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1、仁和區(qū)腦癱少兒康復(fù)站第一期家長(zhǎng)培訓(xùn)班授課資料一:什么是腦癱?所謂腦癱,是指腦在發(fā)育成熟前因碰到傷害或發(fā)生病變而引起的,以非進(jìn)展性中樞性運(yùn)動(dòng)阻擋和姿勢(shì)異常為主要表現(xiàn)的臨床綜合征。(解釋:腦癱定義的三個(gè)要點(diǎn):腦發(fā)育時(shí)期(出生前到出生后一個(gè)月內(nèi)),非進(jìn)行性,永久性。表現(xiàn)為:運(yùn)動(dòng)落后或阻擋,姿勢(shì)異常)二:腦癱產(chǎn)生的原因:腦癱的直接原因是腦傷害和腦發(fā)育弊端,簡(jiǎn)單分成四類因數(shù):A家族因數(shù)B母體因數(shù)C分娩因數(shù)D再生兒因數(shù)三:腦癱早期的表現(xiàn)及分類:各樣腦癱的早期表現(xiàn)主要為運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后也許一些異常姿勢(shì)(舉列:比方依照正常少兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)育7個(gè)月會(huì)翻身,8個(gè)月會(huì)爬會(huì)扶站,11個(gè)月左右可以獨(dú)站,1歲左右可以獨(dú)走,15個(gè)

2、月可以走得很好,18個(gè)月能爬臺(tái)階,有目的的丟皮球,2歲能雙腳跳,手的動(dòng)作也更精巧。如果這些動(dòng)作比正常的同年齡的少兒都要晚3-4個(gè)月的話,就應(yīng)該引起思疑并帶他到醫(yī)院檢查。)異常姿勢(shì)主要就是有肌肉張力的過(guò)高或過(guò)低,或忽高忽低引起的。舉列:張與請(qǐng)和周鑫)目前腦癱主要分為:痙攣,徐動(dòng),遲緩,共濟(jì)失調(diào),混雜這5類各樣特點(diǎn):簡(jiǎn)要介紹注:腦癱的治療原則:早發(fā)現(xiàn),早診斷,早干預(yù),早治療。四:腦癱的家庭護(hù)理。:擺位:控制性擺位(什么是控制性擺位)促進(jìn)腦癱正常運(yùn)動(dòng)的發(fā)育。各樣腦癱的擺位。B:常用的家庭康復(fù)動(dòng)作:痙攣型牽拉痙攣肌群,從前可以先做一些緩解少兒緊張的按摩,刺激和對(duì)話。遲緩型作柔嫩肌群表面皮膚的快速刷擊,

3、并可以用冰塊刺激肌群皮膚。各樣腦癱因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)發(fā)育落后,我們要做的變是促進(jìn)他們正常運(yùn)動(dòng)的發(fā)育,有被動(dòng)與主動(dòng)訓(xùn)練兩種,我們從翻身、腹爬、跪爬、蹲、站、走等動(dòng)作來(lái)訓(xùn)練,這要求依照每個(gè)少兒的詳盡情況來(lái)擬定訓(xùn)練計(jì)劃訓(xùn)練,不可以急于求成,要次序漸進(jìn),自然可以跳過(guò)的環(huán)節(jié),便跳過(guò)。舉列:(要訓(xùn)練跪爬要先學(xué)會(huì)4點(diǎn)支撐,要訓(xùn)練走路陡峭訓(xùn)練站立,若是少兒大了,我們也可以不訓(xùn)練其爬行,跳過(guò)爬行直接訓(xùn)練步行等)各樣運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練也要依照平常生活的需要來(lái)訓(xùn)練,在平常生活中的沒(méi)個(gè)動(dòng)作都可以看作是一種訓(xùn)練,哪怕是做游戲。家庭訓(xùn)練還包括語(yǔ)言的教育與交流,家庭自理生活的訓(xùn)練。其中各包括:語(yǔ)言方面:多與少兒說(shuō)話,多帶少兒出去交流,從簡(jiǎn)單

4、的單字開(kāi)始到復(fù)雜的句子。腦癱少兒語(yǔ)言上的障礙主若是構(gòu)音阻擋和語(yǔ)言發(fā)育遲緩(詳盡INFERTHE)自理生活訓(xùn)練:從各個(gè)平常生活動(dòng)作下手,比方叫他吃飯、穿衣、入廁、搬動(dòng)、洗浴、使用簡(jiǎn)單電器。要有耐心,注意安全,并且千萬(wàn)不要慣食他。C:家庭護(hù)理:各樣腦癱的抱姿,穿衣注意的動(dòng)作,吃飯注意的動(dòng)作,入廁等的訓(xùn)練。詳盡講解:D:家庭生活輔具的使用:分類康復(fù)輔具、自理生活的輔具。詳盡講解:康復(fù)輔擁有:AFO矯形鞋、A字架、手上的摸板、護(hù)膝夾板、簡(jiǎn)單的站立架、平衡板、沙袋等。自理生活的輔擁有:改裝過(guò)的桌子、椅子、勺子、筆、杯子、碗、電腦鍵盤、洗浴用具等。介紹幾種。E:家庭康復(fù)的注意事項(xiàng):1、訓(xùn)練要抓住少兒的注意力,盡量在游戲中訓(xùn)練,提高他的興趣2、家長(zhǎng)要多激勵(lì)少兒,對(duì)他的進(jìn)步恩賜必定夸耀哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,別總是責(zé)怪少兒,要讓少兒有自信心。

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