發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)概述教案

1、學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)模板：教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱姓地市區(qū)李紅金文ft州西疇縣工作單年西疇縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)高一學(xué)科發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造教材版本一、教學(xué)內(nèi)容分析（對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)和能力要素分析，說(shuō)明它的地位和作用）發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造冷卻系統(tǒng)的作用及組成二、學(xué)情分析（說(shuō)明學(xué)生學(xué)習(xí)本內(nèi)容可能遇到的知識(shí)和能力困難）學(xué)習(xí)此章節(jié)，學(xué)生可能很難理解節(jié)溫器的工作原理三、教學(xué)目標(biāo)（根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實(shí)際情況，指向?qū)W科核心內(nèi)容、學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展進(jìn)階，預(yù)設(shè)要達(dá)到的知識(shí)、能力和態(tài)度的學(xué)習(xí)結(jié)果?？煞謼l表述）1、知道發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系的作用 2、知道冷卻系統(tǒng)的組成 3、知道冷卻液的大小循環(huán)由誰(shuí)來(lái)控制 4、記住節(jié)溫器的作用 5、能說(shuō)出節(jié)溫器的工作原理四、教

2、學(xué)策略選擇（說(shuō)明主要采用的教學(xué)方法、手段和活動(dòng)設(shè)計(jì)等）多媒體演示、討論 提問(wèn)講授分組實(shí)驗(yàn)五、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)（確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明強(qiáng)化重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的策略）重點(diǎn)：節(jié)溫器的工作原理難點(diǎn)：發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)的工作原理六、教學(xué)過(guò)程（說(shuō)明本節(jié)課教學(xué)的環(huán)節(jié)、具體的活動(dòng)、所需的資源支持及其主要環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖）教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖請(qǐng)同學(xué)們思考： 發(fā)動(dòng)機(jī)如果沒(méi)有冷卻系統(tǒng)給同學(xué)們思考兩（5分鐘引課分鐘之后進(jìn)行點(diǎn)會(huì)怎么樣為什么提起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣名提問(wèn)學(xué)生可以直觀新課：告訴學(xué)生：冷卻液走看到冷卻系統(tǒng)（5分鐘多媒 過(guò)的零部件大致就是的冷卻液是如體視頻演示冷卻系統(tǒng)的組成流動(dòng)的，經(jīng)過(guò)些零部件學(xué)生可以直

3、觀的看到冷卻系統(tǒng)是如何工作的（10）問(wèn)、講授（20）溫器實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀看視頻，分組回答問(wèn)題：12的組成（教師針對(duì)學(xué)生回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、講解）課前準(zhǔn)備節(jié)溫器 熱水壺 器皿等，給學(xué)生的問(wèn)題是：同學(xué)們注意觀察節(jié)溫器是如何工作的（根據(jù)學(xué)生的敘述，糾正講解節(jié)溫器的工作原理，在冷卻系統(tǒng)中的作用）分組討論，選出代表回答問(wèn)題分組觀察實(shí)驗(yàn)， 討論出節(jié)溫器的工作原理，每組選出一名代表， 說(shuō)出本組結(jié)論， 其他成員可作補(bǔ)充培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、合作、表達(dá)能力培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)根據(jù)此節(jié)課的問(wèn)題提（5分鐘總結(jié)集體回答梳理知識(shí)問(wèn)式總結(jié)七、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)（說(shuō)明針對(duì)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)標(biāo)檢測(cè)內(nèi)容和方法）以提問(wèn)的方式，有針對(duì)性的抽查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況八、板書(shū)設(shè)計(jì)冷卻系統(tǒng)的概述1、冷卻系統(tǒng)的作用