一年級數(shù)學下冊《認識鐘表【全單元】》優(yōu)質公開課件西師大版

1、認識鐘面及整時認識鐘表6情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)課堂練習認識鐘面及整時認識鐘表6情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)課堂你知道這是幾點嗎？情境導入你知道這是幾點嗎？情境導入認識鐘表議一議:在鐘面上你發(fā)現(xiàn)了什么？認識鐘表議一議:在鐘面上你發(fā)現(xiàn)了什么？在鐘面上你發(fā)現(xiàn)了什么？鐘表按其表示時間的形式大致可分為兩類:一類是用指針指示時間。一類是用數(shù)表示時間。探究新知議一議: 在鐘面上你發(fā)現(xiàn)了什么？鐘表按其表示時間的形式大致可分為兩類:分針時針表盤上的指針:細而長的針是分針。短而粗的針是時針。電子表的時、分之間是用“:”隔開的。在鐘面上你發(fā)現(xiàn)了什么？分針時針表盤上的指針:細而長的針是分針。短而粗的針是

2、時針。電整時。例 1圖中鐘面上的時針指著8,分針指著12, 就是早上8時。整時。例 1圖中鐘面上的時針指著8,分針指著12, 就是早上整時。圖中鐘面上的時針指著12,分針指著12, 就是中午12時。整時。圖中鐘面上的時針指著12,分針指著12, 就是中午12整時。分針指著12，時針指著幾，就是幾時。整時。分針指著12，時針指著幾，就是幾時。1278910111234568 時12789101112345612 時8:0012:00整時的表示方法有兩種:漢字計時法：數(shù)字計時法：整時。1278910111234568 時127891011123說一說127891011123456（ ）（ ）分針時

3、針課堂練習說一說127891011123456（ ）（ 我來選一選。鐘表按其表示時間的形式大致可分為()。指針指示時間指針指示時間和數(shù)表示時間數(shù)表示時間我來選一選。鐘表按其表示時間的形式大致可分為()。指針這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結127891011123456時針分針細而長的針是分針。短而粗的針是時針。整時的表示方法有兩種:漢字計時法和數(shù)字計時法。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結127891011123這節(jié)課你們都學會了哪些知識？整時的表示方法有兩種:一種是漢字計時法,幾時就寫“幾時”,8時另一種是數(shù)字計時法,幾時就在“:”前面寫幾,并在“:”后面寫“00”。8時記作8:001

4、27891011123456這節(jié)課你們都學會了哪些知識？整時的表示方法有兩種:一種是漢字課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?.從練習冊中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！西師大版 數(shù)學 一年級 下冊認識幾時半認識鐘表6情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)課堂練習西師大版 數(shù)學 一年級 下冊認識幾時半認識鐘表6情境導認識幾時半情境導入認識幾時半情境導入幾時半。探究新知例 2鐘面上分針指著6,時針指向兩個數(shù)中間,表示的就是幾時半。幾時半。探究新知例 2鐘面上分針指著6,時針指向

5、兩個數(shù)中間,幾時半。圖中分針指著6,時針指向9和10中間,所以就是9時半。幾時半。圖中分針指著6,時針指向9和10中間,所以就是9時半幾時半。圖中分針指著6,時針指向3和4中間,所以就是3時半。幾時半。圖中分針指著6,時針指向3和4中間,所以就是3時半。幾時半。圖中分針指著6,時針指向8和9中間,所以就是8時半。幾時半。圖中分針指著6,時針指向8和9中間,所以就是8時半。1278910111234568 時半12 時半8:3012:30幾時半的兩種表示方法:漢字計時法：數(shù)字計時法：127891011123456幾時半。1278910111234568 時半12 時半8:3012說一說解答:第一

6、幅圖是早上7時半,第二幅圖是晚上7時半。課堂練習說一說解答:第一幅圖是早上7時半,第二幅圖是晚上7時半。課堂連一連。3:3011時半10時12:00連一連。3:3011時半10時12:00現(xiàn)在的時刻是?3:308:30現(xiàn)在的時刻是?3:308:30用兩種方法表示下面鐘面上的時間。4時半4:307時半7:301時半1:30用兩種方法表示下面鐘面上的時間。4時半4:307時半7:30這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結127891011123456當分針指著6時,時針應該在兩個數(shù)中間,較小的那個數(shù)是幾就是幾時半。如果時針指向12和1中間,就是12時半。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結12789

7、1011123這節(jié)課你們都學會了哪些知識？幾時半的表示方法有兩種:一種是漢字計時法，幾時半就寫“幾時半”,另一種是數(shù)字計時法，幾時就在“:”前面寫幾，半在“:”后面寫“30”。8時半8時半記作8:30127891011123456這節(jié)課你們都學會了哪些知識？幾時半的表示方法有兩種:一種是漢課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從練習冊中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！西師大版 數(shù)學 一年級 下冊認識大約幾時認識鐘表6情境導入探究新知課堂小結課后作業(yè)課堂練習西師大版 數(shù)

