沒有賣掉一根火柴. 她想象著對面窗里溫暖的火爐,豐盛的晚餐提問：小朋友們如果讓你用畫面來表現(xiàn)上面的情節(jié),你用什么顏色來表現(xiàn)寒冷的冬夜?又用哪些顏色來表現(xiàn)窗里溫暖的火爐和豐盛的晚餐呢?回答：畫家主要用不同的藍色表現(xiàn)了夜晚的寒冷,用窗口透過的黃色燈光來表現(xiàn)室內的溫暖.2. 小女孩兒冷極了,她點燃

3、了火柴,來暖和一下凍僵了的小手提問：畫家是怎樣表現(xiàn)雪地和火柴的光亮的?回答：畫家用藍色表現(xiàn)了雪地,用黃色表現(xiàn)了火柴的光亮.3小女孩兒凍僵了,她感到奶奶來到了她的身邊,帶她飛走了 提問：畫家是用哪些顏色來表現(xiàn)室內外的不同?回答：畫家用藍色表現(xiàn)室外,用黃色等暖色表現(xiàn)了室內的景物.4.小女孩和奶奶向沒有饑餓和寒冷的地方飛去提問：你能想象一下小女孩兒去了哪里嗎?那里什么樣?回答：自由作答。5.看完上面的內容，你認為藍色和黃色給了你哪種感受？ 和紅色有什么區(qū)別？回答：藍色給人清冷的感覺黃色給人溫暖明亮的感受。紅色給人以熱烈的感覺6.一年四季中哪個季節(jié)使可以用黃顏色來代表的？哪個季節(jié)可以用藍色代表。一天中哪個時間以用黃顏色來代表的？哪個季節(jié)可以用藍色代表。三、欣賞、深化認知。1.出示課件：欣賞黃色和藍色的畫提問：畫面上的黃色或藍色這些顏色都一種嗎？（認識深淺不同的黃色和藍色。）2.先后叫兩名學生分別在課件上完成填色。3.出示自己已填好的簡筆畫，供學生參考。四、學生作業(yè)，教師巡回指導1作業(yè)要求：以黃色為主或者以藍色為主在簡筆畫上填色。2.指導要點：繪畫時注意主體和背景的色彩對比關系以及同類色之間的深淺對比。3、學生在簡筆畫上填色，教師鼓勵并指導。4、講評、小結。板書第七課 黃色和藍色的