專升本英語考試題型解題技巧課件

03.07.20231各題型解題技巧03.07.20232加強銀行的黨風廉政建設，能夠有效規(guī)避資金風險、避免案件發(fā)生及促進銀行平穩(wěn)、健康發(fā)展。以下是美文閱讀網小編為大家精心整理的銀行黨風廉政建設工作總結，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內容請關注美文閱讀網。銀行黨風廉政建設工作總結（一）剛剛過去的上半年，我行在分行紀委的正確領導下，在市分行監(jiān)察室的正確指導下，緊緊圍繞省、市分行紀檢監(jiān)察工作會議精神，努力加大從源頭上預防和治理腐敗的力度，強化反腐倡廉工作，黨風廉政建設取得了一定成效?，F將我行半年來的黨風廉政建設工作匯報如下：一、完善和貫徹落實各項廉政制度根據上級行的要求，我行年初制定了《二0xx年黨風廉政建設工作實施方案》、《二0xx年黨風廉政建設和反腐敗工作實施細則》，認真抓好各項廉政措施的具體落實。主要抓了以下幾方面的工作：〈一〉、在規(guī)范領導干部和員工從業(yè)行為方面，我們除堅持按計劃開展廉政學習，加強思想教育外，還從以下兩方面開展工作。首先，我們對領導班子成員行為進行規(guī)范。對人事、財務，信貸等重大事項，堅持民主集中制原則，由班子集體討論決定，加強對班子成員的監(jiān)督檢查，特別在廉潔自律，禁止以權謀私，以貸謀私等方面我們更加嚴題型

詞匯結構、閱讀、完形填空、簡答、詞轉換、翻譯、寫作03.07.20233歷年試題題型分布情況

02年03年04年05年1、詞匯語法30分30分30分30分2、閱讀理解50分60分60分60分3、詞類轉換20分無無10分4、完型填空無20分20分10分5、英漢翻譯無20分20分20分6、簡短回答20分無無無7、短文寫作30分20分20分20分

03.07.20234詞匯和語法結構VocabularyandStructure03.07.20235一、對考生的要求詞匯要求詞匯的要求:領會式掌握4000個左右的單詞,以及由這些詞構成的常用詞組（包括中學所掌握的詞和詞組），并且有按照基本構詞法識別生詞的能力。語法結構要求鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力?？己藢W生對語法結構和詞語用法的掌握程度重視詞匯和語法的學習。不能只求記住多少單詞、詞組的意義,多少語法規(guī)則,要做到能靈活運用。

03.07.20236二、考查重點語法結構考查重點1．幾乎所有詞類，非謂語動詞，名詞從句，形容詞從句，副詞從句，獨立主格，一致，倒裝，強調等基本語法知識。2．語法考試的重點為內容龐雜較難掌握的項目如：虛擬語氣，狀語從句，定語從句，獨立主格，情態(tài)動詞。

