幼兒園教師實(shí)習(xí)的心得體會

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園教師實(shí)習(xí)的心得體會 幼兒園教師實(shí)習(xí)的心得體會 當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，立刻將其記錄下來，它可以幫忙我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是我為大家收集的幼兒園教師實(shí)習(xí)的心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠熱愛。 幼兒園教師實(shí)習(xí)的心得體會1 望著逐漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的喧嚷聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了大量，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。 一、不斷學(xué)習(xí)，提高自

2、身素質(zhì) 只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教導(dǎo)事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)才干。本人在本學(xué)期中，積極加入各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。 積極加入新編福建省幼兒園教師教導(dǎo)用書培訓(xùn)，專心加入課改活動，充分理解福建省幼兒園教師教導(dǎo)用書編寫的中心意義。從本班孩子出發(fā)，重視整合，更新教導(dǎo)理念，使福建省幼兒園教師教導(dǎo)用書精神融會貫穿，使幼兒成為活動的主子。 本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝結(jié)力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投

3、入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你的團(tuán)隊精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實(shí)施有，使班級的吃飯常規(guī)、整理玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域 在課改活動中，能積極加入課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教導(dǎo)理念，率領(lǐng)其他教師專心探討、領(lǐng)會福建省幼兒園教師教導(dǎo)用書的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點(diǎn)，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶、“花兒朵朵、“馬路上、“好玩兒的水、“夏天的水果、“夏天的蔬菜、“

4、天線寶寶等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩中“學(xué)，去演繹活動中的主子。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大加強(qiáng)，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的狀況即時教導(dǎo)，使每個幼兒都能有進(jìn)步。 三、堅強(qiáng)信心，規(guī)范良好常規(guī) 俗語說：“沒有規(guī)則，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)理，促進(jìn)身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活才能，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的根基。 本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是

5、制作“幼兒一日生活評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生狀況、午休狀況、活動狀況。對進(jìn)步的幼兒即時表揚(yáng)，對落后的幼兒給予激勵；二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒舉行教導(dǎo)，做到“三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕；三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極協(xié)同，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果；四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的根基，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是關(guān)鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進(jìn)一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進(jìn)步。 幼兒園教師實(shí)習(xí)的心得體會2 20_年3月，我在佳語幼兒園

6、舉行了為期半個月的實(shí)習(xí)，在這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、熱愛孩子，要有好多好多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實(shí)習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的缺乏。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識，彌補(bǔ)缺口。 每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主子。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)覺他們，改變他們，教導(dǎo)他們，這個世界就是天才的世界。 跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)覺，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆

7、，緊緊的串在一起，甜甜的。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。 初為人師，欣喜中有困惑，快樂中有感悟。幼兒的教導(dǎo)和成長，都把握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣！ 只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅強(qiáng)了自己的選擇。 幼兒園教師實(shí)習(xí)的心得體會3 真快，一轉(zhuǎn)瞬我在幼兒園的實(shí)習(xí)生活就快終止了。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我學(xué)到了好多關(guān)于幼兒園的實(shí)踐動手操作閱歷，是一筆名貴的資產(chǎn)，它能為我以后的工作生活奠定良好的根基。 還記得剛到

8、幼兒園實(shí)習(xí)的時候，才發(fā)覺自己的理論知識完全沒方法運(yùn)用到實(shí)踐中去。面對陌生的環(huán)境，陌生的人，我只能一切都重新開頭。我一向性格開朗，有親和力而且十分熱愛小孩子，所以和孩子們溝通起來完全沒有障礙，每個孩子都很熱愛我讓我很驕傲。每天上課前我就會在教室門口等待孩子們的到來，和他們親切的打招呼，讓孩子們對我有很好的印象，課間的時候我就會和他們一起游戲，總之我就把自己也當(dāng)作一個小孩子了。這樣更簡單讓孩子們親近我，終究我的付出得到了回報，逐漸的孩子們會主動和我交流了，每次見面也主動和我打招呼，看著他們那么天真的笑臉，讓我很開心。和他們逐漸熟悉起來，對我以后開展教學(xué)工作能提供很大的便利。 等我熟悉了幼兒園的環(huán)境

9、，和孩子們也很熟悉了之后，指導(dǎo)老師便安排我開頭真正開展教學(xué)工作，每天上課前我都會把教案寫好，準(zhǔn)備好教具，上課的時候我會抓住小朋友有興趣的事情作為出發(fā)點(diǎn)，從中調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們自由逍遙的采納新知識，給他們暢所欲言的環(huán)境，不讓他們感覺自己受到了約束，這樣才能促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。當(dāng)然在幼兒園除了教學(xué)工作外還有保育工作，我積極協(xié)同保育老師的安排，孩子們吃飯前會要他們洗手，喝水的時候不要說話等等，有時候還要喂孩子們吃飯，午睡的時候做好巡查工作，為孩子蓋好被子，讓孩子們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因人施教，促進(jìn)每個孩子的全面發(fā)展。我覺得一名優(yōu)秀的幼兒教師除了關(guān)心照料孩子之外還要與孩子的家長

