河北省廊坊市5月份2022年化學九年級第一學期期中監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列對物質(zhì)顏色的總結(jié)錯誤的是（）A黑色：二氧化錳、四氧化三鐵B紅色：紅磷、酚酞試液C白色：氧化鎂、五氧化二磷D無色：水、氮氣2下列有關(guān)物質(zhì)分類的說法，正確的是A單質(zhì)：鐵、水蒸氣B化合物：過氧化氫、水銀C氧化物：二氧化錳、冰水混合物D混合物：高錳酸鉀、澄清的

2、石灰水3下列屬于純凈物的是ABCD4表示陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖是（ ）ABCD5生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是（ ）A室內(nèi)插花，滿屋飄香，說明分子不斷運動B熱脹冷縮，說明分子大小隨溫度而改變C濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運動速率隨溫度升高而增大D10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子之間有間隔6下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是A觀察氣體顏色B插入燃著的木條C聞氣體的氣味D倒入澄清石灰水7氧燭是用于缺氧下自救的化學氧源，其主要成分是NaC1O3，氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)放出氧氣，主要反應(yīng)原理為2NaClO3=2NaCl+ 3O2。

3、下列說法不正確的是（ ）A氧燭是一種純凈物，不屬于氧化物BNaC1O3中Cl元素的化合價為+5C運輸氧燭時應(yīng)避免劇烈撞擊D氧燭產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)是分解反應(yīng)8如圖實驗操作正確的是（ ）A傾倒液體B聞氣體氣味C讀液體體積D給液體加熱9下圖所示的實驗操作中，正確的是（ ）A給液體藥品加熱B除去水中的泥沙C取用液體藥品D讀出液體的體積10以下對水資源的利用不恰當?shù)氖茿實現(xiàn)工業(yè)廢水的達標排放B推廣家用節(jié)水器具C農(nóng)業(yè)灌溉直接引用工業(yè)或生活廢水D提高廢水的重復利用率11過濾操作中不正確的做法是（）A濾紙用水潤濕緊貼在漏斗壁上，不留氣泡B液面要低于濾紙邊緣C為加快過濾，可用玻璃棒攪動過濾器中的液體D漏斗下端緊靠燒

4、杯內(nèi)壁12下列對分子、原子、離子的認識正確的是A溫度越高，分子運動速率越快B原子是最小的粒子，不可再分C離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D固體難壓縮，說明固體分子間無間隔二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)如圖實驗裝置，請回答：（1）檢查裝置A 氣密性的方法是夾緊止水夾，_，則氣密性良好。（2）用 H2O2 制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為 _ （填字母），反應(yīng)的文字表達式為 _ 。（3）用裝置 F 和另一儀器（除導管外）收集并測量 O2 體積，另一儀器名稱為_，在 F 中氣體應(yīng)從導管 _ （填“b”或“c”）端通入。（4）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷。

5、選擇的發(fā)生裝置為_（填字母）。用裝置 C 而不用裝置D 收集甲烷，原因是_。設(shè)計實驗證明CH4 中含有氫元素：檢驗其純度后，_。寫出甲烷在空氣中燃燒的符號表達式_。14請結(jié)合圖回答問題：（1）標號的儀器名稱：_，_。（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取較純凈的O2，選用的發(fā)生裝置是_，實驗過程中當觀察到_（填寫現(xiàn)象）時，說明氣體收集滿，接下來應(yīng)先_（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。若發(fā)現(xiàn)D中的水變紅，可能原因是_ 。加熱高錳酸鉀制取O2的符號表達式為_。（3）常溫下，實驗室用鋅粒和稀鹽酸混合制取氫氣，選擇發(fā)生裝置為_（填序號，下同）。氫氣是最輕的氣體，難溶于水，則可用裝置_收集。若將發(fā)生裝置

6、由B改為F，其優(yōu)點是_。（4）某同學誤將少量KMnO4當成MnO2加入KClO3中進行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如圖所示，下列關(guān)于該過程的說法正確的是（_）Ac可以代表氧氣 B t2時刻，O2開始產(chǎn)生C t1時刻，KMnO4開始分解 D起催化作用物質(zhì)的質(zhì)量一直保持不變15酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器，某小組同學對酒精燈火焰溫度進行如下探究。(I)定性研究：甲同學取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，l2 s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。(1)寫出碳完全燃燒的化學方程式：_。(2)由上述現(xiàn)象得出績論：外焰溫度最高，你認為原因是_。()定量研究：乙和丙同學在老師指導下，

