教學(xué)設(shè)計(jì)方案

1、教學(xué)設(shè)計(jì)方案上課日期：課題說明文閱讀專題復(fù)習(xí)課時2課型復(fù)習(xí)教清楚說明文的相關(guān)概念，掌握說明文閱讀的規(guī)律，熟悉說明文的答題方法，做學(xué)到規(guī)范答題。目標(biāo)重點(diǎn)清楚說明文的相關(guān)概念，掌握說明文閱讀的規(guī)律難點(diǎn)熟悉說明文的答題方法，做到規(guī)范答題教法與學(xué)法講練結(jié)合教具與學(xué)具試卷、多媒體教學(xué)過程教師活動設(shè)計(jì)一教時教學(xué)目標(biāo) ：了解說明文考試要求教學(xué)環(huán)節(jié) ：一、了解說明文考點(diǎn)知識1. 把握說明對象及其特征（概括說明內(nèi)容）。理清文章結(jié)構(gòu)，明確說明順序。理解四種說明方法及其作用。體會說明文語言的準(zhǔn)確性。二、指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法首先，分析文章的標(biāo)題。閱讀標(biāo)題，可以幫助我們分析文章的說明內(nèi)容。如森林的作用，從這個題目我們可以分析出

2、文章說明的主要內(nèi)容應(yīng)該是“森林的作用”而非“森林”。又如從神秘的南極這個題目，我們可以斷定它的說明對象應(yīng)該是“南極” ，而南極的特點(diǎn)在于“神秘”于神秘之處在哪里，這是閱讀全文時應(yīng)特別關(guān)注。（以閱讀 125 、 126 、 129 頁大豆錢塘潮信息高速公路為例，認(rèn)知題目對理解說明文整體內(nèi)容的重要意義，并指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)題目有效提問。）其次，感知課文的整體內(nèi)容，明確說明的對象，理清文章結(jié)構(gòu)，獲得對文章的總體印象。（1）初步了解文章每段的段意， 梳理文章的結(jié)構(gòu)， 基本明確這些材料所共同說明的內(nèi)容，從而整體感知課文。千萬不能一頭扎進(jìn)文中的一個或部分材料中。（以閱讀 129 頁信息高速公路為例，訓(xùn)練段意概括

3、的方法，并梳理文章的寫作思路。）（2）在整體感知的基礎(chǔ)上，一定要注意把握說明對象的特征。（以閱讀 126 、 129 頁錢塘潮和信息高速公路為例，能概括歸納“信息高速公路”的特征。）3）理清文章結(jié)構(gòu)，判定說明順序。說明順序主要考查時間順序、空間順序和邏輯順序。能根據(jù)不同的說明對象及其特征或本質(zhì)理清說明的順序，主要掌握空間順序、時間順序和邏輯順序（從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特點(diǎn)到用途、從原因到結(jié)果、從整體到部分、從主要到次要、從概括到具體等）三種，并能領(lǐng)會說明順序的綜合運(yùn)用。（以閱讀 127 頁錢塘潮和129 頁信息高速公路為例，演示說明順序的梳理過程及判定的相關(guān)注意點(diǎn)。）三、作業(yè)布置完成閱讀 125-1

4、29頁大豆錢塘潮核能信息高速公路剩余的題目，并思考說明文還需掌握哪些考點(diǎn)，你最大的困惑在哪里，做好旁注。第二教時教學(xué)目標(biāo) ：掌握說明方法及其作用；說明文的語言特點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié) ：一、檢查上節(jié)課說明文知識點(diǎn)的掌握情況二、復(fù)習(xí)常見的說明方法及作用出示相關(guān)語句，讓學(xué)生判斷舉例子、作比較、列數(shù)字、列圖表等四種說明方法，并簡要說明它們的作用。示例 1：我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當(dāng)推河北省趙縣的趙州橋，還有北京附近的盧溝橋。說明方法：舉例子作用：舉出趙州橋、盧溝橋兩個代表性的例子，從不同角度說明了中國石拱橋歷史悠久，形式多樣，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固等特點(diǎn)，具體真切，

5、便于讀者理解。示例 2：其實(shí)這三件事都是極不平常的，都是人類區(qū)別于其它動物的特征。別的動物都吃生的只有人類燒熟了吃。別的動物除了天上飛的和水里游的，走路都是讓身體跟地面平行，有幾條腿使幾條腿，只有人類直起身子來用兩條腿走路，把上肢解放出來干別的，更重要的活兒。同樣，別的動物的嘴只會吃東西，人類的嘴除了吃東西還會說話。說明方法：作比較作用：這里用了作比較的說明方法，顯示出語言是“平?！倍帧皹O不平?！钡娜祟愃赜械墓δ?，揭示出語言是使人類區(qū)別于其它動物的本質(zhì)特征。使抽象的事理具體化，易于讀者認(rèn)識與理解。（注意：作比較可以用同類事物相比，也可以用同一事物的先后情況相比，還可以用相反的事物作對比。

6、）示例 3：死海水里含有多種礦物質(zhì)：有一百三十五億四千六百萬噸氯化鈉（食鹽）；有六十三億七千萬噸氯化鈣；有二十億噸氯化鉀；另外還有溴、鍶等。說明方法：列數(shù)字作用：列舉精確的數(shù)字說明死海水里含有礦物質(zhì)數(shù)量之多，含量之高的特點(diǎn)，從而對死海海水浮力大的原因做了具體的科學(xué)的解說，因而有很強(qiáng)的說服力。示例 4：見閱讀 232 頁， 2009 年中考題20 題指導(dǎo)思考答題方法：1）抓住這些說明方法的標(biāo)記，來判斷說明方法。舉例子：例如、又如、比如、再如、如，舉例只舉一部分。作比較：而、比和兩種東西比。列數(shù)字：數(shù)詞，概數(shù)、確數(shù)。2）運(yùn)用規(guī)范的步驟分析說明方法的作用。共同的作用是：運(yùn)用了的說明方法，說明了段落的中心句但各自有不同的特點(diǎn)：列數(shù)字：準(zhǔn)確舉例子：通俗、具體作比較 : 強(qiáng)調(diào)突出注意：說明方法一般用三個字表達(dá)，不要與修辭方法、表達(dá)方式混淆，表述要規(guī)范。二、說明文的語言特點(diǎn)說明文語言的基本特點(diǎn)是準(zhǔn)確、簡明。如果能弄清它的語言技巧，有利于加深對說明內(nèi)容的理解。復(fù)習(xí)時可以注意下列幾點(diǎn)：說明語句中修飾限制語的使用。這主要是指注意一