就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)_第1頁
就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)_第2頁
就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)_第3頁
就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、就業(yè)指導(dǎo)課心得領(lǐng)悟就業(yè)指導(dǎo)課心得領(lǐng)悟這學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課上完了,就差這個(gè)總結(jié)了!整個(gè)課程學(xué)生的參加度還是不錯(cuò),也感覺很適用,畢竟就業(yè)指導(dǎo)是一個(gè)工具,誠然我們現(xiàn)在已經(jīng)大三了,但是我們大部分學(xué)生還是感覺找工作、求職、職業(yè)離自己挺遠(yuǎn)的,對自己的人生規(guī)劃并還不是很清楚,對于就業(yè)準(zhǔn)備等還不是充分認(rèn)識,經(jīng)過本門課程,堅(jiān)定了大家的方向,讓我們更加明確了目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力。因此說,本門課程的開設(shè)是介紹是成功的。我感覺,我們每個(gè)同學(xué)都是不一樣樣的,同學(xué)與同學(xué)之間還是有分類的。第一群人:有想法的,這是大部分人的狀態(tài),要么想法特別簡單,就是做好眼前的事情,總之有想法的人特別多,因?yàn)楹唵?。爾后第二群人:是能將想法寫下來?/p>

2、己去思慮的,這部人比第一群人少一些,畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態(tài),寫下來說明自己掙扎過或認(rèn)真思慮過。第三群人:是能去執(zhí)行自己寫下來目標(biāo)和想法的人,畢竟很多人都是停留在未開始的狀態(tài),做的人是少許。第四群人:做了此后拿到結(jié)果了,自然又會(huì)少一些,畢竟有一些會(huì)拿不到結(jié)果也許是壞的結(jié)果,也許又放棄了。第五群人:是堅(jiān)持做了,無論怎樣都在堅(jiān)持和調(diào)整,直至最后的成功,這部分人又會(huì)少之又少。畢竟這就是大學(xué)里既有自己思想,又有行動(dòng),同時(shí)有很好調(diào)整方向能力的人,最后就會(huì)別開生面!無論怎樣,就業(yè)指導(dǎo)是個(gè)理論,是對現(xiàn)實(shí)適用的東西,經(jīng)過指導(dǎo)員的授課,自己深有領(lǐng)悟,深有感想?,F(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)過去了近四分之三,有時(shí)感覺

3、作為一名老生了,有些同學(xué)還會(huì)有后悔。若是再選擇一次,我必然會(huì)多參加社會(huì)實(shí)踐;若是再選擇一次,我必然去做一回深入的實(shí)習(xí);若是再選擇一次,我必然換個(gè)專業(yè)好好讀;若是再選擇一次,我必然鍛煉好實(shí)驗(yàn)技術(shù)和操作能力這就是對大學(xué)怎樣過最好思慮的表現(xiàn)。我感覺這階段以來是自己對大學(xué)最有思考的一階段,是在不斷與自己斗爭中成長的。經(jīng)過就業(yè)指導(dǎo)課,我們知道了簡歷,為什么這么寫?一般能寫什么?為什么有的簡歷內(nèi)容特別多?為什么有的簡歷特別消瘦?找工作都遇到什么問題和難題了?怎么解決的餓?怎樣去定位?怎樣平衡自己和家庭的選擇?每一種選擇后邊都有對大學(xué)的思慮,這就是結(jié)果導(dǎo)向的路徑選擇。1/3的確,這樣做和不做的收效絕對不一樣

4、樣。記得我以前大一大二的時(shí)候,都是聽別人說應(yīng)該怎樣怎樣,很少主動(dòng)去自己認(rèn)識,因此聽到的經(jīng)常都是一部分信息,不會(huì)很全面。其實(shí)信息化時(shí)代的今天,很多資料和信息可以在網(wǎng)上也許書上可以找到一些答案的。比方說職位的相關(guān)信息,一些職業(yè)工具書可以看看,還有就是一些職場人力資源也許相關(guān)崗位的人也會(huì)寫相關(guān)的書,這些書就又很好的參照價(jià)值,別的就是招聘廣告了,無價(jià)的,免費(fèi)的,可以多看看,甚至不一樣級別相同職位的招聘廣告,也可以認(rèn)識一下發(fā)展需要的條件,別老想著,一畢業(yè)就做個(gè)經(jīng)理。我感覺若是從現(xiàn)在開始,每周研究一份招聘信息,少閱讀一個(gè)別人的空間,我相信今后必然會(huì)一枝獨(dú)秀的。其實(shí)大學(xué)里,在就業(yè)指導(dǎo)方面,除了指導(dǎo)員老師,師

5、兄師姐是最好的人脈資源,特別對于我們在校大學(xué)生而言。說不定自己將來的就業(yè)可能就是在某個(gè)師兄的幫助下找到的理想工作。因此我認(rèn)為要跟能干的師哥師姐建立牢固關(guān)系。需要指出的有兩點(diǎn),其一,師兄師姐們比我們高兩級,甚至三級的,才是最好的人脈;而不過比你高一級的師哥師姐,在你開始求職的時(shí)候,可能自己還沒有渡過職場誘惑期呢?那你們倆很可能要“執(zhí)手相看淚眼,無語凝噎”了。其二,你的人脈,憑什么樂于幫助你?多和師兄師姐交流,互幫互幫,可以提供一些就業(yè)信息,幫他們求職,給他們鼓勁,幫助師兄師姐閱讀招聘廣告,我感覺只用我們專心去做,就必然會(huì)贏得相信的。任職場里永遠(yuǎn)要面對的問題就是你能做什么?一般自己具備比較好的能力,一般都是長遠(yuǎn)積累的結(jié)果。若是還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么了不起的能力,那就要好好參加一些實(shí)踐和工作,要學(xué)會(huì)去挖掘自己的潛力和能力,而不是等待,需要勇敢的實(shí)踐和試一試去穿越。這個(gè)世界上沒有人一輩子能拯救你,因此無論三七二十一,你是個(gè)“積極向上”的人嗎?反正,若是墮落,能拯救你的人就是將來,很將來的將來!就像爬山相同,在山下我們很難看到這座山后邊的風(fēng)景,也就難以遇到我們喜歡的風(fēng)景。因此,要做的就是積極地登眼前這座山,爬上去,你會(huì)看到:特別美好的風(fēng)景。2/3可能再去登更好的山,就會(huì)看到更好的風(fēng)景。就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論