誠(chéng)信演講比賽主持稿_第1頁(yè)
誠(chéng)信演講比賽主持稿_第2頁(yè)
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1、第 頁(yè)誠(chéng)信演講比賽主持稿誠(chéng)信演講競(jìng)賽主持稿1 男:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 女:各位老師、敬愛的同學(xué)們 (合):大家下午好! 男:誠(chéng),是為人之本; 女:信,是立身之道; 男:誠(chéng),是待人之法; 女:信,是立業(yè)之基。 男:自古以來,誠(chéng)信做人就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。 女:自古以來,誠(chéng)信待人就是炎黃子孫的行為準(zhǔn)則。 男:人無信不立,國(guó)無信必危; 女:誠(chéng)信,是一切價(jià)值的根基! 男:今日,我們將在石門初級(jí)中學(xué)書香飄逸的校內(nèi)里,共同回味那不朽的民族傳統(tǒng)。 女:今日,我們將高舉誠(chéng)信做人的宏大旗幟奮然前行。 男:進(jìn)一步弘揚(yáng)奮勉向上的民族精神,誠(chéng)信主動(dòng)、奮進(jìn)、誠(chéng)懇、守約的文明之風(fēng),推動(dòng)我校道德素養(yǎng)和精神文明水平進(jìn)一步提

2、高,德育處特舉辦本次以 “講身邊誠(chéng)信故事 做時(shí)代誠(chéng)懇少年”為主題的演講競(jìng)賽。 女:出席本次“講身邊誠(chéng)信故事 做時(shí)代誠(chéng)懇少年”演講競(jìng)賽的評(píng)委 有:校長(zhǎng)、老師、 女:出席本次數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的老師有:老師老師 合:讓我們以熱情的掌聲,對(duì)他們的到來,表示歡迎! 男:為了演講競(jìng)賽公允合理,競(jìng)賽采納非常制,計(jì)算分值時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,再累加后求平均值即為選手最終得分,結(jié)果保留兩位小數(shù)。 女:詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下: 1.著裝整齊,大方得體,精神面貌佳。(1分) 2.吐字清楚,語言通暢,一般話標(biāo)準(zhǔn)。(2分) 3.肢體語言豐富,應(yīng)變實(shí)力強(qiáng),氣氛活躍。(3分) 4.主題突出,結(jié)構(gòu)清楚,觀點(diǎn)顯明,內(nèi)容健康,具

3、有感召力。(2分) 5.文稿必需能聯(lián)系實(shí)際生活且具有創(chuàng)意,論據(jù)足夠,邏輯性強(qiáng)。(2分) 6.如出現(xiàn)打算不充分,卡殼現(xiàn)象每一處扣除0.5分,脫離主題不得分,出現(xiàn)下載的文稿或與我們身邊實(shí)際不符的不得分。 合:下面我宣布:石門初級(jí)中學(xué)“講身邊誠(chéng)信故事 做時(shí)代誠(chéng)懇少年”演講競(jìng)賽現(xiàn)在起先。 串詞 1.(七二. ) 中國(guó)是一個(gè)擁有五千年悠久歷史的文明古國(guó),誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德。誠(chéng)信能贏得敬重和信任、能收獲華蜜和歡樂。勝利的路上也少不了誠(chéng)信的相伴。要我說呀,誠(chéng)信還真是 個(gè)寶。首先有請(qǐng)3號(hào)選手,他演講的主題是。請(qǐng)8號(hào)選手做好打算。請(qǐng)大家掌聲歡迎3 號(hào)選手。 2.特別感謝3號(hào)選手的精彩演講。 (八二.

4、)有人說,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn),給社會(huì)發(fā)展帶來嚴(yán)峻的誠(chéng)信危機(jī)。但我們信任,誠(chéng)信是一朵永不凋零的心靈之花。請(qǐng) 8號(hào)選手,為我們帶來的是誠(chéng)信,永不凋零的心靈之花。請(qǐng)5號(hào)選手做好打算。 3.特別感謝8號(hào)選手的精彩演講。3號(hào)選手去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最終得分分。 (八一.) 誠(chéng)信是刺眼絢爛的陽(yáng)光,他的光線普照大地;誠(chéng)信是廣袤無垠的大地,他的胸懷承載山川;誠(chéng)信是秀麗奇妙的山川,他的壯美凈化人的心靈,讓誠(chéng)信之花在我們心中綻放。請(qǐng)聽 5號(hào)選手,她為我們帶來的是 讓誠(chéng)信之花綻放。請(qǐng)1號(hào)選手做好打算。 4.特別感謝 5號(hào)選手的精彩演講。8號(hào)選手去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最終得分分。 (七一.) 誠(chéng)懇是

