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1、Word - 3 -小班主題活動(dòng)小花被教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1、利用讓幼兒抱一抱娃娃，幫娃娃蓋蓋小被，激活幼兒關(guān)懷別人的情感。2、初步了解正確折小被、鉆小被的辦法，有初步的保暖意識(shí)。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。4、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手能力。5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)預(yù)備：娃娃若干(與幼兒人數(shù)相同)、娃娃的床、白色方巾(大小以能包住娃娃為準(zhǔn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、抱娃娃1、自由的抱娃娃，和娃娃說(shuō)說(shuō)話，激活幼兒飾演角色的意識(shí)。2、浮現(xiàn)娃娃哭聲，引出話題：娃娃怎么拉?為什么要哭啊?(幼兒自由敘述)3、老師歸納幼兒的回答，啟發(fā)出娃娃要睡覺了。二、帶娃娃睡覺1、 那你們帶娃娃去睡覺，好嗎?2、 幼兒帶娃娃睡

2、覺(觀看幼兒是否給娃娃蓋小被，以及幼兒蓋小被的辦法)3、 你們的本事很大的，都帶你們的娃娃睡覺了是嗎?咦?怎么娃娃還在哭啊?(幼兒自由敘述)4、 教師聆聽娃娃說(shuō)話，引出話題：本來(lái)娃娃的被子旁邊都沒有蓋好，風(fēng)婆婆從這鉆進(jìn)去了，娃娃覺得很冷啊，你們能不能想想方法，讓娃娃睡的溫暖一點(diǎn)啊?5、 幼兒自由為幼兒包折小被。三、帶領(lǐng)幼兒觀看娃娃1、 請(qǐng)爸爸、媽媽介紹自己包的辦法(不強(qiáng)求辦法，以能包住娃娃為準(zhǔn)，以鼓舞為主)2、 可在幼兒自己得出結(jié)論的基礎(chǔ)上，引領(lǐng)個(gè)別還在再來(lái)包一包。四、展示幼兒蓋的小被1、 你們平常睡的小被溫暖嗎?2、 你們的小被是怎樣蓋的啊?3、 示范幼兒小被的折法，介紹幼兒正確鉆小被的辦法。五、延長(zhǎng)活動(dòng)1、你們的小被又溫暖有美麗，那么你們看看，娃娃的小被美麗嗎?我們等會(huì)做嬉戲的時(shí)候也幫娃娃把被子裝扮的美麗一點(diǎn)好嗎?2、和娃娃說(shuō)再見，離開活動(dòng)室。活動(dòng)反思：要擅長(zhǎng)發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)，抓住教導(dǎo)契機(jī)，在增加個(gè)體自信的同時(shí)，對(duì)其他孩子也能起到一定的引導(dǎo)作用?？梢姡话愕慕?/p>

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