初中部編版七年級上冊語文《外貌描寫在刻畫人物中的作用》課件（公開課定稿）

1、外貌描寫在刻畫人物中的作用教學目標1.引導學生學會抓住外貌特征刻畫人物。2.引導學生抓住關鍵、特征鮮明地進行外貌描繪。3.學會以“形”傳“神”，用外貌描寫刻畫人物性格特征，反映人物內心世界。進入主題 人物1 有這樣一個人，個子不高不矮，身體不胖不瘦，皮膚不黑不白，眼睛不大不小，嘴巴不寬不窄，你猜他是誰？ 人物2 有這樣一個人，黑臉短毛，長嘴大耳，穿一領青不青、藍不藍的梭布直裰，系一條花布毛巾，提一柄九齒釘耙，你猜他是誰？進入主題 前者只簡單介紹了人物外貌，沒有寫出特征；后者則不然。世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有完全相同的兩個人，因此寫人要抓住人物特點?？绰媹D1圖2圖3圖4 魯迅：深黑的眼珠

2、散發(fā)出凜冽的光彩。他的頭發(fā)一根一根的直立起來，和他頑強倔強的性格很像，最引人注目的是他的胡須-濃密極了，像極了隸書的“一”字。 愛因斯坦：一撮短而硬的小胡子，一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里，長著一頭蓬亂的灰白頭發(fā)。 賞名作 1.賞析阿累一面片段 “我向里面望了一下陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個瘦瘦的，五十上下的中國人，穿一件牙黃的長衫，嘴里咬著一枝煙嘴，跟著那火光的一亮一亮，騰起一陣一陣煙霧?！?賞名作 “他的面孔是黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，原是瓦片頭，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫

3、的隸體一字?！?賞名作 “我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體一字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。”賞名作【點撥】 上述三次集中描寫，作者不避重復，由遠到近，由粗到細，抓住“瘦”字，反復著墨，深沉地表現(xiàn)了魯迅把整個生命獻給革命事業(yè)的崇高品質和頑強意志，給人留了深刻的印象。 作者就是這樣一次次、一筆筆地反復著，加深著，把魯迅的形象雕刻了下來。唯有反復，魯迅的形象才能如此清晰而深刻地浮現(xiàn)在人們的眼前。仔細觀察抓特征賞名作2.賞析魯迅故鄉(xiāng)片段 “這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面

4、是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。這少年便是閏土?！辟p名作 “這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了?！辟p名作【點撥】 少年閏土：動作和對話描寫

5、展示閏土聰明勇敢、活潑開朗的性格特點。 中年閏土：受盡生活折磨，命運悲慘。 前后對比，表現(xiàn)出不同時期、不同環(huán)境下，人物的不同性格特征。結合經(jīng)歷顯獨特賞名作 3.賞析茨威格列夫托爾斯泰片段 “架在小窗上方的橫梁小眼睛上方的額頭，倒像是用刀胡亂劈成的樹柴。皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙，在四方臉中間，我們見到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻，仿佛被拳頭打塌了的樣子。在亂蓬蓬的頭發(fā)后面，怎么也遮不住那對難看的招風耳。凹陷的臉頰中間生著兩片厚厚的嘴唇。留給人的總印象是失調、崎嶇、平庸，甚至粗鄙?！辟p名作【點撥】 運用比喻，分別對托爾斯泰的額頭、皮膚、鼻子、耳朵和嘴唇進行了描寫

6、，生動、細致地刻畫出他的面部特征，給人留下深刻的印象，讓人產生無窮的聯(lián)想。巧用修辭更傳神外貌描寫的技巧 肖像描寫是對人物的外貌特征(主要是臉部）進行描寫，通過描寫人物的五官或者其不同時期的變化來揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象，表達作者文學創(chuàng)作的主旨。 外貌描寫的技巧 好的肖像描寫，不僅僅是用文字給我們描繪出一個人的外在形象，還應該通過人物的外在形象為我們展示出他的思想、性格和氣質。寫好人物外貌要注意以下幾點:1. 仔細觀察抓特征2. 結合經(jīng)歷顯獨特3. 巧用修辭更傳神片段寫作 選擇你熟悉的一個同學，先仔細觀察，然后抓住對方的特點，用100字左右給他“畫”一幅肖像。描寫過程中不能出現(xiàn)對方姓名，看看他們能否猜出你寫的是誰。 提示：“畫”肖像時，可寫人物容貌（如臉型、五官）、衣著、體態(tài)、神情等，但不見得寫其全貌，抓住其不同于他人的地方落筆,如憂