8、學 一年級 下冊認識大約幾時認識鐘表6情境認識大約幾時情境導入認識大約幾時情境導入大約幾時。探究新知例 3圖中的鐘面顯示的是時針剛過8,分針指向了1,表示的是剛過8時。也可以說是大約8時。大約幾時。探究新知例 3圖中的鐘面顯示的是時針剛過8,分針指大約幾時。圖中鐘面上的時針接近10,而分針指向了11,時間是快10時了。也可以說是大約10時。大約幾時。圖中鐘面上的時針接近10,而分針指向了11,時間是分針在12左邊且接近12,時針最接近幾,表示快幾時了。快6時了大約幾時。分針在12左邊且接近12,時針最接近幾,表示快幾時了。快6時分針在12右邊且接近12,時針最接近幾,表示剛過幾時。剛過8時大約

9、幾時。分針在12右邊且接近12,時針最接近幾,表示剛過幾時。剛過8說一說大約幾時了。大約4時大約10時大約2時課堂練習說一說大約幾時了。大約4時大約10時大約2時課堂練習連一連。剛過12時快6時了快2時了剛過8時快12時了連一連。剛過12時快6時了快2時了剛過8時快12時了說一說鐘面上大約是幾時?？?時了剛過9時剛過5時說一說鐘面上大約是幾時?？?時了剛過9時剛過5時判斷：下面鐘面上的時刻是1時半。 ()12時半判斷：下面鐘面上的時刻是1時半。 ()12時半判斷:5:00表示在鐘面上如下圖。( )判斷:5:00表示在鐘面上如下圖。( )我來畫表針。分針指著12,時針指著幾就是幾時;分針指著6,

10、時針指向幾和它下一個數(shù)字的中間就是幾時半。我來畫表針。分針指著12,時針指著幾就是幾時;分針指著6,時這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結2.分針在12右邊且接近12,時針最接近幾,表示剛過 幾時。1.分針在12左邊且接近12,時針最接近幾,表示快幾 時了。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結2.分針在12右邊且接近課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?.從練習冊中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！課堂感想謝謝觀賞！謝謝觀賞！再見！再見！西師大版 數(shù)學 一年級 下冊練習十二認識鐘表6復習舊知課堂小結課后作業(yè)鞏固

11、練習西師大版 數(shù)學 一年級 下冊練習十二認識鐘表6復習舊知認識鐘表127891011123456時針分針細而長的針是分針。短而粗的針是時針。復習舊知認識鐘表127891011123456時針分針細而長的針是分整時的兩種表示方法有:8時一種是漢字計時法,幾時就寫“幾時”,另一種是數(shù)字計時法,幾時就在“:”前面寫幾,并在“:”后面寫“00”。8時記作8:00127891011123456整時的兩種表示方法有:8時一種是漢字計時法,幾時就寫“幾時”認識幾時半127891011123456當分針指著6時,時針應該在兩個數(shù)中間,較小的那個數(shù)是幾就是幾時半。如果時針指向12和1中間,就是12時半。認識幾時

12、半127891011123456當分針指著6時,時針認識幾時半幾時半的表示方法有兩種:8時半8時半記作8:30127891011123456一種是漢字計時法,幾時半就寫“幾時半”,另一種是數(shù)字計時法,幾時就在“:”前面寫幾,半在“:”后面寫“30”。認識幾時半幾時半的表示方法有兩種:8時半8時半記作8:301認識大約幾時分針在12左邊且接近12,時針最接近幾,表示快幾時了。快6時了大約6時認識大約幾時分針在12左邊且接近12,時針最接近幾,表示快幾認識大約幾時剛過8時大約8時分針在12右邊且接近12,時針最接近幾,表示剛過幾時。認識大約幾時剛過8時大約8時分針在12右邊且接近12,時針最連線。

13、鞏固練習連線。鞏固練習請你用兩種方法寫出鐘面上的時刻。3 003時10 0010時7 007時8 008時請你用兩種方法寫出鐘面上的時刻。3 003時10 0010時把讀錯的改正過來。（口答）8 時半12 時半12時9時半1時半把讀錯的改正過來。（口答）8 時半12 時半12時9時快樂的星期天。（連線）吃早飯 乘車去游樂場 在游樂場游玩 中午回家10:00 快12時了 8:30 9:00快樂的星期天。（連線）吃早飯 乘車去游樂場 在游樂場游在鐘面上畫出時針和分針。明確整時與幾時半的時針和分針的位置。在鐘面上畫出時針和分針。明確整時與幾時半的時針和分針的位置。這節(jié)課你們都學會了哪些知識？課堂小結1.掌