山東省菏澤市牡丹區(qū)2022年化學九年級第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共15小題，共30分）12004年6月5日世界環(huán)境日的主題是“海洋興

2、亡，匹夫有責”海洋是人類豐富的資源寶庫下列措施不屬于保護海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源的是（）A禁止向大海排放污水B海水曬鹽C海水淡化D船舶垃圾直接傾倒海中2現(xiàn)有A、B兩份質(zhì)量相等的固體，其中A為純凈的高錳酸鉀，B是高錳酸鉀和少量二氧化錳的混合物，將A、B分別放入兩只試管中，并在兩個酒精燈上同時加熱制取氧氣，當A、B均完全反應后，如下圖所示，得到的氧氣的質(zhì)量m與時間t的關系圖象中，正確的是（）ABCD3下列關于化學實驗操作先后順序的敘述錯誤的是 （ ）A制取少量氣體時，先裝藥品，后檢查裝置氣密性B點燃可燃氣體時，先檢查氣體的純度，后點燃C給試管中的藥品加熱時，先預熱試管，后集中加熱D用托盤

3、天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量4關于催化劑的說法正確的是( )A在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣B化學反應前后催化劑的質(zhì)量可能發(fā)生改變C在化學反應后催化劑的化學性質(zhì)絕對不會改變D過氧化氫不加入二氧化錳不會分解出氧氣5 “”和“”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)屬于混合物的是( )AABBCCDD6下列方法能鑒別氧氣和空氣的是A聞氣味B將集氣瓶倒扣在水中C觀察顏色D將帶火星的木條伸入集氣瓶中7下列關于分子、原子的說法錯誤的是()A分子是構成物質(zhì)的一種粒子B原子是化學變化中的最小粒子C分子都是由兩個原子構成的D原子是由原子核和核外電子構成的8下列物質(zhì)由分子構成的是A

4、鐵 B氯化鈉 C金剛石 D氫氣9一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示下列有關說法不正確的是（ ）物質(zhì)ABCD反應前的質(zhì)量（g）15152520反應后的質(zhì)量（g）010 xyAx的取值范圍是：0X45B參加反應的A和B的質(zhì)量之比為3：1C當y20時，該反應為化合反應Dx+y=6510下列物質(zhì)不屬于化合物的是AO2BCa(OH)2CH2ODKClO311如圖是元素周期表中的錳的有關信息，其中認識錯誤的（ ）A錳原子的質(zhì)子數(shù)為25B錳元素屬于金屬元素C錳原子的原子核外有25個電子D錳原子質(zhì)量為54.9412下列反應屬于分解反應的是 （）ACH4+2O2 CO2+2H

5、2OBCaCO3 CaO+CO2C2H2+O2 2H2ODS+O2SO213下列現(xiàn)象中，屬于化學變化的是A冰雪融化B干冰升華C食物腐爛D輪胎爆炸14丙氨酸是一種常見的氨基酸，其化學式為C3HxO2N，相對分子質(zhì)量是89。下列說法正確的是( )A丙氨酸屬于氧化物 B丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為31C丙氨酸化學式中x7 D每個丙氨酸分子中含有一個氧氣分子15下列有關化學知識的整理不完全正確的一組是（）A食品保鮮的辦法B滅火實例與原理利用固態(tài)二氧化碳制冷冷藏保鮮放入生石灰防止受潮充入氮氣防腐油鍋著火時用鍋蓋蓋滅隔絕空氣住宅失火時用水澆滅降低溫度撲滅森林火災時設置隔離帶隔離可燃物C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學

6、中常見的“三”硬水和軟水加肥皂水并攪拌醬油和醋聞氣味氧化鎂和氧化銅觀察顏色三種可燃性氣體H2、CO、O2三種可加熱儀器試管、燒杯、蒸發(fā)皿三種構成物質(zhì)的粒子分子、原子、離子AABBCCDD二、填空題（本大題共1小題，共6分）16學?；瘜W學習興趣小組的同學設計以下實驗，探究紅轉粉對過氧化氫溶液分解反應能否起催化作用。分別將帶火星的木條置于裝有雙氧水的A、B兩試管口，再稱量1g紅轉粉加入到A試管中。分別將帶火星的木條置于A、B試管口，A木條復燃，B木條無變化。反應結束后，將A中混合物過濾、洗滌、烘干，得到濾渣。觀察濾渣的狀態(tài)和顏色。稱量濾渣為1g。將濾渣加入到B試管中，伸入帶火星木條，木條復燃。請回