1）虛擬語氣的考點為：

①wouldrather＋that從句＋一般過去時;②Itisvital／necessary／important／urgent／imperative／desirable／advisable／natural／essential＋that＋動詞原形；③Itistime／abouttime／hightime＋that＋一般過去時;proposal／suggestion＋that＋動詞原形；④lest＋that＋should＋動詞原形；⑤ifonly＋that＋would＋動詞原形。03.07.202372）狀語從句的考點為：①非if引導的條件狀語從句，此類句子多用attimes，provided，solongas，incase，once等來替代if；②由evenif／so，nowthat，forall等引導的讓步狀語從句；③just／hardly…when引導的時間狀語從句；④morethan，as…as，notsomuchas，thesameas，asmuchas等引導的比較狀語從句。3）獨立主格結構多以邏輯主語＋分詞的形式出現。4）情態(tài)動詞多與完成時形式連用。5）定語從句重點考查介詞＋關系代詞（which）和as作為關系代詞。03.07.20238詞匯考查重點1.動詞，名詞與介詞的搭配如：popular(patient)＋with；yield／solution／adapt／transfer／access＋to；accuse／require＋of；charge＋for；under＋discussion等等。習慣用法如：confessto／setabout／beusedto＋doing；besupposedto／have(make)sb．＋do等。2.由同一動詞構成的短語如：come，go，set，break等構成的短語。3.單個的動詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現。4.介詞短語在句中作狀語如：intermsof；withtheexceptionof；invain等，另外還應注意ratherthan，otherthan，suchas，none／nothing＋but等詞在考題中出現03.07.20239三、詞匯和語法結構題的形式與特點詞匯題的形式與特點試題形式：語義題和搭配題1.語義題：可分成同義近義詞類和相似詞類兩種形式。①同義近義詞類：是專升本英語考試詞匯部分的一個難點,它的困難之處在于相似的詞匯太多,而詞義間的差異又不易區(qū)分。在解這類試題時,應當首先從詞匯的意義入手,了解詞義的內涵和用法,注意結合具體的語言環(huán)境,掌握詞義在具體的文章、段落和句子里的特殊用法,從而分辨和體會其區(qū)別。請看下列試題:03.07.2023101)Americanwomenwere_____therighttovoteuntil1920aftermanyyearsofhardstruggle.A)ignoredB)neglectedC)refusedD)denied分析：四個選項意義相近,都有“否定”的含義。從語法結構上來看,這是一個被動句,空格中的動詞必須是能帶雙賓語(Americanwomen和theright)的動詞。D項deny意為“拒絕給予”,是雙賓語及物動詞。Americanwomen原為deny的間接賓語,被動結構中轉化為主語;theright為deny的被動結構中的保留直接賓語;A項ignore和B項neglect都不是雙賓語及物動詞;C項refuse表示想要但遭到別人的拒絕,可作雙賓語及物動詞,如:Herefusedusadmittance.但refuse沒有"拒絕給予"的意思,故答案選D。03.07.2023112)Intheadvancedcoursestudentsmusttakeperformancetestsatmonthly_____.A)gapsB)intervalsC)lengthD)distance分析：四個選項中都含有"距離"的意義,但B項intervals意為"間隔",atintervals表示"每隔…時間(或距離)",atmonthlyintervals意為"每隔一個月"；A項gap有"間隔,間隙"或"差距"之意,不可與at連用;C項length意為"長度",atlength意為"詳細地";D項distance意為"距離;遠方",atadistance意為"在一定距離外",故答案選B。03.07.2023123)The_____ofbloodalwaysmakeshimfeelsick.A)sightB)viewC)lookD)form分析：A、B、C三項都有"看"的意思,但它們的涵義卻不盡相同。A項sight指"看到";B項view指"視域";C項look指"(主動地、有意識地)看";D項form意為"形狀,形式",血是沒有固定的形狀的,故答案選A。4)Althoughtheyplanttreesinthisareaeveryyear,thetopsofsomehillsarestill_____.A)blankB)hollowC)vacantD)bare分析：四個選項詞義相近。A項blank意為"空白的,空的",指上面沒有寫字或做記號的空白表面,也指空著準備寫字或做記號的空白處；B項hollow意為"中空的",指某物中間是空的；C項vacant意為"空缺的,空的",強調某物或某個位置沒有被占用；D項bare意為"光禿禿的,沒有遮蓋的",指脫光了的、(葉)落光了的或(樹木)伐光了的。如:abarehillside"光禿的山坡"。根據題意,D項最為恰切。03.07.202313②相似詞類：相似詞容易混淆,這類詞的誤用主要是由于拼法相近、詞根相同和不規(guī)則變化中有相同拼法而引起的。請看下列試題:1)ManyEuropeans_____thecontinentofAfricainthe19thcentury.A)explodedB)expandedC)exposedD)explored分析：四個答案的前三個字母都相同,可是它們的意義卻大不相同,D項explore意為“勘探,探測”;A項explode意為“使爆炸”;B項expand意為“擴大,壯大”;C項expose意為“揭露,暴露”;A、B、C三項不合題意,故選D。2)Ournewhouseisvery_____formeasIcangettotheofficeinfiveminutes.

A)adaptableB)comfortableC)convenientD)available分析：A、D兩項和B、C兩項形式上相似。A項adaptable意為"可適應的;可改編的";B項comfortable意為"舒適的,舒服的";D項意為"可得到的;有用的";A、B、D不合題意。C項convenient意為"便利的,方便的",合題意,答案選C。03.07.2023143)InBritain,thebestseasonoftheyearisprobably_____spring.

A)laterB)lastC)latterD)late分析：四個選項看上去都一樣,可是它們的意義卻大有區(qū)別。D項形容詞late作“晚的”講,意指happeningordoneaftertheusualornormaltime,如inlateautumn(在晚秋)；A項later作形容詞時,表示“更遲的,更晚的”之意;B項lastspring意為“上一個春天”,本題講的是一般情況；C項latter意為“后面的,后者的”,故答案選D。4)Ingeneral,theamountthatastudentspendsforhousingshouldbeheldtoonefifthofthetotal_____forlivingexpenses.A)acceptableB)availableC)advisableD)applicable分析：四個選項形式上也相似,但A項acceptable意為"可接受的"；C項advisable意為"可取的；適當的"；D項applicable意為"能應用的,可適用的",A、C、D三項不合題意。B項available本意為"可得到的;有用的",此處引申為"可供花費的",正合題意,故答案選B。03.07.2023152.搭配題：英語中的詞組是固定搭配,不能隨意拆開、取舍或更換,要完整地記憶和使用。搭配題可分為短語動詞類、名詞短語類、形容詞短語類以及介詞短語和短語介詞類四種形式。①短語動詞類：主要目的是要求學生熟記并學會使用一定數量的動詞與介詞、副詞或名詞的搭配。這類題目在詞匯、語法項中占有很大的比例。請看下列試題:03.07.2023161)TheFrenchpianistwhohadbeenpraisedveryhighly_____tobeagreatdisappointment.A)turnedupB)turnedinC)turnedoutD)turneddown分析：四個選項中,C項turnout意為"生產;結果是,(最后)證明是",這里取"結果是,(最后)證明是"之意,全句意為:那個曾經受到很高評價的法國鋼琴家結果卻使人們大為失望。A項turnup"出現;開大";B項turnin"交還";D項turndown"擰小;拒絕";A、B、D均不合題意,故答案選C。2)Thedestructionofthesetreasureswasalossformankindthatnoamountofmoneycould_____.A)standuptoB)makeupforC)comeupwithD)putupwith分析：四個選項都是由“動詞+副詞(up)+介詞”構成的短語動詞。B項makeupfor意為“補償,彌補”,合題意;A項standupto“經得起”;C項comeupwith“提出,提供”;D項putupwith“容忍,忍受”,這三項均不合題意,故答案選B。03.07.2023173)Thesoldierwas___ofrunningawaywhentheenemyattacked.

