熱門方案-元旦游園活動(dòng)方案策劃范文網(wǎng)頁版

1、Word - 20 -熱門方案:元旦游園活動(dòng)方案策劃范文網(wǎng)頁版學(xué)校元旦游園活動(dòng)總結(jié)。舉辦一個(gè)活動(dòng)是一個(gè)大工程，而活動(dòng)進(jìn)行的步驟要根據(jù)活動(dòng)方案來，下面是細(xì)心“巧手美化生活，細(xì)心裝飾迎接新年“布置教室競賽為加強(qiáng)各班班風(fēng)的建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對(duì)同學(xué)思想品德的教育與熏陶作用，培育同學(xué)的集體主義意識(shí)，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新求進(jìn)的精神，學(xué)校打算在元旦前夕舉辦桃花學(xué)?！扒墒置阑罴?xì)心裝飾迎接新年“布置教室競賽，詳細(xì)事項(xiàng)如下：一、活動(dòng)目的1.培育同學(xué)集體主義意識(shí)，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新求進(jìn)精神。2.增加教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。3.培育同學(xué)的動(dòng)手力量，發(fā)揮集體的創(chuàng)作力量。二、參與單位以班為單位三、競賽時(shí)間2022年

2、12月28 日前完成四、競賽地點(diǎn)各班教室，自行設(shè)計(jì)布置五、競賽內(nèi)容1.造型與顏色2.分區(qū)與特色3.教育作用4.清潔六、要求材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級(jí)上報(bào)由學(xué)校購買。由同學(xué)自己動(dòng)手，班主任、副班主任指導(dǎo)。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.整體設(shè)計(jì) 30%2.造型顏色 20%3.班級(jí)特色 20%4.整齊清潔 10%5.教育意義 20%八、評(píng)獎(jiǎng)方法12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評(píng)分。評(píng)出獨(dú)特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”;顏色搭配和諧，制作精致的，可獲“最佳效果獎(jiǎng)”編輯推舉元旦游園活動(dòng)策劃書方案_方案精選元旦游園活動(dòng)策劃書方案一一、設(shè)計(jì)思路：以慶祝新年親子游園為主題，

3、讓幼兒在自由歡快的氛圍下，家長和孩子共同參加各項(xiàng)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日帶來的歡樂。本次游園活動(dòng)，為幼兒和家長供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。二、活動(dòng)總目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒在嬉戲中表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂。3、通過游園活動(dòng)，感受幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動(dòng)支配：活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：朱雍真活動(dòng)詳細(xì)負(fù)責(zé)人：章娟照相報(bào)道：陳紅音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：有利車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會(huì)成員四、活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月31日上午9：00開頭入園參加游園活動(dòng)10：30活動(dòng)結(jié)束。五、

4、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場、各班六、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長伴隨來園參加親子游園活動(dòng))七、活動(dòng)方法及細(xì)則：1、每個(gè)班級(jí)設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域，2、每名幼兒在家長的陪伴下可以跨越樓層和班級(jí)進(jìn)入任何一個(gè)教室活動(dòng)區(qū)嬉戲，獲勝者可直接在班級(jí)兌獎(jiǎng)八、留意事項(xiàng)：對(duì)幼兒要求：(與幼兒及家長爭論制定)1、參與活動(dòng)留意平安，不擁擠，要排隊(duì)。2、活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、中大班幼兒在嬉戲中能夠謙讓小班小伴侶。對(duì)老師要求：1、班長統(tǒng)籌支配本班活動(dòng)，做好相應(yīng)的活動(dòng)支配及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，三位老師詳細(xì)分工，有一名老師負(fù)責(zé)組織嬉戲活動(dòng)，一名老師維

5、持活動(dòng)區(qū)秩序，一名老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)。2、活動(dòng)區(qū)嬉戲的名稱與規(guī)章及家長須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級(jí)門口。3、各班老師提前做好環(huán)境布置和活動(dòng)預(yù)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞。在活動(dòng)期間為幼兒做好各項(xiàng)活動(dòng)的服務(wù)工作，維持活動(dòng)區(qū)秩序。元旦游園活動(dòng)策劃書方案二一、活動(dòng)目的為歡慶20XX年元旦，使全體同學(xué)度過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，學(xué)校特進(jìn)行慶元旦同學(xué)游園活動(dòng)?；顒?dòng)旨在讓同學(xué)在游園中陶冶情操，在游園中獵取學(xué)問，在游園中培育活動(dòng)力量，促進(jìn)同學(xué)全面、健康的成長。為使活動(dòng)平安有序?qū)嵤?，詳?xì)支配如下：二、活動(dòng)對(duì)象及組團(tuán)：為使活動(dòng)有序進(jìn)行，將全體同學(xué)以班級(jí)為單位三、活動(dòng)時(shí)間：12月31日下午12：3015：

