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下鄉(xiāng)支教申請(qǐng)書1尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：7我雖然是一名普通的教師，但我意識(shí)到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu) 化教育教。如果學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、 依法要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。申請(qǐng)人：XXX申請(qǐng)日期：XXXX2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：19 xx 年畢業(yè)后，就一直我自愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。我叫 XXX,擔(dān)任初三化學(xué)教學(xué)工作。具有本科學(xué)歷，教師資格證，教師普通話水平測(cè)試1220結(jié)合起來，用自己以往所學(xué)，探索出中化學(xué)教育教學(xué)的有效模式。以往，我總結(jié)過一些教育教學(xué)資料，但都是零散的，還沒有經(jīng) 過實(shí)踐業(yè)盡自己綿薄之力。申請(qǐng)人：XXX20 xx x x 日3尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：從小我就樹立了當(dāng)教師的志愿。如今，我已在三尺講臺(tái)上度過 了 16 個(gè)春秋。在這片土壤上辛勤播種，默默耕耘。在這里我嘗到了 當(dāng)老師的酸、甜、苦、辣，感受到了當(dāng)老師的辛苦，可每當(dāng)看到孩子們那一張張花一般的臉，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我就無比地欣慰！20 xx年由于工作需要我調(diào)到千山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校搞教研工作，主要工作就是聽課、評(píng)課、組織教師培訓(xùn)和組織教師集中學(xué)習(xí)及送教下鄉(xiāng)。我深知 農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱，不僅缺少任課教師同時(shí)教師年齡老化，那里需要有 屈原說：“路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！弊鳛橐幻h員， 就渴望通過支教生活，實(shí)踐我們黨全心全意為人民服務(wù)

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