國學(xué)經(jīng)典廣播稿3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 國學(xué)經(jīng)典廣播稿3篇 中國漢學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精華，指的是中國傳統(tǒng)文化的精華和當(dāng)代文化的精華。 以下是為大家整理的關(guān)于國學(xué)經(jīng)典廣播稿的文章3篇 ,歡迎品鑒！ 國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇1 各位領(lǐng)導(dǎo)，同事： 大家好！ 今天我有幸站在這里為大家共享國學(xué)經(jīng)典，感到無上榮耀！ 大家知道，國學(xué)經(jīng)典是中華民族傳統(tǒng)文化的精粹，是老祖宗千百年留下來的精神食糧，我們應(yīng)當(dāng)珍愛它，把它應(yīng)用到生活中方方面面，而不應(yīng)當(dāng)拋棄它，讓它趨于消亡。這里，我給大家共享的是弟子規(guī)里面的泛愛眾篇。 凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。 這句話是說，人，不分高低貴賤貧富，不管是何身份，也不管貢獻(xiàn)大小，都需要他人關(guān)

2、愛，也都應(yīng)當(dāng)去關(guān)愛他人。只要是生活在這個世界上的人，都需要關(guān)愛。生活在同一片藍(lán)天下，同一個地球上，這就是是緣分，因此應(yīng)當(dāng)相互關(guān)愛。要愛那些給過你關(guān)愛的人，同時也要愛那些給你造成某種傷害的人。 人們有了愛，家庭才會和氣，種族才會消除紛爭，世界才會消除戰(zhàn)亂。 試想一下，我們平日工作中，假如真誠地、充滿愛心地對待每一項工作，對待每一位來訪的群眾，我們的工作就不會感到勞累，不會由于多干些、少干些，報酬少點、多點而怨天憂人；也不會由于群眾找的多，事情多，而感到麻煩；更不會有意怠慢群眾，傷害群眾的感情，激化干群矛盾，給我們的工作造成很大的被動。 我們會從工作中找到開心，增長才智，從待人接物中提高自己判斷處

3、理事務(wù)的能力。我們將在全鎮(zhèn)開展村民一事一議籌資籌勞工作，內(nèi)容就是所有村內(nèi)有關(guān)公益事業(yè)，只要符合一事一議籌資籌勞范圍，我們都要用四議兩公開工作法去操作它。這項工作內(nèi)容多、時間長、意義重大。村干部要從受益群眾中籌資籌勞，做一些符合大多數(shù)群眾利益的公益性建設(shè)，包村干部要指導(dǎo)監(jiān)視村干部落實這項工作，這就是考驗鎮(zhèn)村干部能力的時候了。假如我們心中有愛，把群眾的冷暖掛在心上，就會產(chǎn)生大量有益于群眾的想法。選擇哪些投資少、見效快，能讓群眾直接受益、盡快收益的工程，一事一議，籌資籌勞。廣大群眾能不積極相應(yīng)，把事情做快做好嗎？我們的干部積極為群眾做事，群眾能不愛戴你嗎？村里還會出現(xiàn)不和諧、擔(dān)心定嗎？ 有一句謳歌得

4、好，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。愿我們大家獻(xiàn)出我們的愛心，揮灑在世界萬物之中，讓我們的事業(yè)更加美好！ 我的演講完了，感謝大家！ 國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇2 我們中華民族有著五千年悠久歷史，正是在這歷史長河中，我們祖先給我們留下了源遠(yuǎn)流長、博大精深中華文化，誦讀國學(xué)經(jīng)典致辭。從詩經(jīng)楚辭到唐詩宋詞，從琴棋書畫到禮樂射御，從孝悌忠信到精忠報國，我們無不感受到祖先給我們留下了太多文化基因，在我們血液里留下了中華民族烙櫻中華民族厚德載物，自強不息，世世代代仁人志士薪火相傳使我們民族生生不息，巍然挺立于世界之林。 九隆試驗小學(xué)從辦學(xué)開始設(shè)立國學(xué)經(jīng)典誦讀課，我們立足鄉(xiāng)村語文教學(xué)實際，結(jié)合我校精細(xì)化管

5、理辦學(xué)理念和實踐，積極開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，到目前已經(jīng)初見成效。國學(xué)經(jīng)典是中華文化中最優(yōu)秀、最精華、最有價值典范性著作。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶，長遠(yuǎn)地悄悄地變化其氣質(zhì)。在吟誦中繼承和發(fā)揚中華精典文化精華，使得中華文明薪火相傳，生生不息。 具體實踐中，我們把國學(xué)經(jīng)典誦讀活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合我校以國學(xué)經(jīng)典誦讀為切入口進行校園文化建設(shè)，營造與經(jīng)典同行，與圣人為伍校園文化氣氛，培育具有深厚文化底蘊育人環(huán)境。校園本來就是文化傳承地方，國學(xué)經(jīng)典所承載中華文化精華和民族精神核心正是我們需要弘揚和發(fā)展。 國學(xué)經(jīng)典誦讀活動是促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升和提高教學(xué)質(zhì)量重要