6、101、12：00前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好預(yù)備，負(fù)責(zé)老師及管理同學(xué)到位。2、12：00各班級(jí)同學(xué)在走廊集中，班主任做活動(dòng)前同學(xué)教育講話。3、12：20班主任將同學(xué)帶至第一活動(dòng)點(diǎn)并回本班教室?guī)椭顒?dòng)秩序管理。4、12：30同學(xué)開頭游園。5、15：10游園結(jié)束，班級(jí)活動(dòng)小結(jié)。6、15：30同學(xué)放學(xué)，值日生打掃衛(wèi)生。四、活動(dòng)地點(diǎn)各特室前以及各活動(dòng)室詳細(xì)支配見通知五、活動(dòng)預(yù)備1、各班在12月25日前上報(bào)游園活動(dòng)節(jié)目方案，經(jīng)學(xué)校討論通過后，即開頭預(yù)備活動(dòng)的組織工作(包括本班級(jí)的人員支配與預(yù)備道具等。)2、各班級(jí)的節(jié)目預(yù)備必需在12月30日前完成。3、在12月31下午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場地，并在班級(jí)門前

7、惹眼處粘貼一張全開紙的班級(jí)宣揚(yáng)海報(bào)，介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)嬉戲的名稱、規(guī)章等4、為營造活動(dòng)氛圍，請(qǐng)各班級(jí)在12月30日前出好本班級(jí)慶元旦黑板報(bào)。六、活動(dòng)形式1、以班級(jí)為單位，每班自主確定及組織一個(gè)活動(dòng)節(jié)目。2、同學(xué)憑票以循環(huán)形式參加活動(dòng)，在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)都要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參加的公正性及廣泛性，每個(gè)同學(xué)每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參加一次。七、活動(dòng)建議1、游園規(guī)章方案由德育處制定并下發(fā)，各節(jié)目規(guī)章由本班級(jí)制定解釋并粘貼。2、班主任為本班節(jié)目的負(fù)責(zé)人，每班另支配兩位位幫助老師，負(fù)責(zé)老師與幫助老師要共同維持游園活動(dòng)的平安秩序，并負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品。3、各班各支配4位同學(xué)干部幫助活動(dòng)開展。4、各班要在活動(dòng)前將活動(dòng)規(guī)章在教室

8、惹眼位置進(jìn)行張貼公示。5、學(xué)校統(tǒng)一印制游園票，同學(xué)游園后由所在班級(jí)老師或同學(xué)干部打鉤。6、活動(dòng)前班主任老師要向同學(xué)宣講活動(dòng)規(guī)章，并留意平安教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。7、參與活動(dòng)同學(xué)要自覺遵守活動(dòng)場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等)，獎(jiǎng)品設(shè)置要公正公正。8、各班級(jí)活動(dòng)允許本校老師參與，同學(xué)優(yōu)先，師生同樂。八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織及詳細(xì)分工1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：2、詳細(xì)負(fù)責(zé)：3、班級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目幫助管理老師：4、秩序維持：5、后勤服務(wù)：6、攝影攝像：7、活動(dòng)所需材料：競賽器具由各班級(jí)自行預(yù)備，獎(jiǎng)品由學(xué)校統(tǒng)一供應(yīng)。九、各班級(jí)活動(dòng)方案：附后元旦游園活動(dòng)策劃書方案三為了活躍學(xué)

9、校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到熬煉，讓同學(xué)度過一個(gè)歡樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)校生人人自主地參加游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獵取學(xué)問;在游園中培育力量。一、活動(dòng)主題：關(guān)愛自我，樂在其中二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年1月1日三、活動(dòng)場地：學(xué)校操場四、活動(dòng)方案(一)活動(dòng)方式：1、多個(gè)嬉戲玩點(diǎn)布局成園，同學(xué)們可以自由選擇自己想玩的嬉戲;2、參與活動(dòng)的同學(xué)均可獲得此次活動(dòng)送出的兌獎(jiǎng)券。同學(xué)們可依據(jù)獲得兌獎(jiǎng)券的數(shù)量到兌獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。(二)嬉戲項(xiàng)目：1、巧手挾珠2、兩分投籃3、盲人敲镲4、雙腿夾球行走5、硬幣乖乖6、保齡球風(fēng)暴7、吹乒乓球(三)

