初中政治試題我與父母交朋友測試題帶答案

1、初中政治試題：我與父母交朋友測試題帶答案八年級專題復習（帶答案 ） 1愛在屋檐下，我與父母交朋友一 單項選擇題1、“小時候，媽媽為我洗腳；長大后，我為媽媽洗腳?！睆姆山嵌瓤?，這句廣告詞體現了（ ） A 尊老愛幼的傳統(tǒng)美德 B 和睦相處的家庭關系 C 義務比權利更加重要 D 權利和義務的一致性2小宇是山村里走出的第一個大學生，即將畢業(yè)的他以“感恩”為主題寫了一封“畢業(yè)家書。你認為“畢業(yè)家書中應該涉及的觀點或做法是（ ） 感謝父母的養(yǎng)育之恩 向父母匯報自己在大學期間的成長歷程 勾畫大學畢業(yè)后的美好前景，表達自己今后將以優(yōu)異的工作業(yè)績回報父母的心情 訴說自己在大學學習的艱辛和困難，表達擺脫束縛的喜

2、悅 A B C D3邱雙蓮細心照顧癱瘓在床的高齡鄰居曾冬姑，5年如一日，直至老人含笑辭世。2009年邱雙蓮被評為全國“中華孝親敬老之星”。她的感人事跡表明（ ） 敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德 只有人人獻出一份愛，社會才能變得更美好 她是一個富有愛心的人 她是一個愛慕虛榮的人 A B C D4中學生小鳳到心理咨詢室傾訴：“父母望子成龍、望女成鳳心切，而我的學習成績不是很好，但已經盡力了，所以我對父母的對抗心理特別嚴重。我該怎么辦呢?”你認為小鳳應該（ ） 理解父母的期望 繼續(xù)與父母對抗 理解父母的關愛 主動與父母溝通交流 A B c D5在我國，孝文化由來已久。安徽西遞慈善堂有一刻于明朝初年的“

3、孝”字，該字上半部分左右兩側分別呈現猴頭和慈婦的頭像，表達了不孝會由人變猴的意蘊。材料說明孝敬父母（ ） A只是公民的道德義務 B是中華民族的傳統(tǒng)美德 C一定要付出代價 D就是順從父母的意愿6、孝經曰：“愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人?！边@就是說（ ） A、關愛親人是中華民族的傳統(tǒng)美德 B、在家靠父母，出門靠朋友 C、父母之愛是人世間最偉人的愛 D、能孝敬父母者，也會關愛他人7我國古代流傳著“盂母三遷”、 “孔融讓梨”、“曾于殺豬”等千古美談。這些故事說明，中華民族歷來重視（ ） A家庭教育 B家庭溝通 c家庭親情 D家規(guī)家法8初中生小明最近老是喜歡與父母“頂?！?，父母要他這樣做，他偏

4、那那樣做，這種心理屬于（ ）A、逆反心理 B、從眾心理 c、獵奇心理 D、閉鎖心理9女生張芳和男生李明經常一起探討學習，張芳的媽媽說她和李明交往不正常， 張芳非常生氣。下列做法張芳不可取的是（ ） A主動溝通，向媽媽誠懇說明 B不太在意，一如既往搞好學習C大哭大鬧，不去上學 D自信無錯，用實際行動讓媽媽理解10.小明的爸爸身患重病，父母離婚后，年僅十歲的小明挑起了照顧爸爸的重擔，有時顧不上吃早飯就去上學。對此同學們有不同的看法，你認為正確的是（ ） 小明的主要任務是學習，照顧病人是大人的事 孝敬父母需要付出時間和體力，甚至委屈自己 孝敬父母是子女對父母應盡的道德義務、法律義務 小明的做法體現了

5、子女對父母養(yǎng)育之恩的回報 A B C D112009年度感動中國人物-陳玉蓉，一個患有重度脂肪肝的母親，為了能提供健康的肝源移植給肝硬化的兒子，抱著“割肝救子”的堅定信念，一連7個多月，每天堅持走10公里，竟然成功為肝臟減肥。“暴走媽媽”陳玉蓉成功割肝救子的動人事跡告訴我們（ ） A. 父母可以滿足子女的一切要求 B.父母教會子女如何做人C.父母對子女的愛是世界上最無私最真摯的愛 D父母教給子女基本的生活技能12“誰言寸草心，報得三春暉。”12歲的邵帥將自己的骨髓捐獻給了患白血病的母親。手術前，他還不忘安慰母親：“媽媽，我很好，做完手術就能和你見面了!”邵帥以自己的實際行動（ ）真情回報父母的

6、養(yǎng)育之恩 告別了依賴，走向了獨立 自覺履行了贍養(yǎng)父母的義務 弘揚了孝敬父母的傳統(tǒng)美德 A B c D13為了挽救兒子的生命，一位母親堅持疾走7個月，成功消除重度脂肪肝，把健康的肝臟移植給兒子。武漢“暴走媽媽”的行為啟示我們（ ）堅強的.意志是戰(zhàn)勝挫折、實現人生目標的保障 只要自信就一定能取得成功 發(fā)掘自己的潛能，是取得成功的重要條件 父母賦了我們生命，理應受到我們的孝敬 A B C14“回家給父母洗洗腳”。這是某校老師給學生布置的“家庭作業(yè)”。老師這樣做的目的是（ ）A減輕學生的課業(yè)負擔，緩解學習壓力 B從小學會自立自強，爭做家庭小主人C讓學生明白洗腳是孝敬父母的最佳方式 D體會父母辛苦，培養(yǎng)