5、力氣的一種象征,它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的平安感與尊嚴(yán)感。接下來請(qǐng)聽1號(hào)選手的演講。他演講的題目是踐行美德,做誠(chéng)信學(xué)子。請(qǐng)7號(hào)選手做好打算。 5.特別感謝1號(hào)選手的精彩演講。5號(hào)選手去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最終得分分。 (八二.)誠(chéng)信是一枚沉重砝碼,放上它,生命不再搖擺不定;誠(chéng)信是價(jià)值不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質(zhì)量永恒不變。下面請(qǐng)聽7號(hào)選手的演講,她演講的題目是誠(chéng)信,生活中最靚麗的彩虹。請(qǐng)11號(hào)選手做好打算。 6.特別感謝7號(hào)選手的精彩演講。1號(hào)選手去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最終得分分。 (九二.)誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德?!叭藷o信不立”,一個(gè)沒有誠(chéng)信的人,無以立足社會(huì),一

6、個(gè)沒有誠(chéng)信的民族,無以立足于世界。請(qǐng)聽11號(hào)選手,她為我們演講的題目是誠(chéng)懇守信伴我行。請(qǐng)9 號(hào)選手做好打算。 7.特別感謝11號(hào)選手的精彩演講。7號(hào)選手去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最終得分分。 (九一.)同學(xué)們,攜起手來,讓我們做一個(gè)誠(chéng)懇守信的人,告辭虛假的行為,共同建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)。請(qǐng)聽 9號(hào)選手的演講,它演講的題目是建誠(chéng)信社會(huì),做誠(chéng)信少年。請(qǐng)12號(hào)選手做好打算。 8. 特別感謝9號(hào)選手的精彩演講。11號(hào)選手去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最終得分分。 (九二.) 古今中外,總有那么一些人,用他們的事跡詮釋著誠(chéng)信的內(nèi)涵,影響著一代又一代的中國(guó)人,直到今日,這些故事依舊就像發(fā)生在我們身邊,作

7、為新時(shí)代的少年,我們更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)名名族精神, 做一名合格的中學(xué)生。下面有請(qǐng)12號(hào)選手,他演講的題目是弘揚(yáng)民族精神 做合格中學(xué)生。請(qǐng)4號(hào)選手做好打算。 9.特別感謝12號(hào)選手的精彩演講。9號(hào)選手去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最終得分分。 (七二.) 古往今來,因誠(chéng)信取得勝利的事例比比皆是,而因失去誠(chéng)信導(dǎo)致失敗的例子也可信手拈來。可見,誠(chéng)信關(guān)乎成敗。作為中學(xué)生,我們正處于如花般的年齡,將來勝利的路上,讓我們與誠(chéng)信一路同行!有請(qǐng)4號(hào)選手,他演講的主題是 誠(chéng)信與我們同行。請(qǐng)2號(hào)選手做好打算。 10. 特別感謝4號(hào)選手的精彩演講。12號(hào)選手去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最終得分分。 (七一.)古曰:“

8、惟誠(chéng)可以破天下之偽,惟實(shí)可以破天下之虛”。信譽(yù)獲得敬重、信譽(yù)贏得贊許。接下來請(qǐng)聽2號(hào)選手的演講。他演講的題目是誠(chéng)信伴我們健康成長(zhǎng)。請(qǐng)6號(hào)選手做好打算。 11.特別感謝2號(hào)選手的精彩演講。4號(hào)選手去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最終得分分。 (八一.)古人云:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。誠(chéng)信,讓黑暗變得光明,讓生命煥發(fā)光彩,讓世界充溢活力。愿我們每個(gè)人心中,都擁有一輪誠(chéng)信的明月。請(qǐng)聽6號(hào)選手的演講,她演講的題目是擁抱誠(chéng)信,綻放生命之美。請(qǐng)10號(hào)選手做好打算。 誠(chéng)信演講競(jìng)賽主持稿2 (甲):敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師, (乙):敬愛的同學(xué)們: (合):大家下午好! (甲):誠(chéng),是為人之本;信,是立身之道