10、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)規(guī)章：1、巧手挾珠負(fù)責(zé)人：在盛滿水的碗里放若干珠子，每人挾30秒鐘，滿10個(gè)即嬉戲成功。完成規(guī)定數(shù)量即獲得獎(jiǎng)券1張。2、兩分投籃負(fù)責(zé)人：嬉戲者在籃球場地二分線處定位投籃，每人限投3個(gè)，若中1次者獲得獎(jiǎng)狀1張，3個(gè)全中者獲得獎(jiǎng)券2張。3、盲人敲镲負(fù)責(zé)人：蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈后走向預(yù)先放置的大镲，用鼓棒敲響者獲勝得獎(jiǎng)券1張。4、雙腿夾球行走負(fù)責(zé)人：嬉戲者雙腿夾住籃球往前走，行走過程不準(zhǔn)用手進(jìn)行矯正，順當(dāng)夾球走到終點(diǎn)即得一張獎(jiǎng)票。5、硬幣乖乖負(fù)責(zé)人：嬉戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子，投入者即得獎(jiǎng)票一張。6、保齡球風(fēng)暴負(fù)責(zé)人：參賽者用實(shí)心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎(jiǎng)票兩

11、張，擊倒兩個(gè)以上得獎(jiǎng)票一張。器材：實(shí)心球2個(gè)、礦泉水瓶5個(gè)7、吹乒乓球負(fù)責(zé)人：兩個(gè)大碗前后放置，把乒乓球從一個(gè)碗吹到另一個(gè)碗內(nèi)，10秒鐘為限。五、活動(dòng)要求1、各班主任老師在活動(dòng)前對(duì)同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)紀(jì)律的教育：反對(duì)弄虛作假。2、在活動(dòng)時(shí)，同學(xué)手持入場券(每人3張)參與游園活動(dòng)，憑游園活動(dòng)項(xiàng)目點(diǎn)的裁判賜予的獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。3、每位同學(xué)參與活動(dòng)時(shí)都要遵守紀(jì)律，并發(fā)揚(yáng)謙讓的精神，參與活動(dòng)同學(xué)要自覺遵守活動(dòng)場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追趕打鬧等)，讓文明禮貌之花在活動(dòng)中盛開。4、在活動(dòng)的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾，要保持校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生。5、活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師要求：各活動(dòng)點(diǎn)必需活動(dòng)前做好活動(dòng)場地的布置。

12、詳細(xì)要求：(1)活動(dòng)點(diǎn)要有分別設(shè)入口和出口，入口最好有宣揚(yáng)海報(bào)，標(biāo)明嬉戲規(guī)章。(2)活動(dòng)器材要預(yù)備充分，各老師可以樂觀發(fā)揮相應(yīng)的班級(jí)同學(xué)的活動(dòng)樂觀性，讓同學(xué)參加活動(dòng)的預(yù)備及活動(dòng)的組織過程。(3)組織參加活動(dòng)同學(xué)排隊(duì)參與活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別不排隊(duì)，不遵守紀(jì)律的同學(xué)可拒絕該生參與本項(xiàng)活動(dòng)。六、獎(jiǎng)券兌換1張獎(jiǎng)券：2張獎(jiǎng)券：3張獎(jiǎng)券：4張獎(jiǎng)券：學(xué)校元旦游園活動(dòng)方案集合學(xué)校元旦游園活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題討論為載體，以同學(xué)全面進(jìn)展、老師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教

13、科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作支配如下：二、教研目標(biāo)：1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)討論的熱忱。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí)，構(gòu)成深厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新老師的教學(xué)觀念，探究，總結(jié)新課程的實(shí)踐閱歷，進(jìn)一步提升本組老師的教科研潛力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)老師隊(duì)伍。4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。5、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，挖掘骨干教員。三、教研措施(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng)1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，討論新課標(biāo)、新教材。全體老師透過進(jìn)一步解讀新

14、課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，專心實(shí)踐、探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過反復(fù)探究、討論、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革試驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、群眾備課的研討，堅(jiān)持推們聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開展1、本學(xué)期我們將連續(xù)實(shí)行互悅耳課，要求老師要把握好教材的重、難點(diǎn)和學(xué)問間的內(nèi)在聯(lián)系，制造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，依據(jù)本校同學(xué)實(shí)際狀況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位老師要專心參加研討，依據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行共性化的

15、修改，課后準(zhǔn)時(shí)寫好教學(xué)反思。2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期連續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注意課堂教學(xué)的過程管理，連續(xù)實(shí)行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)溝通制度。3、專心開展教研組活動(dòng)，以課題討論、專題研討、閱歷溝通、競賽等方式開展好教學(xué)討論工作。4、進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)作業(yè)，切實(shí)減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。(三)開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)老師專業(yè)成長1、開展課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。2、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，老師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，透過相互聽課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力。3、加強(qiáng)對(duì)青年老師的培育，為青年老師的進(jìn)展制造環(huán)境，為

