2022-2023學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)第三十三中學(xué)化學(xué)九上期中調(diào)研試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11B圖中n = 8C鈉原子在反應(yīng)中容易得電子D鈉的原子核外有三個(gè)電子層2對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫溫度升高，分子體積變大B森林著火，砍掉部分

2、樹(shù)木設(shè)置隔離帶隔絕空氣（或氧氣）C一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子不同D冰水混合物屬于純凈物都含有相同原子AABBCCDD3我們將日常生活中物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化，下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A白糖熔化B糧食釀酒C電燈發(fā)亮D鍋爐爆炸4詩(shī)詞是民族燦爛文化中的瑰寶，下列詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是A千里冰封，萬(wàn)里雪飄B只要功夫深，鐵柱磨成針C野火燒不盡，春風(fēng)吹又生D夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少51998年中國(guó)十大科技成果之一是合成納米氮化鎵(化學(xué)式為GaN)，若在氮化稼中Ca的化合價(jià)為+3，則N的化合價(jià)為()A3 B+5 C3 D+16已知一種碳原子，原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8

3、個(gè)中子，則該碳原子核外電子數(shù)為A2B8C6D147對(duì)下列物質(zhì)的應(yīng)用判斷錯(cuò)誤的是( ) AABBCCDD8下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序不正確的是（）A把玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí)，先把玻璃管一端潤(rùn)濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi)B給固體加熱時(shí)，先預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)有藥品的地方固定加熱C檢查裝置的氣密性時(shí)先用手握住試管，再把導(dǎo)管浸入水面以下D用托盤(pán)天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼9一定發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程是A冰雪消融B粉塵飛揚(yáng)C蠟燭熔化D紙張燃燒10竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究，測(cè)定出氧氣在竹子中氣體含量約為10%。以下檢驗(yàn)竹子中氧氣的方法正確

4、的是（ ）A用澄清的石灰水檢驗(yàn)B用帶火星的木條檢驗(yàn)C用燃著的木條檢驗(yàn)D聞氣味的方法檢驗(yàn)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11下圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)仔細(xì)分析圖中的信息并回答有關(guān)問(wèn)題。（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_（填字母序號(hào)）； A Na、Cl B O、SC He、MgD Cl、Ar（2）寫(xiě)出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_；（3）第8號(hào)元素與第13號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式為_(kāi)；（4）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下，當(dāng)xy=8時(shí)，該粒子的符號(hào)為_(kāi)；（5）具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，下列各組粒子中屬于等電子體的是_（填字母序號(hào)）。A

5、 NO和O2B CO和N2C SO2和CO2三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12（一）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請(qǐng)根據(jù)要求填空：（1）寫(xiě)出圖中字母所標(biāo)示的儀器名稱_；（2）小娟同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器除、外還需要（填序號(hào)）_。其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)；裝置的試管口要略向下傾斜目的是_，還需在裝置口增加_才可連接膠塞。（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置_（填編號(hào)）來(lái)收集并測(cè)量氧氣體積。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小希待有均勻連續(xù)氣泡開(kāi)始收集氧氣，最終測(cè)定氧氣體積會(huì)_（填“偏大”、“偏小”、“不變”），在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小鈺俯視讀數(shù)，最

6、終測(cè)定氧氣體積會(huì)_（填“偏大”、“偏小”、“不變”）。（二）用如圖所示裝置電解水，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_。下列有關(guān)描述不正確的是_（填序號(hào)）。管B內(nèi)收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺管A與管B內(nèi)收集到的質(zhì)量比約為2:1在水中加入氫氧化鈉溶液以增強(qiáng)導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)時(shí)，管A管B內(nèi)液面下降，管C內(nèi)液面會(huì)上升（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集一試管管B內(nèi)的氣體，用拇指堵住試管口，靠近火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火，聽(tīng)到很小的聲音，則該氫氣_（填“較純”或“不純”）。（3）只根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能得出的結(jié)論有_（填序號(hào)）。水由氫元素和氧元素組成 水由氫氣和氧氣組成水有水分子構(gòu)成 一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)