7、孝敬父母的美德15.在日常生活中，每當我們與父母發(fā)生了誤會和矛盾時，我們應該（ ）A.不理不睬，堅持自己的意見不妥協(xié) B.冷靜下來，心平氣和地與父母溝通和交流C.學會忍讓，答應父母提出的所有要求 D.敢于抗爭，直到父母滿足自己的要求為止16在世上的多種愛中，至深至純的愛是母愛和父愛。作為子女的我們，要奉獻對父母的愛應該做到（ ） 敬重和愛戴父母，理解和關心父母 聽父母的話，一切順從父母的安排 多為父母做一些力所能及的事，為父母分有 樂于付出感情，樂于贊賞父母，讓父母精神愉悅 A B C D17. 陽陽與父母的關系融洽，冬冬向陽陽請教與父母交往的藝術。陽陽告訴他（ ）要贊賞父母，贊賞中增進親情

8、要認真聆聽，聆聽中獲得教益 要幫助父母，用行動感動親人 在家庭交往中，與父母不必太計較A. B. C. D.18、我們應該這樣看待孝敬父母（ ） 孝敬父母要在心里想著父母 孝親敬長是中華民族精神的核心 孝敬父母要從小事做起 只是道德的要求，并無法律義務 A B C D、19下列同學的做法不正確的有（ ） 小強知道母親看過自己的后，認為母親沒有尊重自己的隱私，對方面進行斥責小冬善于交往，常與異性同學到隱蔽的地方去小娟發(fā)現自己的考試成績有誤，主動與老師溝通，老師更改了她的成績 小勇認為贍養(yǎng)方面是成年子女的義務，自己是未成年人，孝敬父母與自己無關 小宏認為交朋友就是志同道合，任何事情都要一條心，這才

9、是哥們！ A B C D20. “暴走走媽媽”陳玉蓉為了挽救身患嚴重肝病的兒子的生命，每天暴走 10 公里，經過 努力，終于消除了脂肪肝，實現了“割肝救子”的愿望。下列對陳媽媽這一事跡的評價中，不正確的是（ ） A.其行為是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚 B.她有堅強的意志和品質 C.她是為了得到兒子的感思和回報 D.“割肝救子” 不是公民的法定義務21.有的同學說：“爸爸媽媽年紀大了，跟不上形勢了，和他們說不上幾句話就要吵架，所以和爸爸媽媽交流太難太難?！泵鎸Σ糠滞瑢W與父母交往的困難情況，你可以給他們推薦的交往藝術有（ ） 贊賞父母，交往起來無煩惱 認真聆聽，交往起來免誤會 幫助父母，交往起來無障礙

10、與父母爭論，對就是對，錯就是錯 在家庭交往中，與父母不必太計較 A、 B、 C、 D、22、對右邊漫畫中所反映的問題，正確的建議是（ ）A.家長要依法履行監(jiān)護子女的責任B.網絡游戲有利于克服青少年學習焦慮，家長不應該干涉 C.子女的隱私受法律保護，家長要尊重和保護其隱私權 D.要誠實做人，文明上網，主動接受父母的教育23，九年級的王偉最近總是悶悶不樂，父母在學習和生活上多叮囑幾句，他都覺得羅嗦經常一回家就把自己關在屋里，你認為他應該（ ） 理解和尊重父母 敞開心扉，增進彼此了解 換位思考，求同存異 認真聆聽父母的意見，共同消除隔閡 A B C D24“縱然游遍美麗的宮殿享盡富貴榮華，但是無論我

11、在哪里，都懷念我的家?！痹娙酥赃@樣是因為 ( )A家庭成員間因血緣關系而沒有任何矛盾 B家中有親人，家中有親情C家中有優(yōu)越的物質生活條件 D回到家中可以衣來伸手，飯來張口25 12歲的邵帥將自己的骨髓捐獻給了患白血病的母親。邵帥以自己的實際行動（ ） 真情回報父母的養(yǎng)育之恩 自覺履行了贍養(yǎng)父母的義務告別了依賴，走向了獨立 弘揚了孝敬父母的傳統(tǒng)美德A B C D26俗話說：“半大小子，氣死老子?！痹S多家長報怨說，孩子進入初中后特別不聽話，叫他向東他偏向西，不讓他干他非要干。孩子的這種心理屬于（ ） A從眾心理 B逆反心理 C攀比心理 D自卑心理辨析題：1、請你判斷斷下列生活片段中八年學生小明

12、的行為是否正確。并分別說明理自。片段一 伙伴約小明周一起去郊游，小明想都沒想就答應了。周一他沒有去，也沒有向伙伴說明情況。片段二 班會上，同學們一致推選小明當班干部。小明不知所措，課后區(qū)找表哥替自己做主。片段三 放學后，小明婉言拒絕了朋友生日聚會的邀請，匆匆回家照顧生病的爸爸。參考答案： 片段一，判斷()。 理自：只要圍繞負責任和講誠信等方面作答，符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答誠信是做人的基本準則，負責任和講誡信要求我們慎重許諾、信守承諾等。片段二，判斷()。理由：只要圍繞自立、自主等方面作答。符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答自立是一個人生存與發(fā)展必須具備的能力；自立就要做到自主

13、等。片段三，判斷()。 理自：只要圍繞孝敬父母方面作答，符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答孝敬父母是我們應盡的道德義務和法律義務；孝敬父母是做人的本分，孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)等。2初中生小林放學回家后經常和父母聊聊天，幫他們做做家務。判斷和理由： 答案：（正確）理由：孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職。孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。孝敬父母要落實到具體行為之中，要從小事做起。愛父母，心里想著父母，理解、關心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學習、積極上進，讓父母高興，都是孝敬父母的表現。4、9 歲，這本是一個孩子在父母面前撒嬌的年齡，然而 9 歲的小玲在父親早逝，母親又被確診為尿毒癥晚期的沉重打擊下，不僅承擔起了