A)scoldedB)chargedC)accusedD)punished分析：四個選項都要求后面跟名詞加介詞,這類短語動詞形式為:動詞+名詞+介詞,名詞一般為人稱代詞;C項accuse…of意為"控告",正合題意;A項scold后接介詞for,意為"責罵";B項charge后接介詞with,意為"控告";D項punish后接介詞for,意為"懲罰",A、B、D三項都不能接介詞of構成短語,故答案選C。4)Frequentlysingleparentchildren_____someofthefunctionsthattheabsentadultinthehousewouldhaveserved.A)takeoffB)takeafterC)takeinD)takeon分析：四個選項中,D項takeon意為“呈現;承擔;雇用”,這里為“承擔”,全句意為:單親家庭的孩子經常承擔一些義務,而這些義務原本是由他的父親或者母親履行的。A項takeoff為“脫下(衣服等);(飛機等)起飛”;B項takeafter為“(性格,長相等)像;模仿”;C項takein為“接受,領會,理解”;這三項均不合題意,故答案選D。03.07.202318②名詞短語類：一定的名詞與一定的介詞搭配構成特定的名詞短語。常跟名詞搭配的介詞有on,to,in,from,with等。請看以下試題:1)A_____tothisproblemisexpectedtobefoundbeforelong.A)resultB)responseC)settlementD)solution分析：四個選項中,A、C兩項后常接介詞of,不接介詞to,可首先排除;B、D兩項雖都可接介詞to,但B項response意為"反應",與題意不合;D項意為"解答,解決辦法",正合題意,故D項為正確答案。2)Doeseveryoneonearthhaveanequalright_____anequalshareofitsresources?A)byB)atC)toD)over分析：題中right后應跟介詞to與之搭配,表達"…的權力"之意。全句句意:地球上的每個人是否都有分享資源的平等權利?故C項為正確答案。03.07.202319③形容詞短語類：與名詞一樣,一定的形容詞跟一定的介詞搭配構成具有特定意思的形容詞短語。常與形容詞搭配的介詞有to,with,for,at,from,in,of,about等。請看下列試題:1)By1929,MickeyMousewasaspopular_____childrenasCocaCola.A)forB)inC)toD)with分析：四個答案中,只有答案D項with才能與popular構成形容詞詞組,意為"受…歡迎的",題中MickeyMouse即"米老鼠",CocaCola即"可口可樂",其他三個答案都不能與popular構成搭配。2)Tomisverydisappointed____theresultsoftheexam.A)withB)forC)towardD)on分析：四個答案中,只有A項with才能與形容詞disappointed構成形容詞詞組,表達"對…失望"之意。其他三項均不能與disappointed構成搭配。03.07.202320④介詞短語或短語介詞類：特定的介詞與特定的名詞或再加上介詞可以搭配成介詞短語或短語介詞。這方面的內容經常在考題中出現。請看下列試題:1)Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare_____A)outofworkC)outofreachB)outofstockD)outofpractice分析：四個答案是介詞與不同名詞的搭配,因此就構成不同意義的介詞短語。B項outofstock意為"脫銷",正合題意;A項outofwork意為"失業(yè)";C項outofreach意為"夠不著的";D項outofpractice意為"缺乏練習",A、C、D三項均不合題意,故答案選B。03.07.2023212)Beingapopstarcanbequiteahardlife,withalotoftraveling_____heavyschedules.A)withregardtoB)astoC)inrelationtoD)owingto分析：四個選項均為短語介詞。D項owingto意為"因為,由于",正合題意;全句句意:因為繁忙的日程需要安排大量的旅行,所以一個流行歌星的生活相當緊張。A項withregardto意為"關于,對于";B項asto意為"至于,關于";C項inrelationto意為"關于,有關;聯系到";A、B、C三項均不合題意。故答案選D。03.07.202322語法結構題的形式與特點試題形式：時態(tài)和語法題、非謂語動詞題、虛擬語氣題、情態(tài)動詞題、連詞題、固定的句型搭配和詞序題1.時態(tài)和語法題：英語的16種時態(tài),兩種語態(tài)是英語語法的重要組成部分,也是語法結構題必考的主要內容之一，主要測試幾種常見易錯的時態(tài),如完成時(現在完成時、過去完成時、將來完成時),進行時態(tài)(現在進行時、過去進行時、將來進行時、完成進行時),一般時態(tài)等。從是否跟賓語來看,動詞分為不及物動詞和及物動詞。不及物動詞只有主動語態(tài)。及物動詞有主動語態(tài)和被動語態(tài)。任何及物動詞不是使用主動語態(tài),就是使用被動語態(tài),沒有語態(tài)的及物動詞是不存在的。時態(tài)測試實際上也同時測試語態(tài)。如：03.07.2023231)Itseemsoil_____fromthispipeforsometime.We'llhavetotakethemachineaparttoputitright.A)hadleakedB)isleakingC)leakedD)hasbeenleaking分析：句中有時間狀語forsometime,表示某事從過去發(fā)生到現在仍在延續(xù)。A、C兩項是過去時態(tài),顯然錯誤;B項一般進行時本是可以用在seem后面,如:Itseemsheislying.他似乎在說謊,但本句有狀語forsometime,就只能用完成進行時,表示過去發(fā)生一直延續(xù)到現在的動作,故答案選D。03.07.2023242)Onceenvironmentaldamage_____,ittakesmanyyearsforthesystemtorecover.A)haddoneB)istodoC)doesD)isdone分析：本題中dodamage(to)意為"損害"(=doharm)。