7、氧原子構(gòu)成四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13某小組以“水”為主題進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)。 （1）水的作用無(wú)處不在，做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶中預(yù)先加 少量水的目的是_。 （2）自來(lái)水來(lái)之不易，在生產(chǎn)過(guò)程中，可用_方法除去水中的不溶性雜質(zhì)，自來(lái)水大多為硬水，長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中通過(guò)_來(lái)降低水的硬度，該過(guò)程中可溶性的碳酸氫鈣（化學(xué)式為Ca(HCO3)2）分解生成碳酸鈣沉淀、水和一種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。 （3）自來(lái)水廠常用氯氣來(lái)消毒殺菌，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為。在化學(xué)式HClO中標(biāo)出氯元素的化合價(jià)_。漂白粉是將氯氣通入石灰水中制成：，X的化學(xué)式

8、為_(kāi)。 （4）水是最常用的溶劑。實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和水配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%的溶液，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是_。 A實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、稱量、量取、溶解 B配置過(guò)程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率 C若在量水時(shí)俯視凹液面的最低處，則配置溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7% D將氯化鈉放在托盤(pán)天平右盤(pán)稱量，所稱氯化鈉質(zhì)量會(huì)偏小 （5）水還可制取理想的清潔、高能燃料，試計(jì)算電解36g水可得到氫氣的質(zhì)量是_？14下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）儀器X的名稱是_；加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_(kāi)（填字母代號(hào)）。（2）若選擇A、F組合一套裝置

9、制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈，其原因是_？（3）實(shí)驗(yàn)室可選擇E裝置收集二氧化碳，驗(yàn)滿的方法是_，B和C裝置均可制取二氧化碳，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是_？（4）若用如圖裝置采用排水法收集氫氣，請(qǐng)將方框內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整_。（5）現(xiàn)稱取6g石灰石樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為103.8g（氣體的溶解忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15將氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物15.5克裝入大試管加熱，完全反應(yīng)后固體剩余物的質(zhì)量為10.7克。

10、求：（1）生成氧氣的質(zhì)量？_（2）混合物中氯酸鉀的質(zhì)量？_16化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一瓶濃硫酸，標(biāo)簽如圖所示，但在實(shí)驗(yàn)室中常需要用較稀的硫酸。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）上述濃硫酸中溶液的質(zhì)量是_，濃硫酸中溶劑的質(zhì)量是_；（2）取100g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸，需要水的質(zhì)量是多少？_（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、由鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是11，該元素原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，則11=2+n+1，n=8，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、鈉原子最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子，

11、故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、由鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，弧線表示電子層，鈉原子核外有3個(gè)電子層，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。2、C【解析】A、水銀是金屬汞的俗稱，是由汞原子直接構(gòu)成的，用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，是因?yàn)楣娱g的間隔隨著溫度的改變而改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。B、森林著火，砍掉部分樹(shù)木設(shè)置隔離帶，是利用了清除可燃物的滅火原理，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。D、冰水混合物屬于純凈物，冰水混合物只含有水分子一種分子，是因?yàn)槎己邢嗤姆肿?，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】A、白糖熔化沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故

12、選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、糧食釀酒，酒精是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確；C、電燈發(fā)亮沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鍋爐爆炸沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。4、C【解析】試題分析：物理變化是沒(méi)有其他物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是指有其他物質(zhì)生成的變化。A、是水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、鐵柱磨成針是鐵被磨損，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；C、野草燃燒，生成了二氧化碳等其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、風(fēng)吹花落，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物

13、理變化，故D錯(cuò)誤。答案為C。考點(diǎn)：物理變化與化學(xué)變化5、C【解析】解：設(shè)在化合物GaN中N元素的化合價(jià)為x，依據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0的原則，有（+3）+x=0，解得x=-3，故選C。6、C【解析】在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，因此該原子的核外電子數(shù)為6。故選C。7、B【解析】A、稀有氣體在通電時(shí)可以發(fā)出特定顏色的光，常用作霓虹燈，正確；B、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，食物會(huì)因緩慢氧化而變質(zhì)，氧氣不能做保護(hù)氣，錯(cuò)誤；C、金剛石是碳的單質(zhì)，常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，硬度較大，光學(xué)效果好，常做飾品，正確；D、二氧化碳一定條件下能與水、氨氣反應(yīng)制取氮肥，正確。故選B。8、C【解析】A、