9、。 (乙):自古以來,誠(chéng)懇守信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。 (甲):人無信,則不立;家無信,則必衰;國(guó)無信,則必危。誠(chéng)信,是一切價(jià)值的根基! (乙):在誠(chéng)信這棵大樹的庇護(hù)下 (甲):為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮勉向上的民族精神,營(yíng)造主動(dòng)、奮進(jìn)、誠(chéng)懇、守約的文明之風(fēng),推動(dòng)我校道德素養(yǎng)和精神文明水平的進(jìn)一步提高,特舉辦本次以“我信故我成、我信故我行”為主題的演講競(jìng)賽。 (乙):出席本次競(jìng)賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有: (甲):參與本次活動(dòng)的評(píng)委老師有: (乙):讓我們以熱情的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來,表示誠(chéng)心的感謝! (合):下面我宣布:楊崖集中心小學(xué)誠(chéng)信演講競(jìng)賽正式起先! 第一項(xiàng):升國(guó)旗、奏國(guó)歌 其次項(xiàng):競(jìng)賽起先 1、

10、(乙):古語說:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。誠(chéng)信,讓黑暗變得光明,讓生命煥發(fā)光彩,讓世界充溢活力。愿我們每個(gè)人心中,都擁有一輪誠(chéng)信的明月!三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)演講的題目是:我誠(chéng)懇,我漂亮,請(qǐng)大家歡迎! 2、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分: 是的,讓誠(chéng)信的光線驅(qū)走世界的黑暗,讓誠(chéng)信為生命涂上一層亮色,讓世界因誠(chéng)信而精彩!我們專心靈呼喊誠(chéng)信,下面我們請(qǐng)五年級(jí)邵琰同學(xué)為大家作精彩演講:誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。 3、(乙):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)的最終得分為:_ “人無信不立”,一個(gè)沒有誠(chéng)信的人,無以立足社會(huì),一個(gè)沒有誠(chéng)信的民族,無以立

11、足于世界。讓我們?cè)俅魏艉罢\(chéng)信!六年級(jí)任健同學(xué)演講的題目是:誠(chéng)信伴我成長(zhǎng),大家歡迎! 4、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布五年級(jí)邵琰同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,邵琰同學(xué)的最終得分為:_ 沒有誠(chéng)信的社會(huì),是一個(gè)冷漠和動(dòng)蕩的社會(huì)。我們誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,付出的是真誠(chéng),收獲的是友情和敬重。攜誠(chéng)信上路,我們的生命之旅會(huì)更加光彩。請(qǐng)聽四年級(jí)張博同學(xué)的演講,她演講的題目是:文明誠(chéng)信伴我行。 5、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布六年級(jí)任健同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,任健同學(xué)的最終得分為:_ 誠(chéng)信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,也可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià),卻可

12、以讓人的靈魂貶值,也可以讓人的心靈變得高尚;請(qǐng)聽三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的演講誠(chéng)信,永不凋零的心靈之花。 6、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布四年級(jí)張博同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,張博同學(xué)的最終得分為:_ 誠(chéng)信是一枚沉重的砝碼,放上它,生命不再搖擺不定;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質(zhì)量永恒不變。下面請(qǐng)聽三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的演講,他演講的題目是:做個(gè)誠(chéng)懇守信的人。 7。(乙):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的最終得分為:_ 你可以沒有金錢,可以沒有榮譽(yù),也可以沒有健康,但你不能沒有誠(chéng)信,因

13、為誠(chéng)信是立身之本。下面歡迎二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)共同帶來的精彩演講:媽媽的愛。 8、(乙):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的最終得分為:_ 一千個(gè)零比不上一個(gè)一,一千次空話比不上一次付出,讓我們用行動(dòng)把誠(chéng)信嫁接到美德的枝頭,讓誠(chéng)信之樹長(zhǎng)青,讓誠(chéng)信之花常艷。請(qǐng)聽五年級(jí)趙童同學(xué)的演講專心靈呼喊誠(chéng)信。 9、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)的最終得分為:_ 哪里有真誠(chéng),哪里就會(huì)有春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦!請(qǐng)三