10、有一個很好的溝通，從家庭學(xué)校方面給孩子來個全面發(fā)展。幼兒天生就好奇，對什么新鮮的事物都愛模仿，但是他們自身閱歷和知識閱歷都有局限性，所以作為教師的我們要對他們悉心引導(dǎo)和提供幫忙，所以我們要有廣泛的興趣愛好，還要熱愛思考問題，要有自己的見解，才能更好的幫忙孩子們?nèi)姘l(fā)展。 這次的幼兒園教師實(shí)習(xí)讓我學(xué)會了好多東西，懂得了更好的和孩子們溝通，豐富了我的社會經(jīng)歷?？傊?，就是受益匪淺。 幼兒園教師實(shí)習(xí)的心得體會4 歷經(jīng)了這次實(shí)習(xí)，我也是對于在幼兒園做老師的工作有了更多的體會，明了自己也是熱愛這份工作的，要學(xué)的還有好多，當(dāng)然我也是通過實(shí)習(xí)，收獲好多，對于這次的在幼兒園實(shí)習(xí)，我也是有一些感悟和心得。 喜歡孩

11、子，才能更好的去陪伴孩子成長，去做好教學(xué)的工作，只有喜歡，那么才能在工作之中專心的去做好這份工作，幼師的工作并不輕松，我也是看到同事們的繁忙，雖然我也是實(shí)習(xí)，但是進(jìn)入到工作的狀態(tài)之后，我也還是感受到做老師確實(shí)是不簡單的，雖然也是有假期，但是假期里也是要和家長去溝通，要準(zhǔn)備好下一個階段的教學(xué)工作，在幼兒園剛開頭實(shí)習(xí)的時候，我看著同事們繁忙的身影，自己卻沒有太多的事情要做，也是暗自焦慮，不過帶我的老師也是看到了我的狀況，告訴我，現(xiàn)在也是不是我忙的時候，而是需要我專心的了解這份工作，熟悉環(huán)境，通過看，通過聽，知道其他老師是怎么做的，以后我真的來做的時候也是明了如何的做更好一些，實(shí)習(xí)也是讓我明白，學(xué)習(xí)

12、是十分的重要，工作之中不能只是埋頭的做事情，而是需要好好的去工作的同時，要積極的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是十分重要，并且也是需要持續(xù)下去的。 在實(shí)習(xí)工作之中，我也是不斷的了解孩子，熟悉孩子，孩子們也是和我的接觸之中，認(rèn)可了我，樂意聽我的課，雖然開頭上課的時候，也是有些磕磕碰碰的，但是老師給予的激勵，孩子們專心的眼神，也是讓我很是感動，十分是下課后，孩子們還給我加油打氣，讓我也是感受到這份愛，幼師的工作雖然是很辛苦的，有時候孩子們哭鬧處理起來也是不那么的簡單，但是我也是在這份工作之中感受到了成就感，同時也是樂意持續(xù)的去做好工作，實(shí)習(xí)讓我更加的相信了自己的選擇，當(dāng)然我也是明白自己要努力的有好多，終究閱歷確實(shí)是

13、不夠，現(xiàn)在和孩子們的相處，雖然也是得到了他們的認(rèn)可，但是威信還沒有那么簡單樹立起來，要做的地方是有挺多的。 通過實(shí)習(xí)，讓我更意識到這份工作的重要性，也是明了了自己的才能水平是處于什么位置，我也是相信，以后會做得更好的，并且我也是要繼續(xù)的去多向優(yōu)秀的同事請教，去做好我本職的教學(xué)工作，爭取以后能更好的陪伴孩子們成長，教給他們更多的知識。 幼兒園教師實(shí)習(xí)的心得體會5 這次的.實(shí)習(xí)工作盡管不長，但是我卻依舊十分的享受這段時間的體會。作為一實(shí)習(xí)的教師，在實(shí)習(xí)開頭之前，我們已經(jīng)把握了豐富的專業(yè)知識。我以為這樣一來，面對眾多的幼兒也是萬無一失。但是，事實(shí)證明我這點(diǎn)水平是完全不夠的。在這次的實(shí)習(xí)中，我發(fā)覺了太

14、多自己過去沒有留神的問題，這不僅導(dǎo)致工作中問題頻出，還讓我深刻的感受到了自己的問題。 但是，對于這些問題，我也并沒有放任自己的無知。通過和前輩的學(xué)習(xí)，以及我們幾位實(shí)習(xí)生自己的總結(jié)，順利的提升了我們的工作才能，并完成了這次的實(shí)習(xí)工作。以下是我總結(jié)的一些心得感受： 一、對工作地點(diǎn)的感受 我們這次實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是_市的_幼兒園。這是一家十分卓越的地方，不僅有十分豐富的設(shè)備和教具，各位老師也都是閱歷豐富的教師。能來帶這樣一個地方舉行自己的實(shí)習(xí)，我真的感到十分的幸運(yùn)。 二、對工作的感受 作為實(shí)習(xí)的幼師，我們一向都是在老師們的幫忙下完成實(shí)習(xí)工作的。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室的時候，看著滿教室的孩子們，心中竟然還有不少慌張，回想著自己的當(dāng)時的狀況，真的感到很羞愧。作為一名老師，竟然還會對學(xué)生感到慌張。但是，很快我就找到了訣竅。面對這種問題，與其去逃避，倒不如積極的去面對！通過和幼兒們積極的互動，我們很快就融入了這個班級當(dāng)中。 對于這個班級，在代教了幾天后，我就有了深刻的感受。這些孩子們都十分的聽話，不僅僅是在學(xué)習(xí)上，生活中也是這樣。但不僅僅是聽話，他們也都有活潑好動的一面，但即使如此，他們在玩耍中也總是表現(xiàn)的很好，根本上