14、把玻璃管插入帶孔橡皮塞時(shí)，先把玻璃管一端潤(rùn)濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入橡皮塞內(nèi)，不符合題意；B、給固體加熱時(shí)，先預(yù)熱，然后對(duì)準(zhǔn)有藥品的地方固定加熱，不符合題意；C、檢查裝置的氣密性時(shí)先把導(dǎo)管浸入水面以下，再用手握住試管，符合題意；D、用托盤(pán)天平稱量物體的質(zhì)量時(shí)，先加質(zhì)量大的砝碼，后加質(zhì)量小的砝碼，不符合題意。故選C。9、D【解析】試題分析：A.冰雪消融是水的固態(tài)變成液態(tài)，該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化過(guò)程；B.粉塵飛揚(yáng)是塵埃擴(kuò)散到空氣中，該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化過(guò)程；C.蠟燭熔化是固態(tài)蠟變成液態(tài)蠟，該過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，是物理變化過(guò)程；D.紙張燃燒過(guò)程中生成了二氧化碳、水等物質(zhì)，

15、該過(guò)程中有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化過(guò)程。考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判斷點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的判斷；搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)。物理變化一般指物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。10、C【解析】A、氧氣不能使澄清的石灰水變渾濁，沒(méi)有現(xiàn)象，故方法錯(cuò)誤；B、氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃，但竹子中氧氣含量約為10%，氧氣的濃度太小，不會(huì)使木條復(fù)燃，故方法錯(cuò)誤；C、可用燃著的木條，若木條繼續(xù)燃燒，說(shuō)明竹子中含有氧氣，故方法正確；D、氧氣沒(méi)有氣味，故方法錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、B 從左至

16、右，最外層電子數(shù)依次遞增 Al2O3 S2- B 【解析】（1）最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)。A Na原子最外層電子數(shù)為1；Cl原子最外層電子數(shù)為7，化學(xué)性質(zhì)不相似；B O原子和S原子的最外層均為6個(gè)電子，化學(xué)性質(zhì)相似；C He原子和Mg原子的最外層均為2個(gè)電子，但He最外層已達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，Mg原子在化學(xué)變化易失去兩個(gè)電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)不相似；D Cl原子的最外層均為7個(gè)電子；Ar原子的最外層電子數(shù)為8，化學(xué)性質(zhì)不相似。故填B；（2）根據(jù)元素周期表可知，第三周期元素原子的最外層電子數(shù)從1到8依次遞增，核外電子層數(shù)相同；（3）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，當(dāng)x-y=8時(shí)，說(shuō)明該微粒是帶有2個(gè)單

17、位負(fù)電荷的離子，該粒子是硫離子，離子符號(hào)為：S2-；（4）A NO的電子數(shù)=7+8=15，O2的電子數(shù)=8+8=16，不是等電子體；B CO和N2的原子數(shù)相同，電子數(shù)都是14，是等電子體；C SO2和CO2的原子數(shù)相同，電子數(shù)分別為32、22，不是等電子體；故填：B。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗 酒精燈 鐵架臺(tái) 防止冷凝水倒流使試管炸裂 棉花 丙 偏小 偏大 較純 【解析】根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)進(jìn)行分析及電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行分析解答?！驹斀狻浚ㄒ唬?）根據(jù)圖示信息可知為長(zhǎng)頸漏斗，為酒精燈，為鐵架臺(tái)；（2）小娟同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中

18、的儀器除、外還需要橡皮塞和導(dǎo)管及水槽，故選，其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 ，固體在加熱后會(huì)有水蒸汽產(chǎn)生，故裝置的試管口要略向下傾斜目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂，高錳酸鉀加熱后會(huì)變成粉末狀，容易堵塞導(dǎo)管，故還需在裝置口增加棉花才可連接膠塞；（3）因?yàn)檠鯕饷芏刃∮谒拿芏龋乙獙⑺懦霾拍軠y(cè)量其體積，故應(yīng)選用裝置“丙”來(lái)收集并測(cè)量氧氣體積。有均勻連續(xù)氣泡開(kāi)始產(chǎn)生時(shí)，此時(shí)氧氣已經(jīng)純凈，但也說(shuō)明此時(shí)已經(jīng)有少量氧氣逸出，故最終測(cè)定氧氣體積會(huì)偏小，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小鈺俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，故最終測(cè)定氧氣體積會(huì)偏大。（二）（1）電解水會(huì)生成氫氣和氧氣，故發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是，由圖示信息可知A管為正極，B管為負(fù)極，故A管