6、手段。由于眾所周知歷史理由，我國教育中對于國學(xué)經(jīng)典傳承顯得對比蒼白，有些經(jīng)典對于老師來說也對比陌生。通過國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，達(dá)到教學(xué)相長，提升教師對國學(xué)經(jīng)典認(rèn)識和理解水平，從而提高教師思想道德修養(yǎng)，補充教師精神文化食糧，進一步培養(yǎng)廣大教師正確人生觀、價值觀，最終促進教師專業(yè)成長，語文素養(yǎng)是學(xué)好其他課程基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展基矗隨著師生語文素養(yǎng)發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量也會相應(yīng)提升。 在進行國學(xué)經(jīng)典誦讀活動中，我校成立了以校長掛帥國學(xué)經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確職責(zé)，細(xì)化分工。從誦讀教材選擇到誦讀目標(biāo)制定，從實施方案醞釀到課程落實檢查都有專人負(fù)責(zé)。 在國學(xué)經(jīng)典誦讀內(nèi)容上，我們主張教學(xué)內(nèi)容多元

7、化，在誦讀好必讀書目同時要結(jié)合班級實際狀況為學(xué)生選擇恰當(dāng)書目，沒有教材可以讓孩子們在誦讀時候自行抄寫并積累成冊。主要選擇了三字經(jīng)弟子規(guī)論語等內(nèi)容。在學(xué)校教學(xué)實際中，我們國學(xué)經(jīng)典誦讀不能停留在誦讀層次上，重要是讓學(xué)生理解國學(xué)經(jīng)典深刻內(nèi)涵，從內(nèi)而外地受到先賢圣人影響，通過國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠通圣人禮，知天下事，并且從行動中表現(xiàn)出來。通過經(jīng)典誦讀使我們學(xué)生能夠從言語舉止，行為習(xí)慣、內(nèi)在修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)上都能夠上層次。 在活動落實上，我們通過學(xué)校統(tǒng)一課時安排和班級課時安排相結(jié)合方式，讓學(xué)生堅持每日吟誦，上課教師根據(jù)實際狀況制定恰當(dāng)誦讀量，從而保證了學(xué)生誦讀事件和誦讀量。 我們相信，只要我們站在國家文化建設(shè)戰(zhàn)

8、略高度，站在精神文明與物質(zhì)文明和諧發(fā)展高度來弘揚我們傳統(tǒng)文化，熔古鑄今，就會使我們廣大青少年得到美好文化滋養(yǎng)，重整中國人內(nèi)在理想、良知和秩序，創(chuàng)造一個海晏河清、祥和安樂社會。 結(jié)果預(yù)祝今天匯演圓滿成功！ 感謝！ 國學(xué)經(jīng)典廣播稿篇3 大家好，我叫孫xx。 今天我演講的題目是傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化。 昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼，竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。國學(xué)像一陣春風(fēng)吹進我們的校園，吹進我們的課堂，吹進我們的心靈，了解傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)，弘揚傳統(tǒng)文化，漂亮情滿中華。 神州大地，國家傳承千年，何為國學(xué)？那就是滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄的歷史長河中中經(jīng)得起時間洗煉而沉重下來的能夠在

9、千百年還能給人以深刻啟示，從中受益的精神資產(chǎn)，文化沉重。 弟子規(guī)指導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范，指導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰句雖短，意深刻?？鬃雨P(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，三人行，必我有師焉敏而好學(xué)，不恥下問有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。第一句意為幾個人走在一起，其中必有可以做我老師的人，其次句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí)，多向別人請教，第三句告訴我們要真誠對待朋友，這些話雖出自二千年的孔子之口，但至理名言，意義深刻，正所謂：海納百川容乃大，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博，就務(wù)必從平凡的人身上吸取點滴。 會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，國學(xué)里有太多取之不盡，用之不竭的人生聰慧

10、，淡泊明志，恬靜致遠(yuǎn)。 我慶幸洪小的濃濃書香浸潤了我，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶，我明白學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，就是要以史為鑒，以古為鏡，建立正確的人生觀、世界觀，實現(xiàn)人生夢，實現(xiàn)中國夢！ 傳承國學(xué)經(jīng)典演講稿2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、心愛的同學(xué)們： 大家好，我今天演講的題目是傳承國學(xué)經(jīng)典論語者，二十篇；群弟子，記善言聽，這是我們興泉小學(xué)學(xué)生在誦讀。這稚嫩的童音，讓我的思緒飛揚。不知不覺中，我跨越時空，走進了兩千多年前孔子生活的春秋時代，去凝聽他的諄諄教化、去感受他的人生聰慧，去追尋他的敦厚之風(fēng)。 孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。三人行，必有我?guī)熝?、敏而好學(xué)，不恥下問。這是論語中給我感想最深的兩則。前一則是說幾個人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人；后一則告訴我們靈巧而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大。三人行，必有我?guī)熝?。這句話包含著一個廣泛的道理：能者為師。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每天都要接觸的人好多，而每個人都有一定的優(yōu)點，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，亦可成為我們良師益友。多向我們身邊的這些平凡的人學(xué)習(xí)，就像置身于萬綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分。正所謂：海納百川有容乃大。我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛５臏Y博，就務(wù)必擅長從平凡的人身上吸取他們點滴之長擇其善者而從之 論語里有太多取之不盡，用之不竭的人生大聰慧。我慶幸是