如:Thestormdidgreatdamagetothecrops.那次暴風雨對農作物造成極大的損害。這一句子若改成被動語態(tài),則是:Greatdamagewasdonetothecropsbythestorm.本題句意:一旦環(huán)境遭到破壞,得花許多時間來恢復它。很顯然,須用被動語態(tài),而A、B、C三項均為主動語態(tài),故答案選D。03.07.2023253)Bytheendofthismonth,wesurely_____asatisfactorysolutiontotheproblem.A)havefoundB)willbefindingC)willhavefoundD)arefinding分析：句中時間狀語bytheendofthismonth(到本月底)表示未來的某一時刻,句子謂語動詞的動作find要在該時刻前完成,因此需用將來完成時態(tài)willhavefound。Find作"找到"講時,不用進行式,另外A項havefound是現在完成式,而本題清楚地講明是"本月底",A、B、D三項的時態(tài)均不合要求,故答案選C。03.07.2023264)Athiefwhobrokeintoachurchwascaughtbecausetracesofwax,foundonhisclothes,_____fromthesortofcandlesusedonlyinchurches.A)hadcomeB)comingC)comeD)thatcame分析：本題主句的謂語動詞時態(tài)為一般過去時,而從句中的謂語動詞的動作發(fā)生在主句謂語動詞動作之前,須用過去完成時,故答案選A。全句句意:闖入教堂的賊被抓住了,因為在他衣服上發(fā)現的蠟跡是來自僅在教堂內使用的蠟。03.07.2023272.非謂語動詞題：語法結構題中的另一主要內容是動詞的非謂語形式,它包括動名詞、不定式、現在分詞和過去分詞。動詞的非謂語形式變化大、考點多,是多數學生在英語學習和考試中的一大難點。做此類試題時,應做到思路明確,按照非謂語形式的規(guī)則和用法,有步驟、有條理地進行判斷和選擇。請看下列試題:1)Mr.Johnsonpreferred_____heavierworktodo.A)tobegivenB)tobegivingC)tohavegivenD)havinggiven分析：中的動詞prefer后面可接名詞、動名詞或動詞不定式,表示"寧可,更喜歡"。本題的四個選項是動詞give的各種形式。Give一般要求有雙賓語,而句子里并無give的間接賓語(給誰),可見答案應當用被動語態(tài),即選項A。B項是進行式不定式；C項是完成式不定式；D項是完成式動名詞,都不是答案。03.07.2023282)Markoftenattemptstoescape_____wheneverhebreakstrafficregulations.A)havingbeenfinedC)tobefinedB)tohavebeenfinedD)beingfined分析：動詞escape后接名詞或動名詞,不能接動詞不定式,可首先排除B、C兩項。A項是動名詞的被動完成式,它表示該動作在謂語所表示的動作之前發(fā)生,而本題句子講的是經常性動作,不能用動名詞的完成式,A項也可排除,故答案選D。3)WhenIcaughthim_____meIstoppedbuyingthingsthereandstarteddealingwithanothershop.A)cheatingB)cheatC)tocheatD)tobecheating分析：非謂語動詞作賓補的用法。當catch表示"發(fā)覺"時,用catchsb.doingsth.表示"碰上某人做不好的事",相當于comeunexpectedlyuponsb.doingsth.(esp.sth.wrong)。如：Icaughtaboystealingapplesfromthegarden.我撞見一個男孩兒偷園里的蘋果。故答案選A。03.07.2023294)Thiscrophassimilarqualitiestothepreviousone,_____bothwindresistantandadaptedtothesametypeofsoil.A)beingB)beenC)tobeD)havingbeen分析：分詞短語作狀語,若它前面沒有自己獨立的邏輯上的主語,即它不是獨立結構,其邏輯主語通常是句子的主語。如：Whistlingthemerrytune,Jackfixedthetire.杰克一邊吹著歡樂的小調,一邊裝著輪胎。本題中現在分詞being引出的分詞短語作伴隨狀語,這一分詞短語與其邏輯主語之間為主動的主謂關系,故答案選A。03.07.2023303.虛擬語氣題:虛擬語氣是英語學習的難點,也是英語考試的一個必測項目,測試內容涉及到虛擬語氣的方方面面從非真實條件句的主從句的應用,到在各種從句(主語從句、賓語從句、表語從句、同位語從句、狀語從句、定語從句)的應用。虛擬語氣表達的是與事實相反的行為或狀態(tài),是一種假設,表示建議、愿望、勸告等,所以其謂語動詞的變化不同于陳述語氣。這也是學生感到困惑和容易出錯的地方。做題時,關鍵是要迅速發(fā)現解題信息詞,確定虛擬語氣類型,然后按各類虛擬語氣的特定表達方式或根據結構或其他暗示,確定動詞的形式。請看下列試題:1)Wedesirethatthetourleader_____usimmediatelyofanychangeinplans.A)informB)informsC)informedD)hasinformed分析：題中動詞desire要求其賓語從句以虛擬語氣形式表達,,形式是從句的謂語是動詞原形或"should+動詞原形",所以四個選項中只有A是答案。常見的動詞還有:demand,insist,order,propose,recommend,request,suggest等。03.07.2023312)LookattheterriblesituationIamin!IfonlyI_____youradvice.A)followB)hadfollowedC)wouldfollowD)havefollowed分析：題中Ifonly引出感嘆句,意思是"要是…多好",表示說話人的一種愿望,希望發(fā)生(事實上不可能發(fā)生)與過去事實相反的情況,空格中應當用虛擬語氣,選項B是答案。Ifonly引出的這類句子中,謂語動詞一般用過去或過去完成式。如:IfonlyIknewwhatyouwanted!要是知道你想要什么多好!3)Hadheworkedharder,he_____theexams.