7、分別利用高溫傳感器測得酒精燈各層火焰平均溫度如表?；鹧鎸悠骄鶞囟?C。乙丙。焰心432598內(nèi)焰666783外焰520667 (3)由右表得出結(jié)論：_(填“焰心”、“內(nèi)焰”或“外焰”)溫度最高。(4)結(jié)合定量研究結(jié)論，下列圖示中加熱方法(試管夾未畫出)最合理的是_(填字母序號)。()交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。(5)造成乙、丙兩同學所測相同火焰層溫度差異的原因可能是(寫出兩點即可)_，_。16過氧化氫（H2O2）在二氧化錳（MnO2）作催化劑條件下，能迅速分解產(chǎn)生氧氣，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度回答下列問題：（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是

8、_，錐形瓶中應(yīng)放入物質(zhì)是_；（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置_，收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇_（填字母）；（3）某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見木條復燃，其原因是_；（4）你認為用這個實驗代替加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，優(yōu)點是_（填編號）；a生成物只有氧氣 b不需要加熱 c需加熱（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是_（填編號）。a控制液體滴加速度 b用體積較小的錐形瓶 c加熱反應(yīng)物三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17鋼是鐵的合金。為測定某鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù)，取11.4g鋼

9、樣，向其中加入稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（不考慮鋼樣中其它成分與稀硫酸的反應(yīng)）。（1）鋼_(填“是”或“不是”)金屬材料。（2）計算此鋼樣中鐵的質(zhì)量分數(shù)。18水果中因為含有乙酸乙酯（化學式為C4H8O2），因為會呈現(xiàn)出某種香味，回答相關(guān)問題：（要求寫出計算過程，只有答案不給分）（1）乙酸乙酯中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是多少_？（2）乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少_？（精確到0.1%）（3）若22g乙酸乙酯在體內(nèi)代謝時，其所含的碳元素完全轉(zhuǎn)化為CO2，則產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為多少_？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某科學小組對Na2CO3溶液和鹽酸反應(yīng)

10、后的廢液成分進行了探究。（1）大家一致認為廢液中一定含有的溶質(zhì)是_；（2）小明向廢液中滴加AgNO3溶液和足量的稀硝酸來確定廢液中另一成分是否存在，小科認為此方法不可行，原因是_（用化學方程式說明）。（3）小研通過實驗確定廢液中一定含有Na2CO3，因為他用pH試紙測出廢液的pH_7。（選填“大于”、“等于”或“小于”）（4）欲從原廢液中得到純凈的NaCl，小明的方案是向廢液中加入適量的Ca(NO3)2溶液，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶即可，你認為是否可行，并說明理由。_參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、四氧化三鐵、二氧化錳都是黑色固

11、體，故正確；B、無色酚酞試液是無色液體，故錯誤；C、氧化鎂、五氧化二磷都是白色固體，故正確；D、水是無色液體，氮氣是無色氣體，故正確；故選：B。2、C【解析】試題分析：中水蒸氣的成分是水，屬于化合物，中水銀屬于單質(zhì)；中高錳酸鉀中只含有一種物質(zhì)，屬于化合物。故選考點：物質(zhì)的分類3、C【解析】根據(jù)純凈物由一種物質(zhì)組成進行分析解答?！驹斀狻緼、食鹽的主要成分是氯化鈉，還有少量碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、空氣中含有大量的氮氣、氧氣和少量的二氧化碳等氣體，屬于混合物，不符合題意；C、冰是水的固體狀態(tài)，實際還是水，故冰水混合物中只含有水這一種物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意；D、水泥砂漿中含有水、

12、砂石、水泥等多物物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查基本概念混合物與純凈物的區(qū)分，其中對于水的說法屬于純凈物的有：1、水；2、水蒸汽；3、蒸餾水；4、冰水混合物。4、A【解析】A、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，正確；B、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為原子，錯誤；C、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，錯誤；D、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為原子，錯誤；故選A。5、B【解析】A、室內(nèi)插花，滿屋飄香，說明分子不斷運動，故不符合題意；B、熱脹冷縮，說明分子間隔隨溫度而改變，故符合題意；C、濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運動速率隨溫度升高而增大，故不符合題意；D、10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20