7、答：（1）寫出該反應的文字表達式：_。（2）分析步驟的現(xiàn)象得出的結論是：_。（3）若省略步驟和步驟，能否達到實驗目的？為什么？_。（4）設計實驗步驟的作用是_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）已知6.2克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余固體的質(zhì)量為4.28克。求：（1）生成多少克的氧氣？_（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？_18（8分）葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（化學式C14H12O3），它具有抗癌作用，能抑制癌細胞的增生。請計算:（1） 白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量是_；（2）白藜蘆醇中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_（填最簡整數(shù)比） ；（3）若要含有16.8克碳元素，需要白藜蘆醇的

8、質(zhì)量是多少_?四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）生活中蘊含著豐富的化學知識。水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。（1）生活中降低水的硬度的方法是_。（1）圖1為污水處理過程的示意圖。一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當于化學實驗操作中的_；“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是_；活性污泥池中活性炭的主要作用是_。（3）消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學式為_。（4）電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的試管是_（填“a”或“b”），檢驗a管中氣體的操作：先將_放在a口附近，再打開活塞。反應的符號表達式是_，該實驗說明

9、水是由_組成的。（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_（填字母序號）。A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是_。（7）（資料）蠟燭充分燃燒生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的體積比是3：1如圖3所示，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。蠟燭熄滅后，看到的現(xiàn)象是_。（8）載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖4中最合理的是_（填序號）。（9）地質(zhì)博物館中有許

10、多礦石，其中的4種礦石及其主要成分如圖5：上述礦石標本的主要成分中，所含元素種類最多的是_（填字母序號）。根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，你的依據(jù)是化學反應前后_不變。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】本題主要考察化學與環(huán)境的相關知識【詳解】A、禁止向大海排放污水，可以保護海洋環(huán)境，故A不符合題意；B、海水中含有大量的氯化鈉，工業(yè)上采取曬海水使水分蒸發(fā)，最后制得食鹽的方法，是合理利用海洋資源，故B不符合題意；C、地球上海水量豐富，海水淡化，可以得到淡水，是對海洋資源的合理利用，故C不符合題意；D、船舶垃圾直接傾倒到海中，會污

11、染海水，從而使海洋生物受到損害，不利于保護海洋環(huán)境，也不屬于合理利用海洋資源，故D符合題意。故選：D。【點睛】海洋是大自然賜予人類的寶貴財產(chǎn)，我們應該合理的利用開發(fā)，并要好好保護2、C【解析】高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，無需使用催化劑，因為A中高錳酸鉀的質(zhì)量大于B中高錳酸鉀的質(zhì)量，因而A產(chǎn)生的氧氣比B多，兩個反應的速率相同。故選：C。3、A【解析】A、制取少量氣體時，先檢查裝置氣密性，然后裝藥品；故選項錯誤，但符合題意。B、點燃可燃氣體時，先檢查氣體的純度，防止發(fā)生危險，后點燃；故選項正確，但不符合題意。C、給試管中的藥品加熱時，先預熱試管，防止試管炸裂，后集中加熱；故

12、選項正確，但不符合題意。D、用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量；故選項正確，但不符合題意。故選A。4、C【解析】A、催化劑只改變反應的速率，不改變生成物的質(zhì)量，所以錯誤；B、在化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，所以錯誤；C、在化學反應后催化劑的化學性質(zhì)絕對不會改變，物理性質(zhì)可能改變，所以正確；D、如果沒有二氧化錳作催化劑，過氧化氫在加熱條件下也能分解，產(chǎn)生氧氣；常溫下也能反應，只是反應速率太慢，所以錯誤。故選C。5、D【解析】A是由一種分子構成的一種物質(zhì)，屬于單質(zhì)，故選項錯誤；B中的物質(zhì)是由不同種原子構成的一種分子，屬于化合物，故選項錯誤；C中的物質(zhì)是由一種分子構成的一種物質(zhì)

13、，屬于單質(zhì)，故選項錯誤；D中含有三種分子，屬于混合物，故選項正確。故選D。6、D【解析】A、由于氧氣和空氣均無味，所以無法鑒別，故A錯誤；B、由于氧氣不易溶于水，而空氣中主要含有氮氣和氧氣，氮氣難溶于水，所以將集氣瓶倒扣在水中均無明顯現(xiàn)象，故B錯誤；C、由于氧氣和空氣均無色，所以無法鑒別，故C錯誤；D、帶火星木條伸入氧氣能使其復燃，空氣中無明顯現(xiàn)象，故D正確。故選D。7、C【解析】A、構成物質(zhì)的三種微粒是：分子、原子和離子，分子是構成物質(zhì)的一種粒子，故A正確；B、在化學變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分，原子是化學變化中的最小粒子，故B正確；C、有的分子是由多個原子構成的，例如水分子是由