A)musthavegotthroughB)wouldhavegotthrough

C)wouldgetthrough

D)couldgetthrough分析：題中的倒裝結構Hadheworkedharder是Ifhehadworkedharder的省略形式,所以主句也要用與過去事實相反的虛擬語氣,B項是答案。A項musthaveV-ed表示對過去發(fā)生過的事情的推測;C、D兩項為過去將來時,不用于與過去事實相反的虛擬語氣。03.07.2023324)Weareallforyourproposalthatthediscussion_____.A)beputoffB)wasputoffC)shouldputoffD)istoputoff分析：本題的考點是：表示命令、建議、計劃等名詞后的同位語從句中用虛擬語氣的形式,謂語部分用動詞形式或should+動詞原形。本題中discussion與putoff為動賓關系,須用被動語態(tài)。故答案選A。5)"Youareveryselfish.It'shightimeyou_____thatyouarenotthemostimportantpersonintheworld."Edgarsaidtohisbossangrily.A)realizedB)haverealizedC)realizeD)shouldrealize分析：在Itistime(或hightime,abouttime)(that)…的句型中,that(可省略)引導的定語從句的謂語常用虛擬語氣,動詞形式為一般過去時,故答案選A。03.07.2023334.情態(tài)動詞題:情態(tài)動詞一般重點測試:①情態(tài)動詞+動詞不定式的完成式;②某些情態(tài)動詞的特殊用法。如:1)Sheleftthereceptionearlybecauseshe_____getupearlythenextmorning.A)neededB)usedtoC)mightD)hadto分析：四個選項中,可首先排除A,因為needed為實義動詞,不能跟動詞原型;句末的時間狀語可知是過去將來的動作,而B項usedto表示過去經常性、習慣性的動作,可排除;由上下文可知,"她早早地離開了招待會,因為她次日必須早起",C項might表示可能性,D項hadto意為"必須",故答案選D。03.07.2023342)You_____allthosecalculations!Wehaveacomputertodothatsortofthing.A)needn'thavedoneB)shouldn'thavedoneC)musthavedoneD)can'thavedone分析：依據下文可知,"我們有計算機去做那件事",所以"你本沒有必要去做這些計算","needn't+不定式完成式"表示過去做了某事,但沒有做的必要,意為"本沒必要…",A項是答案。B項shouldn'thaveV-ed表示"本不應該…",含有"責備"的意味;C項musthaveV-ed表示推測過去某事"一定"發(fā)生了;D項can'thaveV-ed表示過去不可能發(fā)生某事,B、C、D三項均不合題意,故答案選A。03.07.2023355.連詞題：連詞(包括并列連詞、關聯連詞和主從連詞)是考試中的必測部分和難點。此類試題一般有兩種形式:①結構型試題。解題時先從結構上入手,看是否有要求與選項中某個詞構成固定搭配的關聯詞,或看句子中某個詞或短語已暗示出選項中的連接詞;②邏輯句意題。解題時,要確切理解句子的邏輯意思,才能作出正確的選擇。請看下列試題:1)Ihadjuststartedbackforthehousetochangemyclothes_____Iheardvoices.A)asB)whenC)afterD)while分析：連詞when在此意為“這時”,相當于atthetimethat。本題句意:我剛動身回屋換衣服,這時就聽到有人說話。When也可作“當…的時候”講,如:JamespretendedtobedeafwhenIspoketohim.我和詹姆斯講話時,他假裝耳聾。連詞as引出的從句表示主句動作是在as從句的行為過程中發(fā)生的,as相當于atthesametime。While引出的主從復合句敘述兩件事情在同時進行。After顯然不對。故答案選B。03.07.2023362)Fiveminutesearlier,_____wecouldhavecaughtthelasttrain.A)andB)butC)orD)so分析：四個選項均為并列連詞。But的前面分句必須主謂完整,此題空格前僅為一短語,故B項可排除。And有一特殊用法:當and連接兩并列句,且前面的分句為祈使句時,此分句相當于以if引導的條件狀語從句,而后面的分句說明該句所引起的結果,譯作"如果…就…"。例:Workhardandyou'llpasstheexam.(=Ifyouworkhard,you'llpasstheexam.)本題選A后,全句意思相當于:Ifwehadcomefiveminutesearlier,wecouldhavecaughtthelasttrain.C、D兩項的前面分句也可為祈使句,但or通常表示"否則,要不然";so可以表示前面分句行為的"結果",但不能表達條件,C、D兩項也可排除,故答案選A。03.07.2023373)Ihopealltheprecautionsagainstairpollution,_____suggestedbythelocalgovernment,willbeseriouslyconsideredhere.A)whileB)afterC)sinceD)as分析：根據題意,空格中要填入意思為“按照”一類的連詞。連詞as的意思是“以…的方式,依照”。如:Youmuststartthecomputerasindicatedintheuser‘sguide.(你必須按照用戶指南的指示啟動電腦).While意為“同時;而,可是”。Since意為“自…以來;既然;因為”。After意為“在…之后”。A、B、C三項顯然不合題意,故答案選D。4)Nosoonerhadwereachedthetopofthehill_____weallsatdowntorest.A)whenB)thenC)thanD)until分析：句首暗示C項是正確答案;nosooner…than是一關聯連詞。類似的搭配還有:hardly…when,scarcely…when,as…as,notonly…butalso等。03.07.2023385.固定句型、搭配和詞序題：固定句型、搭配和詞序題是英語考試的一個組成部分,包括英語基本句型(如強調句、倒裝句)、平行結構和詞序等。請看下列試題:1)_____thatthetradebetweenthetwocountriesreacheditshighestpoint.A)Duringthe1960'sB)Thatitwasinthe1960'sC)Itwasinthe1960'sD)Itwasthe1960's分析：題中表示比較的句子中要有形容詞或副詞的比較級,本句是比較對"看電視"和"去電影院"這兩件事喜歡的程度,選用表示程度的副詞much的比較級more,watching與going在詞形上一致,C項是答案;A項togo與watching在詞形上不一致;B項少了more;D型ratherthan意為"而不是",此處若要用,也要前后詞形一致,A、B、D三項均可排除。03.07.2023392)Onlyunderspecialcircumstances_____totakemakeuptests.A)arefreshmenpermittedB)freshmenarepermittedC)permittedarefreshmenD)arepermittedfreshmen分析：本題句首是only開頭的句子成分,后面要用部分倒裝結構,A項是答案;B項未倒裝;C項為全倒裝結構;D項詞序混亂,B、C、D三項均可排除。