19、中生成氧氣，B管中生成的為氫氣，它們的體積比為1：2，質(zhì)量比為8：1。因?yàn)锽管內(nèi)產(chǎn)生為氫氣，故管B內(nèi)收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺不正確；管A與管B內(nèi)收集到的質(zhì)量比應(yīng)該為8：1，故不正確；氫氧化鈉加入水中會(huì)電離成自由移動(dòng)的離子，可以增強(qiáng)導(dǎo)電性，故正確；由于氣體密度小于水的密度，且氣體分子間間距大于液體分子間間距，故有A、B管內(nèi)有氣體生成其液面會(huì)下降，總體積變大，C液面會(huì)上升，正確。故選。（2）氫氣若不純時(shí)，在驗(yàn)純時(shí)會(huì)有較大的響聲，而題中描述為很小的聲音，故此時(shí)收集的氫氣較純。（3）電解水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象只能是宏觀上確定有氧氣與氫氣生成，說(shuō)明不由氫、氧元素組成，沒(méi)有進(jìn)行微觀實(shí)驗(yàn)分析故無(wú)法得出其它結(jié)論

20、，故選?！军c(diǎn)睛】本題為中考必考題型，主要為氣體制取的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇及常見(jiàn)儀器的辨識(shí)能力。就本題而言更為細(xì)致的考查了電解水的知識(shí)點(diǎn)，并在最后一個(gè)小問(wèn)培養(yǎng)學(xué)生宏觀及微觀的做題思路。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、防止高溫生成物濺落使集氣瓶炸裂 過(guò)濾 煮沸 CaCl2 C 4g 【解析】（1）做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶中預(yù)先加 少量水的目的是防止高溫生成物濺落使集氣瓶炸裂。（2）過(guò)濾可以將固液分離，故自來(lái)水凈化用過(guò)濾除去水中不溶性的雜質(zhì)。煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物，降低水的硬度，故填煮沸。Ca(HCO3)2在加熱的條件下反應(yīng)生成

21、碳酸鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：。（3）HClO中氫元素的化合價(jià)是+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0求得氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，化合價(jià)標(biāo)在該元素的正上方，故表示為：。中，反應(yīng)物中氯、鈣、氧、氫的原子個(gè)數(shù)分別是：4、2、4、4，生成物中氯、鈣、氧、氫的原子個(gè)數(shù)分別是：2、1、4、4，故X中含有1個(gè)鈣原子和2個(gè)氯原子，故X的化學(xué)式為：CaCl2。（4）A、配制溶液的正確步驟為：計(jì)算、稱量、量取、溶解，故正確；B、配置過(guò)程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率，正確；C、若在量水時(shí)俯視凹液面的最低處，則量取到的水的體積偏小，故配置溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于7%，故錯(cuò)誤；D、稱量固體時(shí)要注意左物右碼，如將氯化鈉放在托盤(pán)天平右盤(pán)稱量，則所稱氯化鈉質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量，故會(huì)偏小，故正確；故選C。（5）設(shè)電解36g水可得到氫氣的質(zhì)量是x 解得x=4g。14、長(zhǎng)頸漏斗 AD 防止水倒吸，使試管炸裂 用燃著的木條伸到集氣瓶口，若熄滅則已滿 可隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，節(jié)約藥品 5g 【解析】根據(jù)制氧氣的發(fā)生裝置及收集裝置的選擇依據(jù)及裝置優(yōu)缺點(diǎn)分析進(jìn)行解答。【詳解】（1）由圖示信息可知儀器X的名稱是長(zhǎng)頸漏斗，因?yàn)槁然@和熟石灰的固體混合物加熱型，故發(fā)生裝置選A，又因?yàn)榘睔鈽O易溶于水，密度小于空氣，則只能選擇D裝置進(jìn)行收集，故