14、年級(jí)2班劉沛同學(xué)為大家演講,她演講的題目是從小講誠(chéng)信。 10、(乙):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布五年級(jí)趙童同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五年級(jí)趙童同學(xué)的最終得分為:_ 誠(chéng)信是刺眼絢爛的陽(yáng)光,他的光線普照大地;誠(chéng)信是廣袤無垠的大地,他的胸懷承載山川;讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!請(qǐng)聽六年級(jí)王金祥同學(xué)的演講做一個(gè)有道德的人。 11、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布三年級(jí)2班劉沛同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,三年級(jí)2班劉沛同學(xué)的最終得分為:_ 或許我們只是路旁的一株小草,或許我們只是山間一條不為人知的清泉,我們都是蕓蕓眾生中一平常之人,但我們絕不

15、行丟棄誠(chéng)信這做人的根本!下面請(qǐng)聽四年級(jí)安沛昂同學(xué)的演講誠(chéng)信一路與我行 12、(乙):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布六年級(jí)王金祥同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,六年級(jí)王金祥同學(xué)的最終得分為:_ 古語說:“人而無信,不知其可也”,失去誠(chéng)信,必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)為大家作精彩演講:誠(chéng)懇守信伴隨我們成長(zhǎng)。 13、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布四年級(jí)安沛昂同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,四年級(jí)安沛昂同學(xué)的最終得分為:_ 誠(chéng)信是云,降下霏霏細(xì)雨;誠(chéng)信是雨,聚成浩瀚煙海;誠(chéng)信是海,浮起幻想之船;誠(chéng)信是船,載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航!讓我們歡迎三年級(jí)1班的張博同學(xué)

16、為大家演講做一個(gè)有道德的人。 14、(乙):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)的最終得分為:_ 哪里有真誠(chéng),哪里就會(huì)有春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦!。請(qǐng)一年級(jí)小摯友王金通為大家演講誠(chéng)信伴我成長(zhǎng),做一個(gè)有道德的人。 15、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布三年級(jí)1班的張博同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,三年級(jí)1班的張博同學(xué)的最終得分為:_ 或許我們只是路旁的一株小草,或許我們只是山間一條不為人知的清泉,我們都是蕓蕓眾生中一平常之人,但我們絕不行丟棄誠(chéng)信這做人的根本!下面請(qǐng)聽二年級(jí)2班毛文濤和

17、劉艷芳同學(xué)共同帶來的演講遠(yuǎn)行靠什么 16、(乙):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布一年級(jí)小摯友王金通的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,一年級(jí)小摯友王金通的最終得分為:_ 古語說:“人而無信,不知其可也”,失去誠(chéng)信,必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)五年級(jí)趙童同學(xué)為大家作精彩演講:專心靈去呼喊。 17、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的最終得分為:_ 你可以沒有金錢,可以沒有榮譽(yù),也可以沒有健康,但你不能沒有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是立身之本。下面歡迎六年級(jí)薛濤同學(xué)給大家作精彩演講,他演講的題目是:誠(chéng)信伴我同

18、行。 18、(乙):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布六年級(jí)薛濤同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,二年級(jí)2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的最終得分為:_ 誠(chéng)信是云,降下霏霏細(xì)雨;誠(chéng)信是雨,聚成浩瀚煙海;誠(chéng)信是海,浮起幻想之船;誠(chéng)信是船,載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航!讓我們歡迎五年級(jí)南京平同學(xué)為大家演講人人講誠(chéng)信,世界更美妙。 請(qǐng)?jiān)u委亮分:下面我宣布六年級(jí)薛濤同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,六年級(jí)薛濤同學(xué)的最終得分為:_ 19、(乙):下面我宣布五年級(jí)南京平同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五年級(jí)南京平同學(xué)的最終得分為:_ 現(xiàn)在評(píng)委團(tuán)正在做最終的成果核算,讓我們靜心等待。好,成果已經(jīng)

19、出來了,讓我來宣布一下最終的成果: 第三項(xiàng):宣布獲獎(jiǎng)名單 (甲)獲得三等獎(jiǎng)的是: (乙)獲得二等獎(jiǎng)的是: (甲)獲得一等獎(jiǎng)的是: 第四項(xiàng):頒獎(jiǎng) 請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng): (甲)獲得三等獎(jiǎng)的是: (乙)獲得二等獎(jiǎng)的是: (甲)獲得一等獎(jiǎng)的是: 我們今日的競(jìng)賽特別勝利,它既呈現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的道德風(fēng)采、弘揚(yáng)了我們民族的誠(chéng)信精神,也豐富了我們的業(yè)余文化生活。最終感謝評(píng)委團(tuán)以及工作人員的辛勤努力,也感謝到場(chǎng)的觀眾摯友的熱忱支持! 本次競(jìng)賽至此結(jié)束,再次感謝大家的光臨。再見 誠(chéng)信演講競(jìng)賽主持稿3 A:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師, B:敬愛的同學(xué)們: (合):大家下午好! (主持人自我介紹) A:誠(chéng)信無形,卻