3)IlikewatchingTV_____tothecinema.A)morethantogoB)thangoingC)morethangoingD)ratherthantogo分析：空格后that以下是一主謂結構,that不作任何語法成分,由此可排除A、B兩項。C、D兩項可與that構成強調句型,它們的區(qū)別在于被強調部分在句子中的成分。很明顯句中缺少的是時間狀語,故C項是正確答案。03.07.2023404)Radio,televisionandpress_____ofconveyingnewsandinformation.A)arethemostthreecommonmeansB)arethemostcommonthreemeansC)arethethreemostcommonmeansD)arethreethemostcommonmeans分析：本題考核多個前位修飾語的詞序問題。當一個名詞有幾個前位修飾語時,表示最基本特征的詞往往離所修飾的名詞最近。Most修飾形容詞common,放在它前面,構成形容詞最高級;數字通常放在形容詞的前面,而冠詞一般又放在最前面,綜上所述,C項是正確答案。03.07.202341四、解題技巧詞匯試題解題技巧1.根據構詞法識別生詞：英語中常見的有三種構詞法:轉化法、派生法和合成法。熟悉并掌握一定的構詞法對識別生詞、擴大詞匯量有明顯的幫助。在做詞匯題時,構詞法知識也可起作用。如:1)Therehasbeenaterribleaccidentallbecauseofhis_____.A)careB)carefulC)carelessD)carelessness分析:四個選項是以care為詞根的。除A外,B、C、D三項都加有后綴。B項careful和C項careless中的后綴-ful和-less都是形容詞后綴,它們的詞性都是形容詞,而根據語法要求,becauseof后需接一個名詞作賓語,B、C兩項可以排除;A項和D項是名詞,D項carelessness由care加形容詞后綴-less,再加名詞后綴-ness,意為"粗心;沒有小心",根據題意,D項是正確答案。03.07.2023422)Janewashitontheheadbytherobberandwasknocked_____.A)mindlessB)unawareC)brainlessD)unconscious分析:四個選項都是派生詞,都帶有表示否定意義的前綴或后綴。A項mindless由mind加后綴less構成,意為“不注意;忘卻的”;B項unaware由aware加前綴un構成,意為“不知道的;未覺察的”;C項brainless由brain加后綴less構成,意為“無頭腦的;愚笨的”;D項unconscious由conscious加前綴un構成,意為“失去知覺的;無意識的。”根據句意,D項是正確答案。03.07.2023432.充分利用語境：在閱讀技巧里可根據上下文來判斷某個詞或句子的意義,學生能在一個比較寬廣的空間里來進行判斷,而詞匯題一般都只有一兩句,所給的語境(上下文)不如閱讀理解所提供的多,而相當部分試題仍然提供一定的語境,在解題時必須充分利用。如：1)Sheisavery_____secretary:sheneverforgetsanythingormakesamistake.A)anxiousB)effectiveC)adequateD)efficient分析:四個選項都是形容詞作定語。題句的后半部分解釋前半部分,意思是:她從不忘記任何事或犯任何一點錯誤。我們可知:她是一個有能力的、勝任的秘書。D項efficient意為“(指人)有能力的;能勝任的”;A項anxious意為“憂慮的;掛念的”;B項effective意為“(措施等)有效的,奏效的”;C項adequate意為“足夠的”。D項是正確答案。03.07.2023442)Asamother,sheistoo_____towardsherdaughter,sheshouldletherseemoreoftheworld.A)hopefulB)protectiveC)modestD)confident分析:四個選項似乎每一個填入空格處都符合語法。題句的后半句sheshouldletherseemoreoftheworld的意思是:她(母親)應該讓她(女兒)多見點世面。我們可知母親對她女兒太溺愛或保護了。B項protective意為“愛護的”;A項hopeful意為“希望的”;C項modest意為“謙虛的”;D項confident意為“自信的”。B項是正確答案。03.07.2023453.根據語法結構:有些詞匯題的選項初看起來似乎都可填入空格處,令學生感到迷惘。但若借助語法結構知識來分析句子,說不定問題就迎刃而解了。1)Itwas_____thatwagesberaised.A)agreedB)announcedC)proposedD)planned分析:把四個選項分別填入空格中,句子的意思都是符合邏輯的。但通過分析句子的語法結構,不難發(fā)現that引導的是一個真實主語從句,謂語動詞有時態(tài)的變化,而此題明顯是一個虛擬語氣的句子,wages后省去了should。在有些表示愿望、建議、命令等的動詞、形容詞和名詞后面的從句常用虛擬語氣,本題的四個選項中,只有C項屬于此類情況,故C項是正確答案。03.07.2023464.運用邏輯推理：英語中有些詞本身就表現出一定的邏輯關系,如因果、遞進、對比和讓步等關系。常見的詞有連詞、副詞、介詞短語等。運用邏輯推理分析句子有助于理解。1)WhenIwasveryyoung,Iwasterriblyfrightenedofschool,butIsoon__it.A)gotoffB)gotacrossC)gotawayD)gotover分析:but表示轉折,前后所表示意義必然發(fā)生變化。but前面的句意是:當我很小時,我很怕去學校。那么but后面的動作會改變前面的狀態(tài),D項getover意為“克服,戰(zhàn)勝”,符合要求。A項getoff“(從…)下來;脫下”;B項getacross“(使)通過;解釋清楚”;C項getaway“逃脫;脫身,離開”,這三項不合題意,故D項正確。03.07.2023472)Thehouseisvery_____,andfurthermore,it'stoofarfromthetown.A)neatB)spaciousC)expensiveD)fashionable分析:furthermore表示遞進關系,前后說明的問題是同一類,其后的句意是:它(房子)離城太遠，指房子的缺點,而A項neat“整潔的”;B項spacious“寬敞的”;D項fashionable“流行的”,這三項都描述房子的優(yōu)點,與題意不符;C項expensive意為"昂貴的",正合furthermore所表現出來的邏輯關系,故C正確。3)_____hisgreatwealth,healwaysremainedamanofsimpletastes.A)ExceptforB)WithregardtoC)DespiteD)Although分析:本題要表達“他很有錢,但他仍過普通人的生活”的意思,前后有讓步關系。A項Exceptfor“除…之外”;B項Withregardto“關于”兩項可首先排除,D項Although雖可以表示讓步關系,但后面要接句子,不能接短語；C項Despite“盡管”,在句中表示讓步關系,其后可接短語,故C項正確。03.07.2023484)Idon'tthinkthatflatischeap,_____Ithinkitisratherexpensive.A)inconclusionB)onthecontrary