16、青年老師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)的平臺(tái)，透過優(yōu)質(zhì)課競賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長的目的，另一方面使青年老師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。學(xué)校元旦游園活動(dòng)方案2新學(xué)期開頭了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組老師的課堂教學(xué)潛力和水平，促進(jìn)老師成長，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期的教研活動(dòng)仍舊以素養(yǎng)教育為中心，不斷深化課改試驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題討論為載體，以同學(xué)全面進(jìn)展、老師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科

17、學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。二、教研目標(biāo)：1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高老師的職業(yè)道德。2、為老師們學(xué)習(xí)、溝通、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，帶給一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)討論的熱忱。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí)，構(gòu)成深厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新老師的教學(xué)觀念，探究，總結(jié)新課程的實(shí)踐閱歷，進(jìn)一步提升本組老師的教科研潛力。5、扎實(shí)有效地開展課題試驗(yàn)工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。三、教研措施：(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動(dòng)。1、仔細(xì)學(xué)

18、習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，討論新課標(biāo)、新教材。提倡每位老師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，專心實(shí)踐、探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過反復(fù)探究、討論、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革試驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，(二)開展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)老師專業(yè)成長。1、采納集中學(xué)習(xí)、老師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使老師準(zhǔn)時(shí)了解科學(xué)的教改信息，擴(kuò)展老師學(xué)問視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富老師的教育教學(xué)理論，提升老師的理論水平和教學(xué)教研水平。2、連續(xù)以小組為單位開

19、展每周一次的教研研討活動(dòng)，開展課堂教學(xué)展現(xiàn)活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。4、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，透過相互聽課、說課、評(píng)課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研潛力。5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用老師博客、群、UC論壇進(jìn)行教學(xué)研討，傾聽專家講座等活動(dòng)。四、教研組活動(dòng)支配：二月份：1、學(xué)習(xí)教研組方案，布置任務(wù);2、觀看教育碟片，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析。三月份：1、講評(píng)一班級(jí)三個(gè)教學(xué)班的小組教研課。2、課后分別點(diǎn)評(píng)每節(jié)課的勝利之處，指出不足之處，以促共同提高、進(jìn)步。四月份：1、講評(píng)二班級(jí)的小組教研課，課后點(diǎn)評(píng)。2、復(fù)習(xí)整理以備期中考試。五月份：1、講評(píng)三班級(jí)的小組教研課，課后且點(diǎn)評(píng)。2、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課

20、件、案例。六月份：1、整理總結(jié)教研組工作。2、制訂期終復(fù)習(xí)方案，迎接期終考試。學(xué)校元旦游園活動(dòng)方案3一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校和教育處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)。課堂中以同學(xué)的進(jìn)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，專心推動(dòng)素養(yǎng)教育，努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、工作目標(biāo)：1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟高效課堂，專心開展教材討論工作，充分發(fā)揮骨

21、干老師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研潛力。3、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)共性和諧進(jìn)展。三、工作重點(diǎn)：1、連續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng)，采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、校本討論等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)2、連續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清楚。結(jié)合本班實(shí)際和老師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校老師的重點(diǎn)工

22、作。4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格掌握作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)專心性。作業(yè)批改要準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、同學(xué)代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，以增加學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)成果。5、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，老師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。四、工作措施：(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老老師的合作，提高我校老師的專業(yè)成長。2、開展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換

23、老師主角，樹立以同學(xué)為本的思想，敬重同學(xué)，建立公平民主的師生關(guān)系，營造專心、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)高校生信息溝通面，增加同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。1、備課：本學(xué)期連續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。老師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。2、上課：老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透學(xué)問點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，要準(zhǔn)時(shí)檢測教學(xué)效果。3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。4、輔導(dǎo)

24、：連續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班老師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。學(xué)校元旦游園活動(dòng)方案4全面貫徹黨的教育方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，專心投身課程改革，堅(jiān)決不移地實(shí)施以培育同學(xué)創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐潛力為重心的素養(yǎng)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素養(yǎng)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改善教研方法，優(yōu)化教研模式，專心探究在新課程改革背景下的學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作新體系。一、工作思路和目標(biāo)：以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培育促成長”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主

25、陣地，把課題討論、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采納多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的討論，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于同學(xué)的全面進(jìn)展，致力于老師的專業(yè)成長，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：(一)扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)教研常規(guī)工作，增加教研工作的實(shí)效性教學(xué)科研是學(xué)校的生命線，把科研工作與老師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行老師教學(xué)常規(guī)管理制度、校本教研考核制度等，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推動(dòng)教學(xué)科研工作，增加教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為老師服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。1、連續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采納理論學(xué)習(xí)、座談溝通、群眾備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng)、校本討論等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)老師參與業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于老師個(gè)人教研積分。2、連續(xù)堅(jiān)持群眾備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具預(yù)備，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì)，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要