2022-2023學(xué)年山東省青島西海岸新區(qū)第四中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期中綜合測試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的

2、是A鐵+氧氣四氧化三鐵B二氧化碳+碳一氧化碳C氧化汞汞+氧氣D乙炔+氧氣二氧化碳+水2以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是A該反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變B該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C該反應(yīng)中丙與丁的分子個數(shù)比為4: 1D該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成3有關(guān)實(shí)驗操作“先”與后”的說法中,正確的是A制備氣體,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性B搭建蒸發(fā)裝置時,先放置酒精燈,再固定鐵圈位置C使用膠頭滴管吸取液體時,先將膠頭滴管伸入液體中,后擠壓膠頭吸入D氯酸鉀制氧氣利用排水法收集氣體結(jié)束,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出4下列有關(guān)實(shí)驗現(xiàn)象的描述正確的是 ( )A水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣B木炭在空氣中燃燒發(fā)

3、出耀眼的白光、放熱、生成無色氣體C硫在氧氣中燃燒、發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放熱、生成無色有刺激性氣味的氣體D白磷在空氣中燃燒、放熱、生成白色氣體5 “加碘鹽”“加鐵鹽”是添加了適量碘、鐵的食鹽,具有調(diào)味及保健作用。這些鹽中的碘、鐵指的是()A元素 B單質(zhì) C分子 D原子6如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，如圖是該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中“”表示氧原子，“”表示碳原子）。下列說法錯誤的是（ ）A反應(yīng)中所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成B反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生變化C反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化D反應(yīng)前后分子的數(shù)目和種類都沒有變7下列有關(guān)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是A元素觀：一百多種元素組成了世界上的萬物B微

4、粒觀：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子C轉(zhuǎn)化觀：水和氫氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D守恒觀：100mL酒精與100mL水混合后得到200mL酒精溶液8下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是A工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B空氣中各種成分的含量是固定不變的C空氣中氮?dú)怏w積約占空氣體積的78%D空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用9下列物質(zhì)名稱和對應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是A碳酸鈉Na2CO3B2個氫分子2HC氯化氨NH4ClD鈣離子Ca+210下列不屬于氧氣用途的是A醫(yī)療急救B潛水C滅火D氣焊二、填空題（本大題共1小題，共4分）11蠟燭是由石蠟和棉線組成的。（1）石蠟放入水中，浮在水面上，說明石蠟的

5、密度比水的密度_（填“大”或“小”）。（2）點(diǎn)燃蠟燭在其燃燒過程中，屬于物理變化的是_；（3）取一火柴梗，平放人火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，說明火焰的_部分溫度最高。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12氧氣在中學(xué)化學(xué)中有著舉足輕重的地位。（1）實(shí)驗I中儀器的名稱為_，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成_色固體。（2）實(shí)驗為電解水制氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，氣體b在電源的_（填“正”或“負(fù)”）極端產(chǎn)生。（3）實(shí)驗三為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實(shí)驗步驟依次為_（填序號），最后打開彈簧夾。冷卻到室溫彈簧夾夾緊橡皮管點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的

6、紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13如圖是初中化學(xué)中的一些重要試驗，請回答；用A圖測定的結(jié)果是天平不平衡，其原因是_圖紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為_關(guān)于該實(shí)驗的下列說法中，正確的是_填序號實(shí)驗時紅磷一定要足量；紅磷熄滅后立即打開彈簧夾；點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管；該實(shí)驗前先檢驗裝置的氣密性；最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積某同學(xué)利用C圖進(jìn)行探究實(shí)驗，并對觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析，蠟燭中含有氫元素，他依據(jù)的現(xiàn)象是_14為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計了右圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測定”的實(shí)驗，請分析有關(guān)問題：（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是_。（2）燃