13、mL，說明分子之間有間隔，故不符合題意。6、B【解析】A、空氣、氧氣和氫氣都是無色氣體，所以觀察顏色不能區(qū)分，故A法不能鑒別；B、插入燃著的木條，木條燃燒更旺的為O2，能夠燃燒的是H2，另一無明顯現(xiàn)象的是空氣，用此方法鑒別三種氣體最簡便，現(xiàn)象也最明顯，故B可以鑒別；C、空氣、氧氣和氫氣都是無氣味的氣體，所以聞氣味不能區(qū)分，故C法不能鑒別；D、倒入澄清石灰水，三種氣體都不會有明顯的變化，故不能區(qū)分，故D法不能鑒別。故選B。【點睛】在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。7、A【解析】A、氧燭主要成分是NaC1O3，則為混合物，故不正確；B、根據(jù)化合

14、物中正負化合價代數(shù)和為零，鈉元素為+1價，氧元素-2價，則Cl元素的化合價為+5，故正確；C、由于氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)放出氧氣，故運輸氧燭時應(yīng)避免劇烈撞擊，故正確；D、氧燭產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)符合一變多的特點，是分解反應(yīng)，故正確。故選A8、B【解析】A、傾倒液體時，標簽應(yīng)該對著手心，防止標簽被藥品腐蝕，取下的瓶塞應(yīng)倒放在實驗臺上，防止瓶塞被污染進而污染藥品；瓶口緊貼試管口，防止藥品灑出，圖示實驗操作錯誤；B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手輕輕扇著聞，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，圖示實驗操作正確；C、讀液體體積時，應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的彎月面的最低處保持水平，圖示實驗操作錯誤；D、給試管中的液

15、體加熱時，外焰溫度更高，應(yīng)該使用外焰加熱，圖示實驗操作錯誤。故選B。9、D【解析】A、給試管加熱時，試管傾斜45度角，試管中的液體體積不能超過試管容積的三分之一，選項錯誤；B、過濾時應(yīng)使用玻璃棒引流，防止液體外濺，選項錯誤；C、傾倒液體時，試劑瓶口緊靠試管口，標簽朝向手心，瓶塞倒放在桌面上，防止污染試劑，選項錯誤；D、使用量筒量取液體體積時，視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，選項正確。故本題選D。10、C【解析】A、工業(yè)廢水如果能夠達標排放，這樣就會減少對環(huán)境的破壞，做法正確，不符合題意；B、家庭如果都能夠利用節(jié)水器具，這樣會減少對水的利用量，節(jié)約用水，做法正確，不符合題意；C、工業(yè)或生活廢水對環(huán)

16、境有很強的污染性，如果直接用來農(nóng)業(yè)灌溉，會造成對莊稼污染和破壞，做法不妥，符合題意；D、費水處理后可以循環(huán)利用，所以提高廢水的重復利用率可以節(jié)約一部分淡水資源，做法正確，不符合題意；故選：C。11、C【解析】A、濾紙用水潤濕緊貼在漏斗壁上，不留氣泡，選項正確；B、液面要低于濾紙邊緣，防止雜質(zhì)隨液體流出，選項正確；C、不能用玻璃棒攪拌，防止損壞濾紙，選項錯誤；D、漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，可加快過濾，同時防止濾液濺出，選項正確。故本題選C。12、A【解析】試題分析：溫度越高，分子運動速率越快；在化學變化中原子是最小的粒子，不可再分；離子能直接構(gòu)成物質(zhì)；固體難壓縮，說明固體分子間的間隔較小。故選A.考

17、點：基本概念二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降 A 過氧化氫水+氧氣 量筒 c B 甲烷的密度比空氣小 點燃甲烷，在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯壁上有水霧生成，說明甲烷中含有氫元素 CH4+O2CO2+H2O 【解析】（1）檢查裝置A氣密性的方法是夾緊止水夾，從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降證明氣密性良好；故答案為：從長頸漏斗中倒入水至淹沒下端管口，使長頸漏斗中形成一段水柱，過一會兒，水柱不下降；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需

18、要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣；故答案為：A；過氧化氫水+氧氣； （3）用裝置F和另一儀器（除導管外）收集并測量O2體積，另一儀器名稱為量筒，在F中氣體應(yīng)從導管短管進入；故答案為：量筒；c；（4）實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷，因此需要加熱；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是：甲烷的密度比空氣??；故填：B；甲烷的密度比空氣?。辉O(shè)計實驗證明CH4中含有氫元素：檢驗其純度后，點燃甲烷，在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯壁上有水霧生成，說明甲烷中含有氫元素；故填：點燃甲烷，在火焰的上方罩一個冷而干燥的燒杯，燒杯壁上有水霧生成，說明甲烷中含