14、3個原子構成，故C不正確；D、原子是由居于原子中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成的，原子核又是由質(zhì)子和中子構成，故D正確。故選C。8、D【解析】試題分析鐵，金剛石均是由原子構成的。氯化鈉是由離子構成的。氫氣是由分子構成的。故D正確?？键c考查物質(zhì)的微觀構成。9、A【解析】A根據(jù)質(zhì)量守恒定律，能確定x+y=（15+15+25+20）10=65，當y=0時， x=65，因此x的取值范圍是：0X65，選項A錯誤；B參加反應的A與B的質(zhì)量比為：（150）：（1510）=3：1，正確；C當y20時，該反應的反應是A+B+D=C，是化合反應，當y=20時，該反應是A+B=C，是化合反應，正確；D根據(jù)

15、質(zhì)量守恒定律，x+y=（15+15+25+20）10=65，正確。故選A。10、A【解析】A、氧氣是氧元素組成的單質(zhì)，不屬于化合物，選項正確；B、氫氧化鈣是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，選項錯誤；C、水是一種氧化物，屬于化合物，選項錯誤；D、氯酸鉀是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，選項錯誤，故選A。11、D【解析】A. 錳原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，為25，選項正確；B. 由錳元素的名稱帶“钅”字旁可知，錳屬于金屬元素，選項正確；C. 原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，錳原子的原子核外有25個電子，選項正確；D. 錳的相對原子質(zhì)量為54.94，選項錯誤。故選D?！军c睛】在元素周期表中

16、，元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù)，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量。12、B【解析】A、CH4+2O2CO2+2H2O，該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應，故選項錯誤。B、CaCO3CaO+CO2，該反應符合“一變多”的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，故選項正確。C、2H2+O22H2O，該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故選項錯誤。D、S+O2SO2，該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故選項錯誤。故選：B。13、C【解析】試題分析：物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生

17、成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化?？键c：物理變化和化學變化14、C【解析】丙氨酸的相對分子質(zhì)量為123+1x+14+162=89，x=7；A、丙氨酸（C3HxO2N）是一種含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故A錯誤；B、丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為123：（17）=36：7，故B錯誤；C、丙氨酸的相對分子質(zhì)量為123+1x+14+162=89，x=7，故C正確；D、分子是由原子構成的，每個丙氨酸分子中含有兩個氧原子，故D錯誤。故選C。15、D【解析】A、填充氮氣防止變質(zhì)（利用氮氣的穩(wěn)定性）、放入生石灰防止受潮（利用生石灰的吸水性）、利用固態(tài)二氧化碳制冷冷藏保鮮，全部正確

18、，故A正確；B、油鍋著火用鍋蓋蓋滅，利用隔絕氧氣滅火；住宅失火時用水滅火，降低溫度到可燃物著火點以下；撲滅森林大火設置隔離帶，利用移走可燃物滅火；全部正確，故B正確；C、硬水和軟水，加肥皂水并攪拌，醬油和醋可以聞氣味，氧化鎂是白色固體，氧化銅不是白色的，故C正確；D、H2、CO為可燃性氣體，O2不燃燒，可以支持燃燒，試管、燒杯、蒸發(fā)皿均可三種可加熱儀器，分子、原子、離子是三種構成物質(zhì)的粒子，故D不正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、過氧化氫水+氧氣 紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率 步驟能省略，不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學反應前后是否改變； 步驟不能省略，不能驗證出紅磚

19、粉在化學反應前后的質(zhì)量是否改變 驗證紅磚粉的化學性質(zhì)沒有改變 【解析】（1）過氧化氫在紅磚粉作用下分解為水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；故填：過氧化氫水+氧氣；（2）通過實驗可知，加入1克紅磚粉的過氧化氫分解速率加快，得出的結論是：紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率。故填：紅磚粉能夠加快過氧化氫的分解速率。（3）若省掉步驟能達到實驗目的，理由是不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學反應前后是否改變；若省掉步驟不能到達實驗目的，理由是不能驗證出紅磚粉在化學反應前后的質(zhì)量是否改變。故填：步驟能省略，不需要探究紅磚粉的物理性質(zhì)在化學反應前后是否改變；步驟不能省略，不能驗證出紅磚粉在化學反應前

20、后的質(zhì)量是否改變。（4）設計實驗的目的是：驗證紅磚粉的化學性質(zhì)沒有改變。故填：驗證紅磚粉的化學性質(zhì)沒有改變。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、1.92g 4.9g 【解析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣。【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物是總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，減少的為氣體的質(zhì)量，故生成氧氣的質(zhì)量為 （2）設原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x 故原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為4.9g?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應物是總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，減少的為氣體的質(zhì)量。18、228 1:4 22. 8g 【解析】（1） 白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量是 1412+12+316=228；（2）白藜蘆醇中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 ：12：（316）=1:4；（3）設：若要含有16.8克碳元素，需要白藜蘆醇的質(zhì)量是x，則有：x。X=22.8g。四