20、可以經(jīng)天緯地; B:誠(chéng)信無色,卻可以耀人眼目; A:誠(chéng)信無味,卻可以蘊(yùn)育瓊芳。 B:無形、無色、無味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力氣。 A:誠(chéng),是為人之本;信,是立身之道。 B:人無信,則不立;家無信,則必衰;國(guó)無信,則必危。 A:自古關(guān)于誠(chéng)信就有曾子殺彘、尾生抱柱、商鞅立柱為信、季諾一諾千金等典范。 B:所以說,誠(chéng)信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。 A:在當(dāng)今發(fā)著快速的社會(huì)背景下,誠(chéng)信受到很大的沖擊,然而社會(huì)要健康發(fā)展,要正常運(yùn)行,離開了誠(chéng)信是不行能的。 B:為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮勉向上的民族精神,營(yíng)造主動(dòng)、奮進(jìn)、誠(chéng)懇、守約的文明風(fēng),推動(dòng)同學(xué)們道德素養(yǎng)和精神文明水平的進(jìn)一步提高,我院特舉辦以 “ ”為主題的演講競(jìng)賽

21、。 A:出席本次競(jìng)賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有: B:參與本次活動(dòng)的評(píng)委老師有: A:讓我們以熱情的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來,表示熱情的歡迎! B:下面我宣布:寧陽(yáng)職教中心誠(chéng)信演講競(jìng)賽 A:正式起先! 結(jié)束語: A:老師們,同學(xué)們,演講競(jìng)賽就要結(jié)束了,我們信任,在誠(chéng)信的這條道路上,假如我們每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)將會(huì)前進(jìn)一大步! B:讓我們乘著這次競(jìng)賽的東風(fēng),為創(chuàng)建一個(gè)誠(chéng)懇、守信、文明、和諧的校內(nèi),做出自己應(yīng)有的努力! A:讓我們?cè)俅我詿崆榈恼坡暎瑢?duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的支持,表示誠(chéng)心的感謝! B:本次競(jìng)賽到此結(jié)束,再次感謝大家! (合):再見! 誠(chéng)信演講競(jìng)賽主持稿4 主持人1:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

22、主持人2:敬愛的同學(xué)們: (合):大家下午好! 主持人1:今日,我們將共同回味那不朽的民族傳統(tǒng), 主持人2:今日,我們將高舉明禮誠(chéng)信的旗幟攜手同行。 主持人1:明禮是立身之道, 主持人2:誠(chéng)信是做人之本, 主持人1:自古以來,明禮誠(chéng)信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。 主持人2:中國(guó)素以禮儀之邦、文明古國(guó)著稱于世;明禮,是綿延千年的行為準(zhǔn)則! 主持人1:人無信不立,國(guó)無信必危;誠(chéng)信,是一切價(jià)值的根基! 主持人2:為進(jìn)一步弘揚(yáng)明禮誠(chéng)信的光榮傳統(tǒng),營(yíng)造健康向上、明禮誠(chéng)信的校內(nèi)文明之風(fēng),校團(tuán)委和語文組聯(lián)合舉辦本次以“明禮誠(chéng)信,做文明學(xué)生”為主題的演講競(jìng)賽。 主持人1:擔(dān)當(dāng)今日“明禮誠(chéng)信,做文明學(xué)生”演講競(jìng)賽的

23、評(píng)委有雷校長(zhǎng)、朱校長(zhǎng)、,歡迎他們的到來。 主持人2:為了演講競(jìng)賽公允合理,競(jìng)賽采納101分制,最終得分按參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)由評(píng)委即時(shí)打分。詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下: 主持人1:本次競(jìng)賽每班選派3至4名參賽選手,兩名參賽選手平均得分即為班級(jí)得分,依據(jù)班級(jí)得分狀況嘉獎(jiǎng)前三名。 主持人2:下面我宣布紅墩界九年制學(xué)?!懊鞫Y誠(chéng)信,做文明中學(xué)生”主題演講競(jìng)賽現(xiàn)在起先。讓我們用熱情的掌聲,預(yù)祝參賽選手在今日的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成果。首先請(qǐng)聽由同學(xué)為我們帶來的演講,他演講的題目是 。請(qǐng)班的做打算。 主持人1:下面請(qǐng)聽同學(xué)的演講,請(qǐng)做打算。 主持人2:下面請(qǐng)聽同學(xué)的演講 。請(qǐng)班的做打算。 主持人:下面有請(qǐng)朱校長(zhǎng)為本次“明禮