7、燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g,則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為_g.（3）白磷燃燒：白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象是_。（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是_（只寫一條）。（5）反思：白磷燃燒_（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，理由是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15為使食品在較長的時間內(nèi)保持色，香、味和口感，人們常在食品或食品包裝中加入化學(xué)防腐劑。請根據(jù)圖回答:(1)苯甲酸中C、H、O元素的原子個數(shù)比為_，C、H元素的質(zhì)量比為_，相對分子質(zhì)量為_。(2)12. 2g苯甲酸中含碳元素多少克?_16某同學(xué)加熱33g氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，至混合物質(zhì)量

8、不再減少時得到23.4g固體。求：(1)生成氧氣的質(zhì)量？(2)反應(yīng)前混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？(計算結(jié)果保留至1%)參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、鐵和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，符合“一變多”的特征，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；B、二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳，符合“多變一”的特征，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；C、氧化汞分解生成汞和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、乙炔和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)，符合題意。故選D。2、C【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不發(fā)生改變，故不符

9、合題意；B、由微觀示意圖可知，該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，不符合“多變一”化合反應(yīng)的原則，故不符合題意；C、由微觀示意圖可知，該化學(xué)方程式為：2甲+2乙=4丙+丁，因此，該反應(yīng)中丙與丁的分子個數(shù)比為4: 1，故符合題意；D、由微觀示意圖可知，生成物丁為一種原子構(gòu)成的分子，由它構(gòu)成的物質(zhì)屬于單質(zhì)，故不符合題意。3、B【解析】A、制取氣體時，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會浪費(fèi)藥品，故錯誤；B、加熱時，應(yīng)用酒精燈的外焰加熱，搭建蒸發(fā)裝置時，首先進(jìn)行的是放置酒精燈，然后是固定鐵圈位置，故正確；C、使用膠頭滴管吸取液體時，先擠壓膠頭排凈其中的空氣，再將膠頭滴管伸入液體中，故錯誤

10、；D、加熱氯酸鉀制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗結(jié)束時，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，防止水槽中水倒流，炸裂試管，故錯誤。故選B。4、C【解析】A、水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣不屬于實(shí)驗現(xiàn)象，故選項錯誤；B、木炭在空氣中燃燒放熱、生成無色氣體，不能發(fā)出耀眼的白光，故選項錯誤；C、硫在氧氣中燃燒、發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放熱、生成無色有刺激性氣味的氣體，故選項正確；D、白磷在空氣中燃燒、放熱、產(chǎn)生大量的白煙，生成白色固體，故選項錯誤；故選：C。5、A【解析】“加碘鹽”、“加鐵鹽”中的“碘、鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘、鐵”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選A。6、D【解析】A

11、、圖中的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，故正確；B、反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生變化，故正確；C、反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化，故正確；D、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，故錯誤。故選D。7、D【解析】A、一百多種元素組成了世界上的萬物，故A正確；B、氧氣是由氧分子構(gòu)成，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子，故B正確；C、水通電分解可生成氧氣和氫氣，氧氣和氫氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)可生成水，因此水和氧氣在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，故C正確；D、因為分子之間有間隔，因此100mL的酒精與100mL的水混合體積小于200mL，故D錯誤。故選D。8、B【解析】A、工業(yè)利用液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧

12、氣，故選項正確；B、空氣的成分是相對穩(wěn)定的，地區(qū)和季節(jié)不同各成分的體積分?jǐn)?shù)會發(fā)生一定的改變，故錯誤；C、空氣中氮?dú)怏w積約占空氣體積的78%，正確；D、空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用，正確；故選：B。9、A【解析】A、碳酸鈉中，鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，根據(jù)化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，碳酸鈉的化學(xué)式為：Na2CO3，故A正確； B、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個氫分子表示為：2H2，故B錯誤；C、氯化銨中，銨根顯+1價，氯元素顯-1價，其化學(xué)式為NH4Cl ，但選項中氯化銨的名稱書寫錯誤，故C錯誤；D、離子的表示方法是

