五年級下冊語文句式變換專項練習(xí)

1、冀教版語文五年級下冊句式變換專項練習(xí)班級姓名一、改為陳說句：1、誰能相信這是大自然的現(xiàn)實，而不是勇敢的夢幻呢2、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這莫非不是真諦嗎3、莫非你不用蠟燭就不可以嗎4、莫非他會從柴房里搬來一窩兔子嗎5、這比山還高比海還深的友情，我們怎能忘卻6、都是你自找的，我怎么能幫得了忙7、秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎8、碰到困難，我們莫非應(yīng)當(dāng)退卻嗎二、改為反問句：1、這里的風(fēng)景特別迷人。2、我的天真的心靈中卻充滿了和大人不一樣的想法。3、這比山還高比海還深的友情，我們不可以忘卻。4、一個夢想，會有這么大的力量，誰都會感人。5、詞典是我們無聲的老師。三、縮句：1、清早的陽光輕柔地?fù)崦鵁o邊無際

2、的土地。2、我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了相關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。3、勤勞勤學(xué)的小明和小強(qiáng)均以優(yōu)秀的成績考上了大學(xué)。4、聽到了姐姐獲獎的喜報，年老的父親激動到手顫動個不斷。5、老班長用粗拙的手撫摸著我的頭。6、威尼斯是世界有名的水上城市。7、象是一種聰慧而有靈氣的動物。四、用關(guān)系詞語把兩句話連成一句話。1、祖父的年紀(jì)很大。祖父的腿腳很靈巧。2、駱駝隊走過來了。我們聽到動聽的駝鈴聲。3、小華學(xué)習(xí)勤苦，擅長動腦。小華成績優(yōu)秀。4、音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。5、秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。6、人藏在地道里。不氣悶，不嫌暗。7、小胖墩是個傻大黑粗、動轉(zhuǎn)不靈的孩子。小胖墩倒是個摔交好手。8

3、、嚴(yán)監(jiān)生不氣絕。燈盞里點(diǎn)著兩莖燈草。9、王熙鳳身量苗條。王熙鳳體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。10、刷子李的絕技門外漢不信。連行家人也不信，非說看看不可以。11、桑娜自己受累。桑娜讓西蒙的孩子無人撫育。12、競賽的勝敗關(guān)系到個人的榮譽(yù)。競賽的勝敗關(guān)系到偉大祖國的聲譽(yù)。13、成功是為個人出風(fēng)頭。成功是為祖國爭光。五、擴(kuò)寫句子1、火車穿過野外。2、柳條拂過湖面。3、駿馬翻過小山。4、信息傳到高樓。5、小河流過曠野。6、太陽升起來。7、眼睛里出現(xiàn)淚光。8、我們結(jié)納了一位手藝人。六、改為比喻句1、八年來，您給我們很多暖和。2、他們說，藺相如怕廉頗就仿佛（）。3、我的內(nèi)心悲傷得（）。4、少年少

4、兒是（），老師是（）。七、直述句與轉(zhuǎn)述句交換.1、老班長說：“我已經(jīng)吃過了?！?、藺相如敵手下人說：“我因此避著廉將軍，為的是我們趙國呀！”3、魯肅見了諸葛亮說：“都是你自找的，我怎么能幫得了忙”伯父摸著胡須說：“仍是我的記性好?！濒斞刚f：“我的信假如要發(fā)布，且有發(fā)布的地方，我能夠贊同?！遍|土又對我說：“此刻太冷，你夏季到我們這里來，我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮とィ雇砦液偷芪鞴先?，你也去?！蹦赣H對客人說：“你們快嘗嘗荔枝吧！”他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠”爸爸對我說：“請幫我拿本書?！蓖鯇幷f：“我要像李永勤那樣關(guān)懷集體?！卑?、改夸張句1、我感覺這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。2、廣場上的人多極了。3、桂花開了，很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。九、改兩重否認(rèn)句1、秦王被逼得無法，只能敲了一下缶。2、你想讓身體強(qiáng)健，一定增強(qiáng)鍛煉。3、犯法分子在鐵證眼前，只能低下了頭。4、