24、誠(chéng)信,做文明中學(xué)生”主題演講競(jìng)賽作精彩點(diǎn)評(píng)。 主持人:讓我們?cè)俅我詿崆榈恼坡暩兄x朱校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)。下面有請(qǐng)雷校長(zhǎng)公布本次朗誦會(huì)的競(jìng)賽結(jié)果并頒獎(jiǎng)。 結(jié)束語 主持人1:明禮讓我們的校內(nèi)變得和諧而有序。 主持人2:誠(chéng)信讓我們的校內(nèi)彰顯真誠(chéng)與責(zé)任 主持人1:攜“明禮”同行,我們的生命之旅會(huì)更加漂亮。 主持人2:與“誠(chéng)信”為伴,我們的人生之路會(huì)愈加光彩。 主持人1:愿我們每個(gè)人心中,都擁有一道“明禮”的亮色! 主持人2:愿我們每個(gè)人心中,都堅(jiān)守一處“誠(chéng)信”的圣地 (合)愿“明禮誠(chéng)信”之花在我們的校內(nèi)到處綻放。 主持人1:金塔縣其次中學(xué)校團(tuán)委和八年級(jí)組聯(lián)合舉辦的“明禮誠(chéng)信,做文明中學(xué)生”主題演講競(jìng)賽到此結(jié)

25、束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的主動(dòng)參加。 誠(chéng)信演講競(jìng)賽主持稿5 (甲):敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師, (乙):敬愛的同學(xué)們: (合):大家下午好! (甲):誠(chéng),是為人之本;信,是立身之道。 (乙):自古以來,誠(chéng)懇守信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。 (甲):人無信,則不立;家無信,則必衰;國(guó)無信,則必危。誠(chéng)信,是一切價(jià)值的根基! (乙):在誠(chéng)信這棵大樹的庇護(hù)下 (甲):為進(jìn)一步弘揚(yáng)奮勉向上的民族精神,營(yíng)造主動(dòng)、奮進(jìn)、誠(chéng)懇、守約的文明之風(fēng),推動(dòng)我校道德素養(yǎng)和精神文明水平的進(jìn)一步提高,特舉辦本次以“我信故我成、我信故我行”為主題的演講競(jìng)賽。 (乙):出席本次競(jìng)賽的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有: (甲):參與本次活動(dòng)的評(píng)委老

26、師有: (乙):讓我們以熱情的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師的到來,表示誠(chéng)心的感謝! (合):下面我宣布:楊崖集中心小學(xué)誠(chéng)信演講競(jìng)賽正式起先! 第一項(xiàng):升國(guó)旗、奏國(guó)歌 其次項(xiàng):競(jìng)賽起先 1、(乙):古語說:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。誠(chéng)信,讓黑暗變得光明,讓生命煥發(fā)光彩,讓世界充溢活力。愿我們每個(gè)人心中,都擁有一輪誠(chéng)信的明月!三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)演講的題目是:我誠(chéng)懇,我漂亮,請(qǐng)大家歡迎! 2、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分: 是的,讓誠(chéng)信的光線驅(qū)走世界的黑暗,讓誠(chéng)信為生命涂上一層亮色,讓世界因誠(chéng)信而精彩!我們專心靈呼喊誠(chéng)信,下面我們請(qǐng)五年級(jí)邵琰同學(xué)為大家作精彩演講:誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。 3、(乙):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:

27、下面我宣布三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,三年級(jí)2班陳慧琳同學(xué)的最終得分為:xx “人無信不立”,一個(gè)沒有誠(chéng)信的人,無以立足社會(huì),一個(gè)沒有誠(chéng)信的民族,無以立足于世界。讓我們?cè)俅魏艉罢\(chéng)信!六年級(jí)任健同學(xué)演講的題目是:誠(chéng)信伴我成長(zhǎng),大家歡迎! 4、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布五年級(jí)邵琰同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,邵琰同學(xué)的最終得分為:xx 沒有誠(chéng)信的社會(huì),是一個(gè)冷漠和動(dòng)蕩的社會(huì)。我們誠(chéng)信待人,誠(chéng)信處事,付出的是真誠(chéng),收獲的是友情和敬重。攜誠(chéng)信上路,我們的生命之旅會(huì)更加光彩。請(qǐng)聽四年級(jí)張博同學(xué)的演講,她演講的題目是:文明誠(chéng)信伴我行。 5、(甲