13、在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。1個鈣離子帶2個單位的正電荷，鈣離子Ca2+，故D錯誤。故選A。10、C【解析】A. 醫(yī)療急救利用了氧氣供給呼吸的性質(zhì)，錯誤； B. 潛水利用了氧氣供給呼吸的性質(zhì)，錯誤； C.氧氣能助燃， 滅火沒有利用氧氣的性質(zhì)，正確； D. 氣焊利用了氧氣助燃的化學(xué)性質(zhì)，屬于氧氣的用途。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、小 蠟燭熔化 外焰 【解析】（1）石蠟放人水中，浮在水面上，說明石蠟的密度比水的密度小。（2）點(diǎn)燃蠟燭在其燃燒過程中，屬于物理變化的是：蠟燭熔化；（3）取一火柴梗，平放人

14、火焰中約1秒后取出，可觀察到兩端變黑，說明火焰的外焰部分溫度最高。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶 黑 水氫氣+氧氣 正 【解析】鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，電解水生成氫氣和氧氣，磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）實(shí)驗I是鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，實(shí)驗I中儀器的名稱為集氣瓶，現(xiàn)象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體。（2）電解水負(fù)極生成氫氣，正極生成氧氣，實(shí)驗為電解水制氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣，b產(chǎn)生的氣體少，為氧氣，故氣體b在電源的正極端產(chǎn)生。（3）實(shí)驗三為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗，在瓶內(nèi)加少量水并將水面上方空間分為5等份，接下來的實(shí)驗

15、步驟依次為彈簧夾夾緊橡皮管、點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊、冷卻到室溫，最后打開彈簧夾，故順序為。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出； 4P+5O22P2O5 燒杯內(nèi)壁有水珠 【解析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，空氣組成的測定等。（1）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，參加反應(yīng)的碳酸鈉和稀鹽酸的質(zhì)量之和等于氯化鈉溶液與二氧化碳的質(zhì)量之和，由于反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w逸出，乙中反應(yīng)后天平不平衡；（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式是4P+5O22P2O5；利用該裝置測定氧氣在空氣中的含量時為把氧氣耗盡，實(shí)驗時紅磷一定要足量，正

16、確；紅磷熄滅集氣瓶中溫度較高，氣體膨脹，容器內(nèi)的氣壓較大，為使結(jié)果更準(zhǔn)確一般是冷卻后再打開彈簧夾，錯誤；紅磷燃燒放熱，為了防止集氣瓶內(nèi)的空氣逸出，點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管，正確；測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗原理是：紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣，生成的是固體，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進(jìn)集氣瓶，最終進(jìn)入瓶中的水的體積就是集氣瓶內(nèi)原來氧氣的體積，為了實(shí)驗結(jié)果準(zhǔn)確，裝置的氣密性應(yīng)良好，該實(shí)驗前先檢驗裝置的氣密性，正確；根據(jù)中的分析，最終進(jìn)入瓶中的水的體積約為氧氣的體積，正確。故選；（3）燒杯內(nèi)壁有水珠，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可確定蠟燭中含有氫元素。14、防止錐形瓶底部局部受熱爆裂 2.6 產(chǎn)

17、生白色煙，氣球脹大，后又縮小 裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等） 遵守 參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等 【解析】（1）錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶，故錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是防止錐形瓶底部局部受熱爆裂。（2）燃燒前稱量，錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g，則右圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為27.6-（20+5）=2.6g。（3）白磷易燃，燃燒后生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固體，生成時以小顆粒的形式出現(xiàn)，看上去為“白煙”。（4）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，則右邊偏重，故造成的原因可能是裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）。（5）白磷

18、燃燒遵守質(zhì)量守恒定律，理由是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。故答為：（1）防止錐形瓶底部局部受熱爆裂；（2）2.6；（3）產(chǎn)生白色煙，氣球脹大，后又縮?。唬?）裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）；（5）遵守；參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、7：6：2 14：1 122 8.4g 【解析】（1）苯甲酸中碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為：7：6：2；C、H元素的質(zhì)量比為：（127）：6=14：1；相對分子質(zhì)量為：127+6+162=122；（2）12.2g苯甲酸中含碳元素的質(zhì)量為：?！军c(diǎn)睛】相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ；化合物中某元素