C)inadditionD)ontheotherhand分析:在本題中,cheap與expensive是一對反義詞,兩個分句表現出明顯的對比關系。A項inconclusion意為"總之";C項inaddition意為"而且",它們不能表示對比關系,可首先排除;D項ontheotherhand雖表示的也是對比關系,但它指的是一個問題的兩個方面,不合句意;B項onthecontrary意為"相反地",正好表達cheap和expensive的對比關系,故B項為正確答案。03.07.2023495.利用固定搭配:英語中的詞組多系固定的搭配,它們通常要完整地使用,如能識別它們,對解題大有幫助。1)Thestudentswereparticipating_____aninternationalenergysavingcompetitionbetweentownsinNewEnglandandCanada.A)forB)inC)toD)at分析:participatein是動詞詞組,意為“參加”后面不接其他三項中的詞。2)Ihopemyteacherwilltakemyrecentillnessinto_____whenjudgingmyexamination.A)regardB)countingC)accountD)observation分析:take…intoaccount是一個詞組,意為"考慮到;體諒",into后不能接其他三項中的詞。03.07.2023503)Itwasdifficulttoguesswhather_____tothenewswouldbe.A)impressionB)reactionC)commentD)opinion分析:從句子意思的角度看,四個選項都有可能是答案。但若把介詞to與各選項的名詞一起考慮,情況就不同了。A項impression應與on,upon,of搭配,表示"印象";B項reaction應與to搭配,表示"反應"；C項comment應與on,upon搭配,表示"評論"；D項opinion應與of,about搭配,表示"意見,見解",根據以上分析,B項是正確答案。03.07.202351語法試題解題技巧1.排除法：這是最常見的解題方法之一。根據選擇項特點,利用語法知識,通過查出選擇項本身存在的錯誤而排除該項或直接找到答案使解題簡化。1)Althoughitisraininghard,___________.A)IamstillgoingoutB)andIamstillgoingoutC)thatIamstillgoingoutD)butIamstillgoingout分析:分析四個選項的結構,A項為簡單句;B、D兩項為并列分句;C項為從句。本題測試的是題句的結構簡單句、并列句或復合句。題中although引導狀語從句,只能與簡單句構成主從復合句,故A項為正確答案。03.07.2023522)___________,thenextproblemwashowtomakeagoodplan.A)ThedecisionhavingmadeB)ThedecisionhasbeenmadeC)ThedecisionwasmadeD)Thedecisionhavingbeenmade分析:先分析四個選項的結構,A、D兩項為分詞獨立結構;B、C兩項為簡單句。首先可排除B、C兩項,因為空格后的逗號不能把兩個簡單句連接為并列句。make為及物動詞,A項為現在分詞主動語態(tài),空格后沒有賓語,A項也可排除,故D項為正確答案。03.07.2023532.關鍵信息詞分析法:在有些試題中,一個詞或一個詞組提供的信息,可以是解題的關鍵。在做題時,只要注意到這樣的關鍵信息詞,便可提高準確率。1)Itwasn'tsuchagooddinner_________shehadpromisedus.A)thatB)whichC)asD)what分析:題句中such是個信息詞,使人很容易想到后接that或as的主從復合句。B、D兩項可首先排除。當such和as使用時,as引導定語從句;such和that一起使用時,that引導結果狀語從句;根據題意,后面是定語從句,故C項為正確答案。03.07.2023542)Itwaspossibletoavoid_____bythestormyweather.A)beingmuchaffectedB)havingmuchaffectedC)tobemuchaffectedD)tohavebeenmuchaffected分析:本題只要抓住了動詞avoid與介詞by這兩個關鍵信息詞,就可迅速而準確地得出正確答案。因為avoid后只能用動名詞作賓語,可首先排除C、D兩項;A項為現在分詞的被動語態(tài),B項為現在分詞的完成式主動語態(tài),A項和B項存在著主動與被動的差異,通過信息詞by,可排除B項,故A項為正確答案。03.07.2023553.固定句型分析法:若平時英語學習中掌握了大多數句型的規(guī)律,就好比記住了數學中的公式,即使有時句子的大意不能理解,也能選擇到正確答案。1)Nosoonerhadwereachedthetopofthehill_________weallsatdowntorest.A)whenB)thenC)thanD)until分析:nosooner…than是一個固定的連接詞,意思是"一…就…"。因此C項為正確答案。03.07.2023562)Mostdoctorsrecognizethatmedicineis_____.A)anartasmuchitisascienceB)asmuchanartasitisascienceC)asanartasmuchitisascienceD)muchanartasitisascience分析:初看起來,四個選項好像十分復雜,但認真分析一下,便可發(fā)現本題是測試asmuchas句型的用法。A項和D項句子不完整,同時詞序不正確;C項詞序不正確,A、C、D三項可排除,故B項為正確答案。03.07.2023574.標點符號分析法:標點符號是語法的一部分,它能提供十分重要的解題信息,特別要注意逗號和分號。逗號表明句子各部分之間的停頓,不能表示并列關系,逗號前后不能同是簡單句;分號的前后是兩個并列句子。充分利用標點符號提供的信息,有助于迅速而準確地解題。1)Allflights_____becauseofthestorm,theydecidedtotakethetrain.A)havingcanceledB)havingbeencanceled