28、):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布六年級(jí)任健同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,任健同學(xué)的最終得分為:xx 誠(chéng)信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,也可以讓人有泰山之重;誠(chéng)信沒有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的靈魂貶值,也可以讓人的心靈變得高尚;請(qǐng)聽三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的演講誠(chéng)信,永不凋零的心靈之花。 6、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布四年級(jí)張博同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,張博同學(xué)的最終得分為:xx 誠(chéng)信是一枚沉重的砝碼,放上它,生命不再搖擺不定;誠(chéng)信是價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質(zhì)量永恒不變。下面請(qǐng)聽三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的演講,他演講的題目是:做個(gè)誠(chéng)懇守信的人。 7。(乙):

29、請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,三年級(jí)1班裴靜荷同學(xué)的最終得分為:xx 你可以沒有金錢,可以沒有榮譽(yù),也可以沒有健康,但你不能沒有誠(chéng)信,因?yàn)檎\(chéng)信是立身之本。下面歡迎二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)共同帶來的精彩演講:媽媽的愛。 8、(乙):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,三年級(jí)2班何騰飛同學(xué)的最終得分為:xx 一千個(gè)零比不上一個(gè)一,一千次空話比不上一次付出,讓我們用行動(dòng)把誠(chéng)信嫁接到美德的枝頭,讓誠(chéng)信之樹長(zhǎng)青,讓誠(chéng)信之花常艷。請(qǐng)聽五年級(jí)趙童同學(xué)的演講專心靈呼喊誠(chéng)信。 9、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老

30、師亮分:下面我宣布二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,二年級(jí)1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)的最終得分為:xx 哪里有真誠(chéng),哪里就會(huì)有春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦!請(qǐng)三年級(jí)2班劉沛同學(xué)為大家演講,她演講的題目是從小講誠(chéng)信。 10、(乙):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布五年級(jí)趙童同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五年級(jí)趙童同學(xué)的最終得分為:xx 誠(chéng)信是刺眼絢爛的陽(yáng)光,他的光線普照大地;誠(chéng)信是廣袤無垠的大地,他的胸懷承載山川;讓我們守住誠(chéng)信的陣地,笑看誠(chéng)信之花的絢麗綻放!請(qǐng)聽六年級(jí)王金祥同學(xué)的演講做一個(gè)有道德的人。 11、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布

31、三年級(jí)2班劉沛同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,三年級(jí)2班劉沛同學(xué)的最終得分為:xx 或許我們只是路旁的一株小草,或許我們只是山間一條不為人知的清泉,我們都是蕓蕓眾生中一平常之人,但我們絕不行丟棄誠(chéng)信這做人的根本!下面請(qǐng)聽四年級(jí)安沛昂同學(xué)的演講誠(chéng)信一路與我行 12、(乙):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布六年級(jí)王金祥同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,六年級(jí)王金祥同學(xué)的最終得分為:xx 古語說:“人而無信,不知其可也”,失去誠(chéng)信,必定失去人格和尊嚴(yán)。下面請(qǐng)三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)為大家作精彩演講:誠(chéng)懇守信伴隨我們成長(zhǎng)。 13、(甲):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布四年級(jí)安沛昂同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,四年級(jí)安沛昂同學(xué)的最終得分為:xx 誠(chéng)信是云,降下霏霏細(xì)雨;誠(chéng)信是雨,聚成浩瀚煙海;誠(chéng)信是海,浮起幻想之船;誠(chéng)信是船,載我們迎風(fēng)遠(yuǎn)航!讓我們歡迎三年級(jí)1班的張博同學(xué)為大家演講做一個(gè)有道德的人。 14、(乙):請(qǐng)?jiān)u委老師亮分:下面我宣布三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)的競(jìng)賽成果,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,三年級(jí)2班的路叔衡同學(xué)的最終得分為:xx 哪里有真誠(chéng),哪里就會(huì)有春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦!。請(qǐng)一

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