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1、府谷縣大昌汗學(xué)校FUGUXIANDACHANGHANXUEXIAO“兩導(dǎo)四學(xué)”:“兩導(dǎo)”即師導(dǎo)生的學(xué)與講,“四學(xué)”即自學(xué)互助、展示釋疑、練習(xí)鞏固、歸納提升。府谷縣大昌汗學(xué)校FUGUXIANDACHANGHANXUEXIAO“兩導(dǎo)四學(xué)”:“兩導(dǎo)”即師導(dǎo)生的學(xué)與講,“四學(xué)”即自學(xué)互助、展示釋疑、練習(xí)鞏固、歸納提升。 府谷縣大昌汗學(xué)?!皟蓪?dǎo)四學(xué)”高效課堂 物理 學(xué)科學(xué)案年 級(jí)九課題三、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系(二)授課時(shí)間11.20設(shè)計(jì)人郭世榮班級(jí)九( )班姓名次 數(shù)29學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、并聯(lián)電路等效電阻與各電阻的關(guān)系;推導(dǎo)出并聯(lián)電路等效電阻計(jì)算公式;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、獨(dú)立思考的科學(xué)態(tài)度。復(fù)習(xí)回顧1、把幾
2、個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)起來,相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 ,其總電阻一定比任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻 。2、由R=R1+R2+Rn可推出,n個(gè)阻值均為R0的電阻串聯(lián),其總電阻為R= 。3、根據(jù)串聯(lián)電路的分流公式 ,這說明:串聯(lián)電路中,電壓的分配與電阻成 比。預(yù)習(xí)案一、并聯(lián)電路中電阻關(guān)系1、并聯(lián)電路的等效電阻假設(shè)有一個(gè) 可以代替串聯(lián)的 而不影響電路的效果,我們就稱這個(gè)電阻是串聯(lián)電路的 電阻。等效電阻也叫 電阻。2、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系設(shè)各支路的電阻分別為R1和R2,并聯(lián)電路的等效電阻為R.通過R1和R2的電流分別為I1和I2,并聯(lián)電路的總電流為I(如圖12-3-2).那么,由歐姆定律可知:I1=,I2=,而I=.又因?yàn)椴⒙?lián)電
3、路的總電流等于各支路的電流之和,即I=I1+I2.所以=+,約去U得: 對(duì)于多個(gè)電阻(R1、R2、R3、Rn)并聯(lián),同理可以得到: 這表明并聯(lián)電路的等效電阻的倒數(shù),等于 的倒數(shù)之和。 3、說明(1)把n個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)起來,相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的 ,其總電阻比每一個(gè)導(dǎo)體電阻都要 。(2)由=+,可推導(dǎo)出R= 。疑點(diǎn)簡(jiǎn)記 導(dǎo)學(xué)案(3)由=+可推出,n個(gè)阻值均為R0的電阻并聯(lián),其總電阻為R= 。(4)根據(jù)并聯(lián)電路的分流 ,這說明:并聯(lián)電路中,電流的分配與電阻成 比。 二、典例分析已知: 求: 解:例1: 在圖12-3-11所示電路中,S閉合后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭P在b端時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A;當(dāng)滑動(dòng)頭P在a端,電流表的示數(shù)為0.4A;若電阻已知: 求: 解: 答: 。例2:兩電阻R1和R2,串聯(lián)后總電阻為16,并聯(lián)后的總電阻為3,求這兩個(gè)電阻的阻值。二次備課 檢測(cè)案R1R2A2A
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