三年級下冊美術課件19漸變的形|蘇少版(共18張)_第1頁
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1、漸變的形 漸變的形 說一說圖片中運用的什么材料找出鉛筆花與圖片中相似之處說一說圖片中運用的什么材料找出鉛筆花與圖片中相似之處說一說圖片中運用的什么材料找出鉛筆花與圖片中相似之處說一說圖片中運用的什么材料找出鉛筆花與圖片中相似之處漸變的方法設計出來的圖片 漸變的方法設計出來的圖片 漸變的方法設計出來的圖片漸變的方法設計出來的圖片重復的形與漸變的形不同點不同點:不是單一的形不斷重復,而是將單獨紋樣逐漸改變,由一種形象漸變?yōu)榱硪环N形象。重復的形與漸變的形不同點不同點:不是單一的形不斷重復,而是將欣賞漸變圖案(天鵝到魚的漸變)欣賞漸變圖案(天鵝到魚的漸變)欣賞漸變圖案(松樹到鳥的漸變)欣賞漸變圖案(松

2、樹到鳥的漸變)欣賞漸變圖案(弧線到海鷗的漸變 )欣賞漸變圖案(弧線到海鷗的漸變 )生活中的漸變圖形 (樹葉的漸變)生活中的漸變圖形 (樹葉的漸變)生活中的漸變圖形(玉米粒的漸變 )生活中的漸變圖形(玉米粒的漸變 )生活中的漸變圖形(水波紋的漸變 )生活中的漸變圖形(水波紋的漸變 )生活中的漸變圖形(月亮圓缺的漸變 )生活中的漸變圖形(月亮圓缺的漸變 )最后總結:漸變是指物象循序漸進的變化,是自然生物生命活動的過程,反映了萬物運動變化的規(guī)律。平面構成中漸變式指形態(tài)要素有秩序、有規(guī)律、階段性的變化。這種充滿節(jié)奏感、韻律感和運動感的構成形式稱漸變構成最后總結:漸變是指物象循序漸進的變化,是自然生物生命活動的過漸變構成的構圖原則 :可以由一種“形”逐步漸變?yōu)榱硪环N“形”也可以是同一種“形”發(fā)生漸變。每次變化幅度不能過大,要漸漸的改變。聯(lián)想變化的第一個“形”和漸變后的第二個“形”,要有一定的外形相似。漸變構成的構圖原則 :可以由一種“形”逐步漸變?yōu)榱硪环N“形”漸變的形設計的方法: 平面旋轉(zhuǎn)、平面移動、空間漸變、形狀漸變、大小漸變等 漸變的形設計的方法: 平面旋轉(zhuǎn)、平面移動、空間漸變、形狀漸變實踐操作:實踐操作:每人嘗試用第一“形”通過想象創(chuàng)造出一幅漸變的形的圖案,注意第一“形”不要過于復雜,否則難以操作也可以同一種“形”發(fā)生漸

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