Flash-制作簡單動(dòng)畫

1、 PAGE PAGE 3Flash制作簡單動(dòng)畫教案名稱 Flash制作簡單動(dòng)畫課 時(shí) 2 課 時(shí) 年 級(jí) 七 年 一、教材內(nèi)容分析第一節(jié)內(nèi)容，本節(jié)課主要 法。二、學(xué)生分析學(xué)生對于 Flash 此款軟件非常感興趣，有一部分學(xué)生在小學(xué)階段接觸過 FlashFlash三、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解Flash動(dòng)畫形成原理、動(dòng)畫制作流程簡單的關(guān)鍵幀動(dòng)畫和逐幀動(dòng)畫的制作方法過程與方法提高學(xué)生自主探究的能力，提高學(xué)生創(chuàng)新的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀提高學(xué)生學(xué)習(xí)Flash 的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的意識(shí)。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：逐幀動(dòng)畫和關(guān)鍵幀動(dòng)畫的區(qū)別，片頭動(dòng)畫、逐幀動(dòng)畫和關(guān)鍵幀動(dòng)畫的制作方法。教學(xué)難

2、點(diǎn)：片頭動(dòng)畫、逐幀動(dòng)畫和關(guān)鍵幀動(dòng)畫的制作方法。五、教學(xué)策略發(fā)其學(xué)習(xí)興趣；任務(wù)完成適當(dāng)采取小組合作的形式。六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)、多媒體教學(xué)廣播軟件、大屏幕、課件、導(dǎo)學(xué)稿、素材等。七、教學(xué)過程（可以用嵌套表格呈現(xiàn)具體內(nèi)容）（一）課前準(zhǔn)備部分用時(shí)學(xué)生進(jìn)教室開機(jī)、素材的分發(fā)等。1（二）新課導(dǎo)入部分用時(shí)教師播放事先準(zhǔn)備好的兩段卡通小動(dòng)畫給學(xué)生觀看，硬起學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié) 課的興趣。觀看后，請2學(xué)生談?wù)勛约旱挠^后感。教師告之學(xué)生這兩段小動(dòng)畫就是用Flash 做成的導(dǎo)入本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。（三）師生互動(dòng)部分用時(shí)環(huán)節(jié)一：了解動(dòng)畫及其分類40動(dòng)畫；理解幀、和關(guān)鍵幀的概念；學(xué)生觀看課件；種動(dòng)畫的區(qū)別；教師最后

3、總結(jié)（依托課件）。環(huán)節(jié)二：動(dòng)畫制作流程表發(fā)言；環(huán)節(jié)三：認(rèn)識(shí)Flash教師通過演示讓學(xué)生了解Flash 的工作界面環(huán)節(jié)四：制作片頭動(dòng)畫師：“好啦，同學(xué)們，我們了解了這么關(guān)于動(dòng)畫的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了Flash 這款軟件，接下來我們就一起來制作動(dòng)畫吧！”教師先給學(xué)生展示要制作的動(dòng)畫效果“我愛動(dòng)畫”的文字動(dòng)畫效果教師演示操作制作步驟；學(xué)生認(rèn)真觀看；學(xué)生根據(jù)操作提示進(jìn)行自主練習(xí)；教師觀察學(xué)生操作情況，給予適時(shí)的指導(dǎo)；共性問題的解決：教師將觀察過程中學(xué)生出現(xiàn)的共性問題進(jìn)行講解；學(xué)生修改自己的作品學(xué)生小組內(nèi)互幫互助；教師組織學(xué)生以小組為單位進(jìn)行作品的展示，組間評價(jià)。環(huán)節(jié)五：知識(shí)總結(jié)2教師帶領(lǐng)學(xué)生一起回憶之前所學(xué)

4、的Flash 主要內(nèi)容，教師再次強(qiáng)調(diào)剛才學(xué)生在制作動(dòng)畫過程中出現(xiàn)的操作難點(diǎn)，加深學(xué)生的記憶。環(huán)節(jié)六：制作逐幀動(dòng)畫25教師播放“太陽落ft”的效果圖；學(xué)生先根據(jù)教師提供的操作提示自主探究，進(jìn)行“太陽落ft”動(dòng)畫的制作：學(xué)生可以小組內(nèi)討論制作方法和出現(xiàn)的問題，也可以組間進(jìn)行交流；問題；請一名學(xué)生到教師機(jī)上做演示操作；教師總結(jié)操作要點(diǎn)、學(xué)生出現(xiàn)的共性問題；學(xué)生修改自己的作品；學(xué)生自薦展示自己制作的作品。環(huán)節(jié)七：制作關(guān)鍵幀動(dòng)畫22教師引導(dǎo)學(xué)生再次回憶逐幀動(dòng)畫和關(guān)鍵幀動(dòng)畫的區(qū)別請學(xué)生來說討論；教師巡視機(jī)房，觀察學(xué)生制作情況，給予適時(shí)的指導(dǎo)； 3.“我來教，你來做”小組選出一名代表到教師機(jī)上演示操作并給大家講一講制作方法；教師根據(jù)學(xué)生講解的輕情況進(jìn)行總結(jié)、提示操作過程中的難點(diǎn)步驟和注意的地方；學(xué)生繼續(xù)制作自己的作品。環(huán)節(jié)八：本節(jié)知識(shí)總結(jié)3帶領(lǐng)學(xué)生一起回憶本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。（四）課堂總結(jié)部分用時(shí)逐幀動(dòng)畫和關(guān)鍵幀動(dòng)畫的制作方法。（五）課后作業(yè)部分用時(shí)課余時(shí)間學(xué)生可以自己嘗試制作幾種不同的小動(dòng)畫。八、關(guān)鍵環(huán)節(jié)提煉理論知識(shí)的理解認(rèn)識(shí)Falsh片頭動(dòng)畫動(dòng)畫制作逐幀