C)werecanceledD)havebeencanceled分析:本題句中逗號后面是一個完整的句子,逗號前的部分沒有連詞引導,因此逗號前的部分不能是一個句子,只能是分詞獨立結構,C、D兩項可首先排除?，F在分詞的邏輯主語是allflights,它們之間是動賓關系,須用被動語態(tài),而A項為主動語態(tài);故B項為正確答案。03.07.2023582)Hecouldn'twin;_____.A)whilehedecidedtolosegracefullyB)sothathedecidedtolosegracefullyC)eventhoughhedecidedtolosegracefullyD)sohedecidedtolosegracefully分析:本題初看似乎很難,四個選項本身都不存在錯誤,但A、B、C三項均為狀語從句,D項為并列分句,本題測試句子結構?？崭袂暗姆痔柋砻鳡钫Z從句與主語間不能用分號分開,只有并列句間才能用分號,故D項為正確答案。03.07.202359閱讀理解ReadingComprehension03.07.202360一、測試要點1、基本概念：測試考生通過閱讀文章獲取信息的能力。文章選材的原則是：題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，所涉及的背景知識應能為學生所理解。2、對于考生的基本要求:在閱讀中確定文章的中心思想或主旨大意；辨認與中心思想有關的重要事實和細節(jié)；通過上下文的語義能推斷出詞語或句子的確切含義；在理解詞語和