19、有氫元素；甲烷燃燒能生成二氧化碳和水，符號表達式為：CH4+O2CO2+H2O，故填：CH4+O2CO2+H2O。14、鐵架臺 水槽 A 氣泡從集氣瓶口向外冒出 從水中移出導氣管 試管口沒有棉花 B D或 E 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 C 【解析】高錳酸鉀制取氧氣實驗操作：查、裝、定、點、收、離、熄?！驹斀狻浚?）為鐵架臺；為水槽。（2）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，因此可選擇的發(fā)生裝置為A，氧氣的密度比空氣略大，不易溶于水，因此可用排水法或向上排空氣法收集，用排水法收集氣體較為純凈，收集時觀察到集氣瓶瓶口有大氣泡冒出時，則說明已收集滿。收集完后，為防止水槽中的水倒流回試管使試管炸裂，應(yīng)該先將導管

20、從水中取出，再熄滅酒精燈。水變紅，可能的原因是試管口處未塞棉花，高錳酸鉀粉末隨氣流進入水槽。符號表達式為：。（3）鋅和稀鹽酸反應(yīng)為固體不加熱型，因此可選擇B裝置作發(fā)生裝置。氫氣難溶于水，密度比空氣小，因此可選擇排水法或向下排空氣法收集，選擇D或E裝置。將B裝置改為F裝置，利用夾緊止水夾使裝置內(nèi)氣體增多，壓強增大，實現(xiàn)固液分離，可以方便的控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（4）高錳酸鉀加熱分解產(chǎn)生氧氣和二氧化錳，而產(chǎn)生的二氧化錳可加快氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的速率，因此高錳酸鉀和氯酸鉀質(zhì)量均減少，在t1時，高錳酸鉀分解就會產(chǎn)生氧氣，同時產(chǎn)生二氧化錳，故A選項錯誤。C物質(zhì)先增加后不變，則可能為氯化鉀。t2時a物質(zhì)才

21、開始分解，說明是氯酸鉀分解。催化劑的質(zhì)量是在化學反應(yīng)前后不變，綜合分析答案選C。15、C+O2 CO2 外焰與空氣（氧氣）接觸更充分 內(nèi)焰 a 酒精濃度 露出酒精燈的燈芯長度 【解析】（1）根據(jù)碳完全燃燒生成二氧化碳可寫出C+O2CO2（2）外焰溫度高，我們根據(jù)現(xiàn)象可以猜想原因可能是外焰與空氣（氧氣）接觸更充分，燃燒更劇烈（3）由表格可以看出丙和乙都是內(nèi)焰的溫度最高（4）給裝有液體的試管加熱，試管要傾斜并且用酒精燈的外焰加熱。由于各層溫度不同，為避免試管受熱不均勻造成的局部受熱膨脹不同而炸裂，只能用外焰加熱，這一點與是否外焰溫度最高無關(guān)。（5）酒精濃度高可能會導致溫度高，露出酒精燈的燈芯長度長

22、會導致溫度低，此小題是開放性題，只要答案合理即可16、過氧化氫溶液 二氧化錳 D B 裝置漏氣（合理均可） b a 【解析】（1）根據(jù)裝置的用途和反應(yīng)物的狀態(tài)，確定里面裝入的藥品；（2）根據(jù)收集氣體的方法特點來分析；（3）制取裝置的氣密性要良好；（4）將過氧化氫溶液制取氧氣的裝置和氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣的裝置對比分析，找出優(yōu)點；（5）錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，因此要控制液體的滴加速度，得到平穩(wěn)的氧氣流，以防裝置爆炸?！驹斀狻浚?）分液漏斗是用來裝液體藥品，應(yīng)為過氧化氫溶液，則錐形瓶中裝二氧化錳； （2）排水法收集的氧比較純凈，向上排空氣法來收集的氧氣比較干燥； （3）在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復燃，說明原因可能是裝置漏氣； （4）若用過氧化氫分解制氧氣代替氯酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是不需要使用酒精燈加熱； （5）a、控制液體的滴加速度，可使氣流平穩(wěn)生成，防裝置爆炸，可以采用；b、用體積小的錐形瓶，迅